【正文】 為新時代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、魯莽；也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實很想與你接近，他們以獨特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛，在意你的關(guān)懷。出于一些主觀和客觀原因我常常是下課鈴響交代完事就離開教室、離開孩子們，起初我并沒覺得有什么不好，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)孩子們總是和班主任比較親，而和我這個年齡差距并不大的老師卻有著不小的心靈上的距離。但我們的工作卻是與學生相處時間最長，對學生的日常生活了解最詳細的。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風吹進了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報，當學生不滿其意時，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風格格不入。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。講課前，他先向?qū)W員提了這樣一個問題：“你們說，現(xiàn)代社會最缺乏的是什么？”臺下學生異口同聲地喊成一片：“缺德！”這位學者頓時淚流滿面……每學期末我們學校都會有對老師的“民意”調(diào)查，也就是說你是一個好老師嗎？聽聽學生們怎么說？好像也只有這時我才會感到“師德師風”的分量沉甸甸的。五年前，我從思想政治教育畢業(yè)，躊躇滿志地從大學校門里走出來，滿懷信心地踏進了這片充滿生機的洋溢著媽祖文化的本科院校。云南省建水縣第二中學：賈雪光郵編：654311聯(lián)系電話：***第二篇：用愛澆灌事業(yè)之花用愛澆灌教育之花尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、同學們：下午好！今天我演講的題目是——用愛澆灌教育之花。高考是三年備考而非高三備考準備高考的過程中全年級的每一個教師要清楚的認識到高考的備考是三年備考，而非高三一年的事情，在高一學生入學時就要運籌帷幄，制定好切實可行的備考計劃，按計劃過細教學工作中的各項細節(jié)，高三階段精心做好每一項備考計劃中的工作，高考之時我們才能決勝千里。另外考前一個月左右，邀請本地區(qū)有名望、有經(jīng)驗的教師，或者學校中有名望的教師向?qū)W生介紹考前的提分、增分方法和策略，鼓勵學生不要放棄。臨考之前調(diào)適心態(tài)、指導學生輕松、自信應(yīng)考開好“奮戰(zhàn)百日迎高考”誓師大會，做好考前應(yīng)試心理的調(diào)整和應(yīng)試技巧的調(diào)試提高，高三開學之初，邀請校長或者學校領(lǐng)導作動員演講，激勵學生為理想奮戰(zhàn)。各班的全體任課教師都是“心理輔導老師”，都要擔負起考生的考前心理疏導工作；依據(jù)學生的個人情況、每次月考成績情況、家庭情況、和教師的個人實際情況，對本班的學生進行分組，由不同的任課教師“承包”，例如英語學習差的或者在英語科目上還有巨大潛力的就由英語教師承包。高考的最終效果我們無法意料，所以我們只有堅持做好過程中的每一件事情，我們堅信過程好了結(jié)果必然不會差。在作息時間上嚴格規(guī)定時間，讓學生明白充足的睡眠、飽滿的精神是第二天高效學習的保證。要把高一、高二時嚴格細致的管理工作延續(xù)下去，從出勤、出操、紀律、衛(wèi)生、儀表、吃飯、作息等涉及考生生物鐘調(diào)節(jié)方面的細節(jié)上對考生實行規(guī)范化、精細化管理。高三開學的第一周，首先安排各班主任在各班級播放高考勵志方面的幻燈片；由學校組織全體高三年級組的師生召開走進高三、走進高考的動員大會，由高考備考方面的權(quán)威人士就本年度全國、全省、全州、全縣乃至全校所面臨的高考形勢給學生做分析講解，對高三年級的全體學生作鼓勵性的動員。多年的年級管理工作經(jīng)歷使我意識到，高三階段的學生必然要面對來自家庭、學校、社會等方方面面的壓力，而這一年齡階段的學生其心理、心智還不是那么成熟穩(wěn)定，在面對多方面的壓力時，不可避免地會出現(xiàn)各種情緒波動，這對他們在高考備考階段的學習和生活十分不利，因此，在備考工作中一定要抱一顆愛心來實施年級管理工作，每位教師在高考的備考教學管理過程中要將學生看成自己的子女來對待，用父母對待子女的心態(tài)來關(guān)愛自己所面對的每一個學生，讓愛的氣息充分滲透到整個高考的備考過程中去。