甘為人梯樂于奉獻-展示頁
2024-11-09 22:34本頁面
【正文】 在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。你樹起了一座不朽的精神燈塔，讓生命在奉獻中閃光!讓更多的人走進你的故事里，去追尋你那閃光的足跡……常言道，學(xué)高為師，德高為范。豐碑有你，“浩”然之氣長存。桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗，一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來……許許多多動人的事跡在激勵和鞭策著我!熱愛這項事業(yè)，我將誨人不倦，孜孜以求，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師?？桌戏蜃有恿謽淦?、廣攬門徒、學(xué)生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動人佳話。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。尤其是當(dāng)我打開錄音機再次傾聽我們最后一次班會錄音時。大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣。大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼?？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。”我們教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。孔子說過：“其身正，不令則行。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走。俗話說，親其師，則信其道?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！备试赋钥?，樂于奉獻。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。我們不只教書，更要育人，在當(dāng)今的社會，只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會做貢獻的人，我感到老師的責(zé)任很重很重。我認為一名真正的好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識的同時，也要有一顆博愛的心。我幸福，因為我愛孩子們，孩子們也愛我……工作中，我不斷探索新的教學(xué)方法，研究教學(xué)中的問題，工作之余，我去學(xué)習(xí)電腦。記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我疲憊時那一聲深情的問候。當(dāng)老師，學(xué)生有問必答，有求必應(yīng)，盡心盡力，盡職盡責(zé)。無論誰思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開。哪位學(xué)生病了，我就親自帶他上醫(yī)院，給他關(guān)懷和安慰。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)。第一篇：甘為人梯 樂于奉獻甘為人梯 樂于奉獻 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!今天我給大家演講的題目是——《甘為人梯 樂于奉獻》。至今，我已在講臺上站了10多個年頭。作為一名教師，我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生生活有困難，我都想方設(shè)法解決。無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。記不清有多少次早來晚走。我也記得清教師節(jié)那天，學(xué)生送我一張張自制賀卡，上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語……我驕傲，因為我是教師。不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，為適應(yīng)新形勢打下良好的基礎(chǔ)!“學(xué)高為師，身正為范”，一個人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。在學(xué)校我們是孩子們成長的標(biāo)準，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。只有這樣，才能做一名合格的教師。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無尚榮光!我沒有理由不驕傲!記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。信其道，則循其步。教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。其身不正，雖令不從。《中國教育報》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷?！?。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生。大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站?！蓖跻粎R報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。”師德無價。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我
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