【正文】 ，把“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神和“以人為本、科學(xué)管理”的管理歷練交融滲透于其中。努力形成見賢思齊、團結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好班組氛圍。班員之間建立民主、平等、和諧的關(guān)系，相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現(xiàn)共同發(fā)展。建立平等關(guān)系，促進人文和諧。從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標(biāo)準(zhǔn)，逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長的管理水平、工作質(zhì)量、班組成員綜合素質(zhì)的提高等，并以此來實現(xiàn)班組建設(shè)工作“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。四、創(chuàng)新建設(shè)針對公司要求和班組實際情況出發(fā)，查找不足，正視差距，并針對性地學(xué)習(xí)借鑒其它班組建設(shè)先進單位的經(jīng)驗，進一步找準(zhǔn)定位，落實標(biāo)準(zhǔn)，采取有力措施，著力推進班組建設(shè)實現(xiàn)“三個逐步轉(zhuǎn)向”,即：從原來注重檢查班組上墻看板、臺帳記錄齊全、班容班貌整潔、物品擺放整齊，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效。在技術(shù)培訓(xùn)工作上，由技術(shù)員負責(zé)，每月至少安排一次班組技術(shù)培訓(xùn)活動或者考問講解，并有記錄。通過不斷努力，在安全管理方面做到了安全工作有計劃，隱患整改有措施。為建設(shè)安全型班組，我班積極開展安全性評價工作和創(chuàng)建無違章班組和無違章個人活動，根據(jù)班組的工作性質(zhì)重點抓好防人身觸電、防交通事故等方面的工作。在專業(yè)基礎(chǔ)管理方面，按本班所承擔(dān)的業(yè)務(wù)范圍，收集、編寫、存檔相關(guān)規(guī)程、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)書籍。班組員工著規(guī)范服裝按時上下班，嚴守考勤制度，衛(wèi)生采取個人區(qū)域包干原則，整齊干凈。主要承擔(dān)著燕山湖發(fā)電公司2600MW機組所有電氣二次回路、UPS系統(tǒng)、直流系統(tǒng)、電測技術(shù)監(jiān)督及絕緣技術(shù)監(jiān)督的日常檢修維護工作。第二篇：標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)自檢報告標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)自檢報告一、基礎(chǔ)建設(shè)電氣二班隸屬于熱電檢修維護分場，成立于2010年，現(xiàn)有員工13人。建設(shè)技術(shù)精、執(zhí)行力強的職工隊伍。解決了職工后顧之憂，較好展示了班組的良好形象。積極籌集資金，更新了辦公設(shè)施、桌椅等。（三）創(chuàng)造良好環(huán)境，塑造班組的形象。第三要增強民主意識，通過座談會、民主生活會、個別談心等形式，廣泛發(fā)動職工建言獻策，征集合理化建議，對職工的意見和建議，要高度重視，能解決的要認真處理和答復(fù)。堅持以人為本的理念，首先班組長要善于做思想政治工作，用理想信念教育職工，用形式任務(wù)激勵職工，用美好前景振奮職工，心往一處想，勁往一處使，形成合力，增強凝聚力的作用。班組管理包括：安全管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理等，這些管理工作都需要人去完成，因此說到底，班組管理主要是對人的管理。班組長的業(yè)績要同班組長所承擔(dān)的各項考核指標(biāo)掛鉤，采取，每半年對班組建設(shè)綜合情況進行一次大檢查，每年對班組長業(yè)績進行考核。一方面應(yīng)創(chuàng)造條件鼓勵他們自學(xué)管理知識、管理方法、拓寬知識面、增強管理意識；另一方面，采取走出去，請進來的方式，搭建學(xué)習(xí)交流的平臺。這是提升班組管理水平的重要保證。選好班組長是班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對新任職班組長的選拔必須堅持“公開、公正、公平”的原則，嚴格按班組長的任職條件，采取民主選舉，競聘上崗。三、加強標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的對策及措施（一）抓好班組長的選拔、培養(yǎng)與使用。獎勤罰懶，公開透明，多勞多得的機制在班組內(nèi)部并沒有很好的落實。特別是外出參觀學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流較少，接受新觀念，新知識的機會很少，不利于班組長素質(zhì)的提高。部分班組長的大都文化偏低，這些同志擔(dān)任班長多年，經(jīng)驗豐富、工作能力強，但在管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗型，由于自身素質(zhì)所限，開拓進取心不強，管理思想較為陳舊，不利于新觀念、新技術(shù)的注入。創(chuàng)新能力不強，實質(zhì)就是爭先意識不強，結(jié)果造成工作被動。二是創(chuàng)新能力不強。三是強化了班組長培訓(xùn)，舉辦2期為期4天的脫產(chǎn)培訓(xùn)，有152名班組長參加，提升了提高班組長隊伍的素質(zhì)，提升了班組長管理能力。為強化標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的可操作性和實效性，一是設(shè)計制作下發(fā)了《公司標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)手冊》、《公司標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作檢查考核記錄本》，提出了標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的具體要求，要求班組每月對班組建設(shè)情況進行自檢，每季度本單位各職能科室對各班組建設(shè)工作進行檢查考核。