第一篇：用愛澆灌欠發(fā)達地區(qū)高三備考中的年級管理之花用愛澆灌欠發(fā)達地區(qū)高三備考中的年級管理之花建水縣第二中學賈雪光師德之魂在于“愛”，所以作為年級組長，年級管理工作的謀劃者和執(zhí)行者，一定要懂得愛學生，可以說愛生之心是教育的前題，是教育力量的源泉之所在。對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情。為達到這一目標，筆者認為，在高考備考中年級管理要做到如下幾點：教學未動、激勵先行。用愛心來貫徹執(zhí)行高考備考計劃，過細備考中的各項教育教學管理工作細節(jié)決定成敗，因此越是高三，越是臨近高考，越不能忽視管理細節(jié)。例如，要關(guān)注學生的精神狀態(tài)和學習狀態(tài)，在適當?shù)臅r機精選勵志歌曲，引導學生集體演唱，為學生的學習打氣加油，在臨近高考的一兩個月內(nèi)，要求年級組長、班主任每天早上6:30左右到學生宿舍去走走看看，督促學生起床，并堅持與學生一起跑跑步，鍛煉一下身體，與學生拉近距離，讓學生在精神上不孤單。最終梅花香撲鼻、必經(jīng)一番寒徹骨高考效益的提升，依靠的是備考過程中各項具體工作的落實過細及長期的堅持不懈，因此在高中三年特別是高三階段的備考過程中，年級組要安排各班主任堅持依據(jù)實際情況，認真落實召開考前系列主題班會：主題一“時間就是前程”，在高三前期讓學生學會管理時間；主題二，“在挫折中進步，在反思中成長”，讓學生學會堅強面對月考中的挫折、失敗，并在每次月考后學會反思堅持糾錯，不斷提高；主題三，“常懷感恩之心”，通過感恩行動喚起學生的學習動力；主題四，“萬丈高樓平地起、美好前程靠現(xiàn)在”，著眼學習過程，以平常心面對平時的學習，減輕學習壓力，減小心理負擔；主題五，“我是真的英雄”，考前增強信心。后期備考實施心理疏導“承包責任制”高考備考過程中特別是考前的班級管理工作復雜繁多，僅班主任一人的力量必然顧不過來，同時不同的學生情況不一樣，為實現(xiàn)對學生進行有效的心理疏導，年級組要實行心理疏導“承包責任制”?！俺邪苯處熞诿看卧驴冀Y(jié)束到下次月考之前不定期的和學生談心（要求每個學生至少一次），要不定期的與所負責的學生的家長溝通，全方面的關(guān)愛學生的學習、生活和思想。組織開好考前百天的誓師大會，包括教師誓師和學生誓師。最后是考前一周左右，組織學生開展一些趣味性的體育活動，全年級組的教師與學生都參與到活動中來，與學生同樂，目的在于讓學生放松心態(tài)，輕松應(yīng)考?？傊?，高考的備考是三年備考而非高三一年的事情，因此我們只有在高一學生入學時就運籌帷幄，制定好切實可行的備考計劃，按計劃過細教學工作中的各項細節(jié)，這樣考之時我們才能決勝千里，要相信，如果我們能在整個高考的備考過程中播撒我們的愛，以對待自己子女的心態(tài)來對待我們的每一個學生，那么我們的學生在高考中一定會取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)高考的成功。記得還是在師大當學生的時候，天天聽著、看著師大校訓“學高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受學生愛戴的好老師。前幾天，很偶然的，在博客上看到這樣一些消息：有一位學者被邀請去講課。我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？這是師德的實質(zhì)。人們總以一種功利目的看問題、做事情。有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這怎與“教師”神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了?。∽鳛橐幻枷胝谓逃o導員，也許我們只是莆田學院1000多名教師中微不足道的一員。記得有一位資深的輔導員這樣說過“輔導員具有怎樣的品德、個性，那么他帶出來的學生也將具有怎樣的品德、個性”。反省以后我才發(fā)覺，我平日里給他們的距離感讓他們拒我以千里之外。如若身為教師的你忽略了這一點，縱然你有高深的學識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大