藝術(shù)教育工作總結(jié)精選合集-展示頁
2024-11-09 22:42本頁面
【正文】 藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。在經(jīng)費緊張的情況下，我校多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境，裝備了音樂教室、書畫室、等，并按要求添置了進行藝術(shù)教育所需的器材、設備、教學用具等。學校有專兼職藝術(shù)教師2人，全部具有合格學歷，學校多次參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動，均取得良好成績。教育質(zhì)量的高低，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強大的作用。大家都認識到藝術(shù)教育是學校辦學品位的一種標志，是學校辦學水平的一種象征。要全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，就必須抓好藝術(shù)教育。下面對我校一年來開展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。第二篇：藝術(shù)教育工作總結(jié)藝術(shù)教育工作總結(jié)素質(zhì)教育的全面實施，給我們學校的藝術(shù)教育帶來了新的契機。我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質(zhì)教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養(yǎng)，達到科學和藝術(shù)結(jié)合的境界。藝術(shù)教師抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。三、藝術(shù)教學成效明顯,藝術(shù)活動多姿多彩藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,，互相學習,共同成長的良好風氣。領(lǐng)導組將隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。二、完善常規(guī)管理，強化過程管理在措施上狠抓藝術(shù)教育任務的落實，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。學生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。第一篇：藝術(shù)教育工作總結(jié)2016年藝術(shù)教育總結(jié)前郭二中 王繼祥藝術(shù)教育工作是學校教育的重要組成部分，回顧過去的一學期，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認識，學?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究我校十分重視藝術(shù)教育工作。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學基本功。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。藝術(shù)教師對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。我校的音樂欣賞課和美術(shù)特長生課吸引了大量學生參加，學校的合唱隊已經(jīng)建立，并且裝修了鋼琴房，演練教室，積極組織學生參加市縣的活動，并取得成果。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。我們學校的藝教工作在學校領(lǐng)導的直接參與下，本著“辦規(guī)范加特色學校，育全面加特長人才”的辦學原則，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學水平，把藝術(shù)教育滲透于學校教育的各個領(lǐng)域，使學校藝教工作真正落到了實處，培養(yǎng)了學生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力，提高學生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。學校領(lǐng)導清醒地認識到搞好藝術(shù)教育，開展學生藝術(shù)活動，對于培養(yǎng)學生高尚情操，提高學生審美情趣和能力，促進學生主動、健康、和諧的發(fā)展，提高學生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學科無法替代的。在思想上，學校從領(lǐng)導到一般教師，從家長到學生，都形成對藝術(shù)教育的共識。是學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組和健全藝術(shù)教育管理體系，學校師生全員參與，各項要求做到層層落
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