【正文】 里，有這么多親密的伙伴。老師小結(jié)：同學(xué)們，通過這個交流活動，我們又認(rèn)識了班上的很多名同學(xué)。（4）收上來，打亂順序，發(fā)回給同學(xué)們。（2）大家先給自己畫一幅自畫像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫的是你。讓咱們盡快熟悉起來?；顒佣鹤尨蠹冶M快熟悉起來大家都想認(rèn)識更多的新同學(xué)，同時也想讓更多的同學(xué)認(rèn)識你。注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學(xué)也要認(rèn)真記住自我介紹的同學(xué)的名字，不可以說話，待會老師還要考考其他同學(xué)記住了多少位同學(xué)的名字。游戲方法：以四人小組為單位，先給幾分鐘時間讓大家互相認(rèn)識，并且要記住對方的名字。二、珍視新友誼（板書）方法一： 活動一：串名字游戲老師：那么，怎么樣才能盡快地熟悉新同學(xué)呢？老師這里就有一個游戲，讓大家盡快熟悉起來。學(xué)生討論交流感受。播放動畫：燈亮著 學(xué)生談感受?？墒牵谀强么髽渖L的地方，小鳥看到的只是一個又一個的樹樁，大樹去哪兒了呢？小鳥多方打聽大樹的下落，有人告訴小鳥大樹已經(jīng)被砍倒做成了火柴，現(xiàn)在正在附近的一個村子里。寒冷的冬天快要來了，小鳥不得不離開大樹，她要飛到很遠(yuǎn)的地方去過冬。方法一：教師講故事《去年的樹》。新的朋友多，就更容易最快地擺脫新環(huán)境的不適應(yīng)感和焦慮情緒，享受學(xué)習(xí)的樂趣，交往的前提是要珍惜同學(xué)的情誼。教師隨機(jī)抽取學(xué)生的小紙條，并請全班同學(xué)分享。老師：入學(xué)報到后，你與哪些新同學(xué)有了一定的了解？下面請同學(xué)們將自己與新同學(xué)相處過程中的有趣經(jīng)歷講出來，與全班同學(xué)分享。從這個起點開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識新的老師和同學(xué)，那么多新的同學(xué)組成了這個新的集體，對于我們來說，一切都是嶄新的。Q2：你的憂慮是什么？ Q3：你的期望是什么？Q4：生活調(diào)色板——請用你最喜歡的顏色描述你心目中的初中生活?? 同學(xué)回答（略）。（9）我會利用學(xué)校的各種設(shè)備來發(fā)展自己，如____________________。（7）在課堂上，我回答的第一個問題是_____________________________________。（5）我對班主任（其他任課老師）的第一印象是____________________。（3）我結(jié)交的第一個朋友是____________________。活動二：小調(diào)查Q1：你如何看新學(xué)校？（1）我對學(xué)校的第一印象是____________________。方法一：開展題為“說說我的新學(xué)?！钡恼n堂活動。出示圖片：校園新生活或者出示圖片：開學(xué)啦老師：金秋九月，步入初中，新學(xué)校、新同學(xué)、新教師、新的環(huán)境，有新的希望，新的收獲，同時將會碰到新的困難。同學(xué)回答（略）老師：可以說，升上初中是你們?nèi)松缆飞系囊粋€新的起點，那么，我們該以什么樣的心態(tài)來迎接這個新的學(xué)習(xí)生活呢？讓我們像鳥兒一樣在將來的初中生活中翱翔吧！出示圖片：翱翔老師：接下來我們學(xué)習(xí)第一課的第一節(jié)“新學(xué)校，新同學(xué)”?！蠋煟簭拇蠹姨と脒@所學(xué)校的大門開始，同學(xué)們已經(jīng)從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生了。方法二：（備選）學(xué)生閱讀《可愛的學(xué)?！罚?可愛的學(xué)校，清脆的鈴聲，召喚我們走進(jìn)課堂。這是朋友的力量，也是友情的魅力。教師提問：詩歌中講了什么？你讀了有什么體會？ 學(xué)生思考并回答（略）。我們手拉手，望著天空燦爛的希望，這就是友誼……也好像我說的：心里話，想說給你聽，快樂時，要和你分享，傷心時，我們有難同當(dāng)！好朋友啊，我們不就是這樣成長的嗎？ 我能夠劃船不用漿，我能夠揚(yáng)帆沒有方向。友情，是你一生，最美好的情感，打開你的心房?；顒舆^程中播放音頻：少先隊友誼之歌 記住友誼——永恒的美麗 誰能夠劃船不用漿？ 誰能夠揚(yáng)帆沒有方向？誰能夠離開好朋友，沒有感傷？友情，像一艘船，它載著你，陪你走過風(fēng)吹雨打。