公司黨委行政長期以來，非常重視班組建設(shè)工作，不斷探索班組建設(shè)的新思路，特別是中核燃料有限公司《關(guān)于推進標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)實施方案》下發(fā)以后，公司積極響應(yīng)，全面貫徹落實標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作，根據(jù)公司以往班組建設(shè)的實際情況，將標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作全面覆蓋到公司所屬各班組中，召開了標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作會議，公司領(lǐng)導(dǎo)對班組建設(shè)工作提出了明確要求。為更好地做好標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作，公司對所屬各單位標(biāo)準(zhǔn)班組建設(shè)狀況，進行了調(diào)研分析，現(xiàn)報告如下：一、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)基本情況我公司各單位現(xiàn)有班組174個，其中生產(chǎn)類型班組135個，科研類班組6個，輔助類班組31個。我公司根據(jù)中核燃料有限公司《關(guān)于推進標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)實施方案》的要求和部署，結(jié)合公司目前班組建設(shè)的實際情況，提高認識，統(tǒng)一思想，積極推動，全面落實標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的各項工作。第一篇：標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)分析報告我公司標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作分析報告班組是企業(yè)的細胞，是最基層的組織，是企業(yè)一切工作的基礎(chǔ)和落腳點。班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展道路的必然要求和重要基礎(chǔ)性工作。經(jīng)過幾個月的穩(wěn)步推進、實施，監(jiān)督檢查，有效地激發(fā)了班組活力和凝聚力，切實提升了班組管理水平。在所有班組長中，大學(xué)學(xué)歷及以上學(xué)歷的有37名，大專學(xué)歷有72名，中專（或高中、中技）學(xué)歷有65名。同時，公司出臺了《公司標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)實施細則》，明確了標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容、基本要求及考核標(biāo)準(zhǔn)，促進了班組科學(xué)化，規(guī)范化和制度化建設(shè)的進程。為落實標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作，公司工會每月對公司班組建設(shè)工作進行監(jiān)督抽查，跟蹤落實，每季度組織安防處、勞人處生產(chǎn)處等職能處室對各單位標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作進行檢查考核；二是設(shè)立了13個優(yōu)秀班組長創(chuàng)新工作室，發(fā)揮優(yōu)秀班組長示范引領(lǐng)作用，帶動全公司性創(chuàng)新活動的開展，推進了公司標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作。二、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)存在的問題公司標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作雖然取得了一定成效，但由于諸多原因，目前，還存在著一下幾方面的問題：一是基礎(chǔ)管理薄弱，多數(shù)班組只注重生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)的完成，忽視班組管理和內(nèi)業(yè)資料的規(guī)范，特別是生產(chǎn)任務(wù)繁忙時，此問題尤為突出。表現(xiàn)在工作遇到難點問題，拿不出具體解決辦法。三是管理手段不先進。四是班組長經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)不夠。五是考核制度不嚴明。有些班組長工作圖簡單，怕得罪人，不愿批評，在某種程度上挫傷了職工的積極性。（1）堅持標(biāo)準(zhǔn)，把好入口關(guān)。既要考慮政治素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，又要考察是否有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，是否具有一定的工作經(jīng)驗，具有較好的分析、判斷、處理問題的能力。（2）注重培養(yǎng)，由于歷史的原因和客觀因素，有些不完全具備班長的基本條件，對這些同志強化培訓(xùn)刻不容緩。（3）動態(tài)考核，注重業(yè)績評價。（二）堅持以人為本，調(diào)動班組戰(zhàn)斗力。班組建設(shè)必須堅持以人為本的管理理念。其次要尊重職工，關(guān)心職工，維護職工的合法權(quán)益，切實幫助職工解決工作、學(xué)習(xí)、乃至家庭中出現(xiàn)的問題。第四，班組要多開展一些健康有益的活動，如文娛活動、小型競賽等，這樣都有利于增強班組的親和力和凝聚力。在強化班組建設(shè)的同時，作為基層單位還必須重視班組的硬環(huán)境建設(shè)