有感于師德報告會-展示頁
2024-11-09 22:19本頁面
【正文】 們高尚的師德情操,無私的奉獻精神感人至深。第二篇：師德報告會師德先進事跡報告會學習心 得XX市師德先進事跡報告會在XXX小學舉行,報告會上,我們聆聽了來自全市教育一線的5位中小學教師的先進事跡。我認為，人民教師有兩層深刻的含義，第一是為人民服務的教師，第二是讓人民滿意的教師，我要向四位優(yōu)秀教師學習，向身邊的師德模范學習，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。他們是“把愛獻給教育的人”，是世界上最幸福的人，為我們樹立了人民教師的光輝榜樣。朝陽趙老師在學校給學生上課，下大雨時顧不上修自己的房子，把家里的一切的活都交給了多病的妻子，自己有病也顧不得去看。不管是為教育事業(yè)幾乎奉獻一生的老教師，還是剛剛走上工作崗位的年輕教師，還是成績突出的中年教師。只有熱愛教育事業(yè)，勇于獻身教育事業(yè)，才能全身心地投入到教育中去，敬崗、愛生、自覺地擔負起教書育人的崇高職責，才能把心與學生們連在一起，慈母般地愛護他們，諄諄地教導他們，才能讓他們刻苦地學習，大膽地創(chuàng)新，也才能不斷地提高自己的業(yè)務水平，順利地完成教學任務?！比欢處焻s是清貧的，選擇了教師就意味著選擇了兩袖清風，更意味著選擇了責任和奉獻。從這些樸實的話語中，使我認識到，教師只有熱愛學生，才能去尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育；我更體會到“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私奉獻，“愛”不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。一、身為人民的教師，應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。他們的報告平凡之中見偉大，簡樸之中見激情，使我的心靈受到了的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。四位老師是育人的模范、師德的楷模。第一篇：有感于師德報告會有感于師德報告會通江口中學 孫立民五月二十四日在佟偉學校聽了一場師德報告會。朝陽小學趙老師，實驗小學趙玉宏老師，前雙子小學張老師，昌圖第三高中孫勇老師，四位師德標兵的事跡讓我深受感動，深受啟發(fā)。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過聽報告，我深有感觸?？h實驗小學趙老師在報告中談到：“作為一名教師最重要的師德就是愛”。二、“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。作為一名人民教師，我們必須熱愛本職工作，忠誠于人民的教育事業(yè)，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神。第三高中的孫勇老師，為了學生，顧不上輔自己的孩子，使自己的孩子差一分沒有走上一高定向，使孩子上高中花了一萬元的自費；顧不上照顧患病在床的老母，……這位教師可謂“奉獻”教師！三、教師要有無私奉獻的精神。他們都有一個共同點，工作早來晚走，顧不上照顧自己的親人。四位老師共同的特點就是熱愛教育、熱愛學生。人民教師是無比光榮而又神圣的稱號。我要向他們學習，學習他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想；學習他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德；學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。他們以自己的親身經(jīng)歷給我們講述了一個個真實生動,感人肺腑的故事。聽完報告,我的心情久久不能平靜,師德模范們的事跡不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里
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