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正文內(nèi)容

照片里的故事優(yōu)秀作文及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)

2024-11-09 22:32本頁(yè)面
  

【正文】 程一步步練了起來,信心十足,但是沒過多久我就有些想要放棄了。忽然我靈光一閃,“GoodTime!”回到家,我連忙操作起電腦,查找著這支舞的教程。“應(yīng)該選哪支舞蹈呢,這次的節(jié)目,老師讓我們自己辦啊。那個(gè)小女孩就是那時(shí)的我,一個(gè)還未步入初中的我。我拿著它,思緒被再一次拉回那個(gè)難以忘懷的秋日。從此,我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)成為平常事,書柜里的榮譽(yù)證書也越來越多,但那一次至今仍記憶猶新。領(lǐng)完獎(jiǎng)后,我們十個(gè)人轉(zhuǎn)身走下臺(tái)去,這時(shí),所有人的目光都集中在我們身上,我感到非常驕傲,自豪。轉(zhuǎn)過身去時(shí)聽到“咔嚓”一聲,爸爸拿著相機(jī),為我照下了這張珍貴的照片。不知道為什么,可能是緊張,也可能是激動(dòng),接過證書時(shí),我的手有些顫抖。他把榮譽(yù)證和兩本書遞給我。我跟著前面的人一起走上臺(tái),也沒聽清當(dāng)時(shí)為我頒獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)叫什么名字了,好像是市教育局的。我很緊張,因?yàn)榕_(tái)下不僅有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生,還有來自其他各校的師生,最主要的是為我們頒獎(jiǎng)的是市領(lǐng)導(dǎo)。彩排了幾遍之后,頒獎(jiǎng)儀式就要正式開始了。”全都到齊了,才十個(gè)人?原本以為有好多人,沒想到竟只有十個(gè)。十多分鐘后,其他同學(xué)也陸續(xù)來到了。那一周里,我每天的精神狀態(tài)極佳,學(xué)習(xí)勁頭很足,可能是心理暗示的作用吧!終于到了建隊(duì)日這一天,我和爸爸早早地就來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。頒獎(jiǎng)的前一周,尚老師通知我建隊(duì)日那天要去實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)。這時(shí)我又會(huì)勁頭十足,大步流星向前沖!點(diǎn)滴的青春過往,散落在照片中的求學(xué)時(shí)光,是我成長(zhǎng)中最彌足珍貴的內(nèi)容。董老師常常會(huì)和我們一起探討,然后把我們往“正路”上引,這時(shí),總會(huì)以一聲經(jīng)典而又響徹全班的“你們聽一下!”示意我們?cè)斢?。她這樣的老師,怕是不多見吧!些許時(shí)認(rèn)真得活像個(gè)私塾先生,些許時(shí)隨意得又像極了孩子王。一件淡黃色的衣衫,一頭并不黑的頭發(fā)還附贈(zèng)一個(gè)雷打不動(dòng)的鐵劉海,不高挺的鼻梁上架著一副正兒八經(jīng)的眼鏡,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又平易近人,一眼看來就是一個(gè)書生模樣。當(dāng)我知道語文董老師也教珠藝選修,毅然決然報(bào)了這門科目,根本沒有考慮自己是否喜歡,是否擅長(zhǎng),是否學(xué)得輕松。學(xué)校的老師們都是多面手,不僅能教文化課,還能帶興趣班。一次次舉手問老師,我都不好意思了,好在老師還是很有耐心地一遍遍重復(fù)告訴我規(guī)律。笨手笨腳的我常常把珠子丟得到處都是,然后就蹲在地上找,要么就是滿教室追著珠子跑。但是我沒有試聽之后離去。