【正文】 一組，如果說不出的小組就要扣分。活動3： 同學們都回答的很好?，F(xiàn)在，讓我們集體朗誦《弟子規(guī)》——《入則孝》吧！活動2：同學們都讀得非常棒。第三部分 理解“孝”通過剛剛的調(diào)查，可見大家對自己父母的“孝”做的不是很到位，也不是很理解什么是“孝”?？墒俏覀冇质窃鯓訉Υ覀兊母改改?？下面我想通過一個調(diào)查問卷來調(diào)查一下情況。聽了同學們和老師的分享，知道了父母是那樣的愛我們。那么我們也請幾個同學和我們分享一些父母愛自己的那些是吧。下面，我宣布，《百善孝為先》主題班會現(xiàn)在開始！第一部分 感受“愛”在講“孝”之前，我們先來感受一下父母對我們的愛吧。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，因為有了父母才有了我們，才使我們有機會能夠在這陽光明媚的世界里感受人間冷暖，得到生活的幸福和快樂。第一篇：百善孝為先主題班會(主持稿)《百善孝為先》主持稿開場白：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長還有親愛的同學們大家早上好！我是XX（X）班的班長，很高興能夠擔任這次主題班會的主持人。中國有句古話，百善孝為先。所以，我們更應(yīng)該學會如何孝敬我們的父母，將這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。掌聲有請班主任為我們分享幾個關(guān)于愛的事跡！感謝班主任為我們分享的幾個關(guān)于愛的事跡。第二部分 調(diào)查“孝”感謝同學們的熱烈發(fā)言。相信在你們的生命中父母不僅僅只感動過你們一次。因為本次調(diào)查是不記名的，希望同學們能夠如實填寫。那到底怎樣才算是“孝”呢？下面讓我們掌聲有請班主任為我們講解“孝”字的含義，通過學習“孝”字來理解怎樣才是“孝”吧！謝謝班主任的講解，相信同學們對“孝”字有了更深的理解，但是“孝”不是說說就可以了，它是需要落實在實際行動上的，而我們所學習的《弟子規(guī)》——《入則孝》就是告訴我們該如何去做。那我們來做個小游戲吧！我說出字句，同學們來搶答說出字句的意思?？墒窃谖覀兊默F(xiàn)實生活中應(yīng)該怎樣做才算是“孝”呢？下面我們以小組為單位輪流說說在現(xiàn)實生活中該怎樣做才算是“孝”。第四部分 體驗“孝”剛剛同學們都說了如何做才算是“孝”，那家長又是怎樣認為的呢？我們一起來看看吧！好，在剛剛的視頻里，相信同學們都聽到了，視頻里的家長所說的洗碗啊、做家務(wù)啊、聽父母的話啊等等這些都是父母認為的“孝”。今天，我們很榮幸請到了幾位家長來參加我們這次的主題班會，下面就有請家長到前面就坐，體驗一下“孝”的環(huán)節(jié)吧！由于我的父親今天也來到現(xiàn)場參加這次的主題班會，那么我就把主持人這個任務(wù)交給我的班主任。現(xiàn)在桌上有張信封，信封里放著《孝的承諾書》。我們會在30號的家長會上交給你們的父母，由你們的父母親自驗證你是否做到了。結(jié)束語：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學們的參與，我宣布《百善孝為先》主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！第二篇：百善孝為先班會主持稿百善孝為先主題班會班會背景：如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。內(nèi)容：尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好下午好。2（高）：因此我們決定舉行召開《百善孝為先》的主題班會。2：我宣布《百善孝為先》主題隊會現(xiàn)在開始。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。2：帶著感動，進入《百善孝為先》主題班會感受父母的愛。2：是啊，在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過，那么，請同學們靜靜回想，父母對你的關(guān)愛。生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學習，還和我談心，我很想他。作為子女，我們能白白接受嗎？2：對，我們應(yīng)該知恩圖報。1：我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”，2：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。2：孝，啟迪我們的智慧。2：下面，我們大家都很熟悉的——《弟子規(guī)》中總序有6條誰能告訴我呢？（入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文）1：學《弟子規(guī)》，一般的人聽到“弟子”，他會有錯誤的認知，覺得是誰學的?小孩學的？那么我為什么要學？是嗎？求解釋........（常、）2：其實這個“弟子”不是指小孩，弟子是指圣賢人的學生都叫弟子。在學校指學生。在單位指下一級。1：規(guī)“也是會意字，左邊一個”夫“，右邊一個”見，叫大丈夫的見解。2：現(xiàn)在的我們到了16歲學會了與父母爭吵，嫌棄父母的嘮叨，但是我們有沒有想過他們是什么感受？1：是啊，我們每個人都有自己的人生志向，包括我們的父母，他們也想終有一天自己會成就一番大業(yè)，但是幼小的我們離不開他們。2：所以父母的愛才那么像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，沒有他們，便沒有我們。2：然而現(xiàn)在的我們卻不知他們的艱辛，處于苦讀的年齡卻在無知地放縱，一次又一次親手染白了他們的頭發(fā)，一次又一次地無情地在額頭上刻下那觸目驚心的皺紋。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。2：通過大家的發(fā)言感受到大家的坦誠，實際上大家心里都知道我們的父母是愛我們的，我們父母的那份嘮叨對我們來講是一份幸福。2：人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學習侍奉父母的禮節(jié)