班組安全建設之我見-展示頁
2024-11-09 22:33本頁面
【正文】 考核制度要切中要害，要讓制度發(fā)揮出最大的工效，不能無關痛癢，班組可以建立聯保、互保制度，一人違章聯?；ケＨ硕家艿教幜P，發(fā)揮全體員工要安全的主動性。一是建立的安全考核制度要有認同度。二、班組安全建設的途徑 班組長自身安全意識影響到整個班組安全工作，班組長安全意識提高了，才能推動整個班組安全工作，要切實加強對班組長的安全教育，一是公司學院定期組織班組長學習安全知識，提高班組長理論安全知識；二是各分廠開展班組安全評比活動，刺激班組長對班組安全工作推動的能動性；三是各分廠每月組織班組長學習安全管理知識，開闊班組長視野。班組成員安全素質不高主要體現在不具備較系統的安全生產知識和辨別危險控制事故的能力。一部分班組在安全建設方面沒有計劃性和目標性，在安全建設方面“眉毛胡子一把抓”，往往是純碎聽從上級安排，部門領導一旦要求本月創(chuàng)建安全班組，班組便使勁抓起安全工作，這個月過去后下個月安全工作便又松了下來。一、班組安全建設存在的現狀 班組長是企業(yè)中最基層的管理者，起到“兵頭將尾”的作用，班組長本身工作比較繁多，既要處理好上級的關系，還要管好班組員工，除了日常的生產工作安排外，還要進行現場管理等事務上的工作，班組長嘴上告誡員工一定要重視安全，工作中嚴禁違章作業(yè)，其實自身就忽視了班組安全建設。第一篇：班組安全建設之我見班組安全建設之我見班組長是企業(yè)安全生產的直接執(zhí)行者，班組是企業(yè)安全生產的基礎，也是預防和控制事故的關鍵，要搞好安全工作，杜絕人身和設備事故的發(fā)生，必須抓好班組這個最基層、最基礎的安全單元。如何開展好班組安全建設呢，筆者同各分廠生產一線班組長進行過多次交流和探討，就班組安全建設方面提幾點合理化建議與班組們一起分享。班組在安全建設方面創(chuàng)新性不夠，有些班組認識到了班組安全建設的重要性，能夠積極開展班組安全建設，制定活動計劃，明確活動形式，但是安全活動較為單一，大部分都是進行班組安全培訓、案例分析，久而久之，員工對這些活動就會產生厭煩感，從而影響班組安全建設的效果。碰到這個月如果出了事故，班組安全工作就緊了起來，如果好幾個月都沒有違章行為，安全工作便又松了下來，安全建設工作缺乏持久性。沒有掌握現代安全管理方法，甚至連對崗位安全技術規(guī)程和作業(yè)標準都未達到應知應會要求，同時事故預測預防，自我防護，自我教育，自主管理的意識也很差，導致班組安全建設工作難于推動。推動安全工作的有效方式之一就是制定行之有效的安全考核機制。班組長在建立安全制度上就不能獨斷，要組織班組全體人員討論，征集全體班組員工的意見，經過全體員工的同意后，方可實施，這樣建立的安全制度才有有效性。班組通過開展豐富多彩的安全活動也可以提高班組安全管理，班組內部可以定期舉辦一次安全演講比賽，開展安全知識競答，或者張貼一些安全知識漫畫等形式來豐富班組安全活動，進而激發(fā)員工對安全工作的熱情，當然安全活動的舉辦要適度，要在不影響班組員工休息的前提下進行，否則安全活動就會讓員工極度厭煩，結果適得其反。同時要制定各崗位、各工種安全工作程序和標準，實行風險超前預控，實現安全操作標準化，更要抓好隱患排查，落實治理責任，加強現場監(jiān)督檢查，防止“三違”現象，實現班組安全月度、季度和年度目標達標。安全員是班組安全管理核心角色，而我公司各分廠配置班組安全員的不多，安全員要做到由員工推選，選配熟悉安全操作又能掌握生產技能的員工來擔任，給班組安全員創(chuàng)造好工作條件，保證他們有從事安全管理時間和必要的工作手段，還要從思想上關懷他們，生產工作上支
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