課間,當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)珠藝社教室的時(shí)候,看見幾十名女生扎堆兒在那里閑聊,我不禁有點(diǎn)發(fā)傻。其實(shí)我不擅長(zhǎng)手工,更不擅長(zhǎng)干這種精細(xì)化的串珠子的活兒。這照片里的男生就是我,而照片是我剛進(jìn)初一參加學(xué)校社團(tuán)——珠藝社的時(shí)候拍的。照片里的故事優(yōu)秀作文2照片里,一位身著藍(lán)色校服的男生在笨手笨腳地串珠子。而我,卻一副“我的地盤我作主,我的蛋糕我想辦法我來吃”的驕傲樣,還自得其樂、陶醉不已!……沒想到當(dāng)時(shí)這個(gè)“傻樣”也被爸爸乘機(jī)用相機(jī)定格了下來。我先舔了舔,嗯,味道不錯(cuò)!然后左一口,右一口地吃了起來……“叮咚——”爸爸回來了,他推開門往沙發(fā)上一看,看見我臉上全是奶油,還象小貓一樣用舌頭舔手指,盒里的蛋糕全被我一個(gè)人舔完了了。我用手死死地夾住盒子的底部,用腳使勁踢蓋子,哈哈,終于打開了。我想用手把蓋子掰開,可力氣不夠。正準(zhǔn)備吃蛋糕,可又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:明明看見蛋糕在盒子里,伸手一抓,卻又不知被什么東西擋住了。爸爸剛走,看著這誘人食欲的蛋糕我可等不急了。你想知道這是怎么回事嗎?別急,別急,聽我慢慢道來。瞧,照片上有一個(gè)小女孩正坐在沙發(fā)上津津有味地吃著蛋糕呢!這個(gè)小女孩才剛滿三歲,頭上扎著一個(gè)“沖天炮”,身旁的蛋糕盒內(nèi)已經(jīng)空空如也。還有我出外旅游的照片……其中有一張照片讓我最難忘記,這張照片記載了一段有趣的事情。正文:照片里的故事優(yōu)秀作文照片里的故事優(yōu)秀作文照片里的故事優(yōu)秀作文1我的像冊(cè)里保存著我許多的照片,有我上幼兒園時(shí)的照片。也有我讀小學(xué)的照片。雖然已經(jīng)過去了很久了,但每當(dāng)我拿起這張照片,就讓我感覺好像又回到了那時(shí)的懵懂天真。而她,滿臉涂著奶油,簡(jiǎn)直就是一個(gè)圣誕小老頭,還用舌頭舔著手指上的奶油,露出滿足的笑容望著前方,好像要向大家宣布:嗯,這個(gè)蛋糕的味道還真好吃……她,就是小時(shí)候的我。那一天是我的生日,爸爸專門從蛋糕店買回了一個(gè)小蛋糕,因?yàn)樗惺乱鲩T,叫我等他回來再給我慶祝生日。趁媽媽炒菜的功夫,我悄悄地把蛋糕“偷”到了手。經(jīng)過我多次的嘗試,我終于知道是什么東西在搗蛋了,原來是上面有一個(gè)透明的塑料蓋子。打不開盒子我是不會(huì)罷休的,這點(diǎn)小問題是難不到我這個(gè)天才的。我毫不猶豫地伸手一抓,滿手是奶油。爸爸愣了愣,嘴張得比雞蛋還大還圓,然后爆笑了起來:“快來看啊,我家的圣蛋老人提前到了……”媽媽也尋聲跑了出來,看著我又好氣又好笑。以至現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片,就不由地開懷大笑,因?yàn)槲倚r(shí)是個(gè)小饞貓、小機(jī)靈鬼,是家里的開心果。鏡頭“咔嚓”的一瞬,抬眼間隙,流露出青澀的神情,手里拿著的是半成的珠藝作品。這張照片記錄了我學(xué)習(xí)珠藝的瞬間。聽老師說,我是這么多年來招進(jìn)的唯一一個(gè)男生。那些女生們看見我進(jìn)來,竟然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,這掌聲更讓我感到羞赧。我并不擅長(zhǎng)串珠。串珠規(guī)律呢,半天摸索不透,急得我滿頭大汗。我選擇珠藝選修課,全是因?yàn)橹樗嚴(yán)蠋煛鞘俏业恼Z文老師。老師們的興趣特長(zhǎng)支撐了學(xué)校九十多門選修,在濱河,只有你想不到的選修,沒有沒有的。董老師是我上初中以來最喜歡的老師之一。董老師的眼睛最是特別,睿智中透著和善,還帶點(diǎn)機(jī)靈。