滴水穿石的啟示讀后感及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-11-09 22:30本頁面
【正文】 大科學(xué)家。文中舉了三個(gè)例子，如：李時(shí)珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦。媽媽幾次勸過我讓我不要再學(xué)了，但是我依然堅(jiān)持著，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到素描了，以后我還會(huì)堅(jiān)持下去。畫畫課是我星期六必不可少的課，從幼兒園就開始學(xué)了?，F(xiàn)在我已經(jīng)寫了十本日記本了，想想心里就十分高興。第一例子是我從四年級(jí)開始，郭老師要求我們每天堅(jiān)持寫日記，連暑假每天都要寫。我們要銘記一句話：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。從正面描寫了持之以恒的39。愛迪生發(fā)明了許多東西。讀完這篇文章后，我明白了一個(gè)很重要的道理：堅(jiān)持不懈而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！滴水穿石的啟示讀后感4今天，郭老師給我們上了一堂《滴水穿石》的啟示。但后來，我漸漸的感覺到了困難——以至最后，我已經(jīng)沒有了絲毫的信心。而生活中的我，卻有著與水滴相反的經(jīng)歷：記得我上二年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)買過一個(gè)比較難的拼裝模型。后來，作者通過正反例子來論證自己的觀點(diǎn)是正確的，并提出了美好的希望。合上那本散發(fā)著淡淡墨香的語文書后，我的心情難以平靜：水滴，竟然有如此強(qiáng)大的力量。還有愛迪生，他一生都活在創(chuàng)造和發(fā)明中，經(jīng)擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專權(quán)利。滴水穿石的啟示讀后感2滴水穿石的故事，大家都不陌生吧?正因?yàn)橐粋€(gè)小小的水滴就能滴穿一塊堅(jiān)硬又強(qiáng)壯的大石頭，那可真是百思不得其解。在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，共100多項(xiàng)，而他最為突出的發(fā)明則是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的39。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？課文中的李時(shí)珍就是從小立志要編寫一部翔實(shí)準(zhǔn)確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了。正文：滴水穿石的啟示讀后感滴水穿石的啟示讀后感滴水穿石的啟示讀后感1學(xué)了《滴水穿石的啟示》后，我懂得了：無論做什么事，只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。整個(gè)人生，這不正體現(xiàn)了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？或許，夢想未來對我們而言是遙遠(yuǎn)的，但只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。小水滴居然做到了，但為什么小水滴做到了，而豆大的雨珠卻做不到呢?答案是這樣的：水滴有目標(biāo)專一、持之以恒的特征，雨滴雖然他大、從高空中掉落下來沖擊力很大，但它不目標(biāo)專一而三心二意，它不持之以恒而半途而廢!有好多的名人都像水滴一樣的辦事，比如：明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，他從小立志學(xué)醫(yī)，多年后終于寫成了藥學(xué)巨著。始終沒有停止過作畫…...啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!滴水穿石的啟示讀后感3前幾天，我們學(xué)了一篇名叫《滴水穿石的啟示》的文章。這篇文章的主要內(nèi)容是：安徽廣德太極洞太內(nèi)有一塊石頭，這個(gè)石頭上有一個(gè)小洞，小洞是被水滴滴出來的。是啊，水滴的力量是微不足道的，但它們堅(jiān)持不懈，持之以恒，用柔弱的身軀地穿了石頭。一開始，我還興致勃勃，滿懷信心的去拼裝。到現(xiàn)在，它還在我家放著。文中寫到了李時(shí)珍編寫的《本草綱目》。齊白石的技藝達(dá)到了爐火純青的境界。道理。在我的生活中，就可以舉一兩個(gè)例子。我有好幾次都想放棄，但都堅(jiān)持下來了。第二個(gè)例子是我喜愛的畫畫。隨著年級(jí)的增長，作業(yè)也慢慢地變多了，畫畫的時(shí)間也少了。堅(jiān)持，讓我養(yǎng)成了目標(biāo)專一的好習(xí)慣，讓我們一起實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望吧!滴水穿石的啟示讀后感5我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恒、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。愛迪生曾經(jīng)被恩格爾稱為低能兒、笨蛋。他的發(fā)明多達(dá)20xx多項(xiàng)，是當(dāng)之無愧的發(fā)明大王。我在學(xué)習(xí)中也遇到過“頑石”。最后，我便去請教“數(shù)學(xué)高手”爸爸。這樣就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想
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