【正文】 露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和?？讨趲r石表面，海星、石鱉和石械則在巖石表面來回爬動(dòng)找尋食物，圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。在此食物鏈中這只鷹對(duì)綠色植物的能量利用百分率為A．％B．％c．％D．％一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者c．物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者和無機(jī)環(huán)境0．某草原上長期生活著野兔、狐和狼，形成一個(gè)相對(duì)平衡的生態(tài)系統(tǒng)。目標(biāo)檢測．右圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，a—e代表各營養(yǎng)級(jí)的生物，下列敘述不正確的是A．共有3條食物鏈B．各營養(yǎng)級(jí)中，能量最多的是c,生物個(gè)體數(shù)量最多的是ac．若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕度污染，則受害最嚴(yán)重的是aD．109kj,108kj,107kj2．在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中，若虎鯨增加1kg體重，至少消耗浮游植物的量為A、1kgB、10kgc、125kgD、1000kg3．下列除哪項(xiàng)外．均為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)特征的描述：A、食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)的渠道B、食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越多c、單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減D、食物鏈越短，可供養(yǎng)的消費(fèi)者越多4．某池塘生態(tài)系統(tǒng)全部生產(chǎn)者所固定的大陽能總值為a，全部消費(fèi)者所利用的能量總值為b，全部分解者所利用的能量總值為c．那么，a、b、c三者之間的關(guān)系為：A、ab，b=cB、a=b+cc、ab+cD、a，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。能量依次沿食物鏈單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減傳遞下去。這些能量一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能形式散失到環(huán)境中，一部分用于自身的生長、發(fā)育、繁殖。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是A．a(chǎn)=b+dB．a(chǎn)＞b+dc．a(chǎn)＜b+dD．a(chǎn)＜c+d解析：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能?！技寄苡?xùn)練〗分析和處理數(shù)據(jù)〖提示〗，計(jì)算公式是/122675，1011kj（計(jì)算公式是EG=mG107）；1010kj（計(jì)算公式為ΔE呼=ΔmG107）；1011kj（計(jì)算公式為E固=EG+ΔE呼），%；%（計(jì)算公式為η=1011/1012）。農(nóng)民通過禁捕，或適量放養(yǎng)等措施，實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的目標(biāo)。：泥鰍、黃鱔、肉食性魚、青蛙等。一般而言，植食性昆蟲和鳥類等往往對(duì)水稻生長構(gòu)成危害，田螺、植食性魚數(shù)量較多時(shí)也會(huì)對(duì)水稻生長構(gòu)成危害。農(nóng)民主要通過噴灑除草劑，或人工除草的方式抑制雜草的生長。〖調(diào)查〗參考調(diào)查點(diǎn)：稻田生態(tài)系統(tǒng)組成成分：（1）非生物的物質(zhì)和能量；（2）生產(chǎn)者：水稻、雜草、浮游植物等；（3）消費(fèi)者：田螺、泥鰍、黃鱔、魚、青蛙、浮游動(dòng)物、昆蟲、鳥類等；（3）分解者：多種微生物?！及鍟饺?、研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義〖思考與討論2〗學(xué)生思考回答，老師提示。當(dāng)然，總的來看，一年中流過浮游植物的總能量還是比流過浮游動(dòng)物的要多。但是有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)倒置的塔形?！寂詸谒伎碱}〗學(xué)生思考回答，老師提示?！贾v述〗生命活動(dòng)離不開能量，生物需要不斷從外界獲取能量才能維持生存；在生物獲得的能量中只有一部分貯存于生物體內(nèi)；由于能量沿食物鏈流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減，因而能量相同的食物，動(dòng)物性食品比例越高，意味著消耗的總能量越多。所以，流入某一營養(yǎng)級(jí)的能量不可能百分之百地流到下一營養(yǎng)級(jí)?！及鍟蕉?、能量流動(dòng)的特點(diǎn)〖資料分析〗學(xué)生思考回答，老師提示。能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)、轉(zhuǎn)化后，一部分儲(chǔ)存在生態(tài)系統(tǒng)（生物體有機(jī)物）中，而另一部分被利用、散發(fā)至無機(jī)環(huán)境中，兩者之和與流入生態(tài)系統(tǒng)的能量相等。〖思考與討論1〗學(xué)生思考回答，老師提示。所以，從能量的角度來看，植物的多少?zèng)Q定了生物種類和數(shù)量。植物通過光合作用，把太陽光能固定下來，這是生態(tài)系統(tǒng)繁榮的基礎(chǔ)。2．過程（1）起點(diǎn)：從生產(chǎn)者固定太陽能開始，（2）過程（3）特點(diǎn)：單向流動(dòng)，逐級(jí)第減（4）研究目的：設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向，使能量流向使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愖钜娴牟糠帧＝谭綄W(xué)法講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合 教材分析重點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)。第一篇：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)教案生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)教案（2）本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址第五章第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)教學(xué)目標(biāo).分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)。難點(diǎn)能量流動(dòng)過程、特點(diǎn)教具多媒體、實(shí)物投影儀程討論與總結(jié)一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)．概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程。程〖講述〗（1）幾乎所有生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是太陽能。注意：植物光合作用固定的能量減去呼吸作用消耗的能量，才是能夠?yàn)橄乱粻I養(yǎng)級(jí)消費(fèi)的能量。在氣候溫暖、降雨充沛的地方，植物格外繁茂，各種生物就會(huì)非常繁榮，熱帶雨林就是這樣的情況；在氣候寒冷、降雨很少的地方，植物很難生長，各種生物的數(shù)量都很少，顯得荒涼而冷寂；（2）能量沿著食物鏈流動(dòng)時(shí)，每一營養(yǎng)級(jí)都有輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；（3）生物的遺體殘骸是分解者能量的。〖提示〗。，能量流動(dòng)是單向的。和2營養(yǎng)級(jí)流入能量流出能量（輸入后一個(gè)營養(yǎng)級(jí)）出入比生產(chǎn)者%植食性動(dòng)物%肉食性動(dòng)物分解者：一部分通過該營養(yǎng)級(jí)的呼吸作用散失了；一部分作為排出物、遺體或殘枝敗葉不能進(jìn)入下一營養(yǎng)級(jí)，而為分解者所利用；還有一部分未能進(jìn)入（未被捕食）下一營養(yǎng)級(jí)。；能量在流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減?！及鍟侥芰苛鲃?dòng)的特點(diǎn)：.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的；?！继崾尽揭话闱闆r下，也是金字塔形。例如，在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，由于生產(chǎn)者（浮游植物）的個(gè)體小，壽命短，又會(huì)不斷地被浮游動(dòng)物吃掉，所以某一時(shí)刻調(diào)查到的浮游植物的量可能低于浮游動(dòng)物的量。與此同理，成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上，該數(shù)量金字塔的塔形也會(huì)發(fā)生倒置?！继崾尽健吧；~塘”的設(shè)計(jì)理念是從人類所需出發(fā)，通過能量多級(jí)利用，充分利用流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)的能量，提高生產(chǎn)效益?！紗栴}提示〗，其他生產(chǎn)者有雜草、浮游植物等。：田螺、浮游動(dòng)物、植食性昆蟲、植食性魚、鳥類等。農(nóng)民采取噴灑農(nóng)藥、豎稻草人等措施防止或減少這些動(dòng)物的危害。一般而言，這些消費(fèi)者對(duì)水稻生長利大于害。；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提出了綜合利用思想，例如，秸稈可作為多種工業(yè)原材料，還