董老師上課氣氛活躍,有人半路殺出“金句”,有人接著話茬向下延續(xù),有人甚至斷章取義反駁課本。不僅僅是我,班級(jí)同學(xué)們都享受著與董老師徜徉學(xué)海的快樂,有時(shí)成績(jī)起伏不定,我會(huì)告訴自己:那無盡頭的路上,會(huì)有一盞明燈陪伴,直至天邊破曉,朝霞初升。一張照片,一幕銘記,最美的年華就在路上!照片里的故事優(yōu)秀作文3照片是一年多前,我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,市領(lǐng)導(dǎo)為我頒發(fā)榮譽(yù)證書時(shí),爸爸為我拍下的,那是我第一次領(lǐng)獎(jiǎng)。我很納悶:領(lǐng)什么獎(jiǎng)呢?問過才知道,我競(jìng)選“晉城市十佳少先隊(duì)員”成功了。學(xué)生中我是第一個(gè)到的。老師點(diǎn)完名說:“全都到齊了,你們?cè)谶@里等一會(huì)兒,還要彩排呢。其實(shí)當(dāng)時(shí)我是非常激動(dòng)的,晉城市那么多的少先隊(duì)員,我能成為那十個(gè)人中的一個(gè),我非常驕傲,自豪。在介紹市領(lǐng)導(dǎo),升國(guó)旗,出旗等一些儀式后,正式頒獎(jiǎng)了。我的腦子里涌現(xiàn)出了一大堆稀奇古怪的想法:我要是上去一不小心摔一跤怎么辦?突然流鼻血了怎么辦?我要是……主持人的一句“下面有請(qǐng)‘晉城市十佳少先隊(duì)員’獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”阻止了我的想法。只記得他和藹的問了一句:“你就是張爍彧同學(xué)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我向他敬了一個(gè)隊(duì)禮,然后雙手接過證書和書。接過證書后,那位領(lǐng)導(dǎo)笑著對(duì)我說了一句:“繼續(xù)加油!”我也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭??矗≌掌系奈?,雙手捧著榮譽(yù)證書,神采奕奕的像一棵挺拔的小樹,臉上洋溢著喜悅的神情。那是我第一次領(lǐng)獎(jiǎng)。照片里的故事優(yōu)秀作文4拉開床頭柜,一張泛黃卻沒有一絲破損的照片出現(xiàn)眼前。照片里呈現(xiàn)的是一個(gè)寬大的舞臺(tái),一個(gè)小女孩自信滿滿地站在舞臺(tái)上,展現(xiàn)著自己幾天以來的努力學(xué)習(xí)、跟進(jìn)、改善的舞蹈??粗@張照片的我嘴角微微上揚(yáng)?!蔽野欀碱^問了問身旁的女生?!翱磥硪膊皇请y嘛,這次應(yīng)該會(huì)非常容易。這支舞表面看著非常簡(jiǎn)單,實(shí)際很有難度。我站好跟著節(jié)奏繼續(xù)跳下去,手上下甩著,腳也跟著節(jié)拍動(dòng)了起來,初次練習(xí)還是比較生疏。手有些抽筋,但是我還是努力堅(jiān)持地練習(xí)著。接下來幾天,重點(diǎn)練習(xí)了自己還不太連貫的地方。我略微有些緊張,將目光投下舞臺(tái),媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。是那樣的從容不迫,又是那樣不已的歡快,實(shí)難用言語形容。因我的舞動(dòng),我聽到了時(shí)間為我而暫停的聲音。在自己沉迷于舞蹈的瞬間,被媽媽用相機(jī)拍攝了下來。照片里的故事優(yōu)秀作文5時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝。我拿起不打算找的照片,像春天一樣思考,打開記憶的大門,仿佛回到了當(dāng)年。藍(lán)天與大海相連,形成了一幅水和天空的畫面。太美
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