下面請同學(xué)們欣賞一首詩歌：活動安排：請一位同學(xué)朗誦詩歌，其他同學(xué)欣賞，并回答老師的問題?！菊n前準(zhǔn)備】教學(xué)設(shè)計、課件、小卡片?！窘虒W(xué)方法】討論法、講授法、活動法。3．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)具有與新同學(xué)相處、結(jié)伴成長的愿望，在與同學(xué)友好相處中，珍視新友誼。（2）通過交流認(rèn)識自己的同學(xué)，相互了解，初步形成與同學(xué)友好相處的能力，促進(jìn)友誼的形成。第一篇：新學(xué)校新同學(xué)教學(xué)設(shè)計《新學(xué)校，新同學(xué)》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1．知識目標(biāo)認(rèn)識友誼的重要性，通過同學(xué)間的進(jìn)一步相識奠定友誼的基礎(chǔ)。2．能力目標(biāo)（1）能夠把初一生活當(dāng)成3年或6年中學(xué)學(xué)習(xí)生活的開始。指導(dǎo)學(xué)生在未來3年的同學(xué)交往中，能做到與同學(xué)友好交往?！窘虒W(xué)重難點】了解新同學(xué)，認(rèn)識新友誼?！窘虒W(xué)課時】1課時?！窘虒W(xué)過程】【導(dǎo)入新課】 方法一：教師展示本課時教學(xué)課件。從詩歌引出“朋友、友情”的重要意義。友情，像一張紙，記錄著你，點點滴滴生活的味道。正如你說的：有時這也失敗了，那也失敗了，我會在你摔倒時扶你一把。但是朋友啊，當(dāng)你離開我，我卻不能不感傷。教師點撥：詩歌告訴我們一個道理，我們的生活需要朋友的陪伴，我們的學(xué)習(xí)也需要友情的支持和鼓勵。那么，在新的學(xué)校、新的班級里，我們有了一個新的結(jié)交朋友的機(jī)會，今天，就讓我們來認(rèn)識更多的同學(xué)和朋友。老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，像樹苗吸收水分，啦啦……像花朵迎著陽光，啦啦……我們的知識天天在增長，校園的空氣多么清爽，學(xué)校的生活多么歡暢。中學(xué)與小學(xué)有什么不同，新的學(xué)校與你原來的小學(xué)有什么差別嗎？同學(xué)們可以憑自己的直觀感受說一說?！拘抡n教學(xué)】一、初中生活新體驗（板書）第一環(huán)節(jié)：新學(xué)校、新同學(xué)、新教師、新的環(huán)境，說說自己對初中新生活的新體驗。我們應(yīng)該采取什么態(tài)度呢？同學(xué)回答（略）?；顒右唬浩咦彀松嘣捫@（1）當(dāng)你踏入中學(xué)的校門，你已經(jīng)是一名中學(xué)生了，進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺？（2）開學(xué)以來，你遇到了哪些新鮮的事？（3）你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎？喜歡這里的老師和同學(xué)嗎？ 同學(xué)回答（略）。（2）我最喜歡學(xué)校的一個地方是____________________。（4）我為新集體做的第一件事是____________________。（6）我記住的第一個同學(xué)的名字是_____________________________________。（8）入校以來給我印象最深的事是____________________。（10）我愿意為學(xué)校做的事是____________________。老師小結(jié)：初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€新起點。方法二：（備選）學(xué)生活動：我們學(xué)校、我們班的新鮮事。學(xué)生思考并把自己的經(jīng)歷寫在紙條上。老師點撥：與人的交往是我們獲得快樂的重要途徑，新的學(xué)校環(huán)境自然就要有新的好朋友。第二環(huán)節(jié)：新的學(xué)校，新的班級，結(jié)識新的朋友，建立新的友誼。一只小鳥和一棵大樹是很要好的朋友，小鳥每天都站在樹枝上唱歌給大樹聽。臨走的時候，大樹對小鳥說：?明年回來再給我唱歌吧！?小鳥說：?好的，你等著我吧！?冬天過去，春天又來了，小鳥如約飛了回來。小鳥飛到村子里，看到一個小女孩……接下來小鳥會看到什么？它會怎么做呢？請看動畫，并談?wù)勀愕母惺堋游锷星胰绱苏湎в颜x，那么我們?nèi)祟惸兀?方法二：（備選）播放動畫：真摯的友誼 學(xué)生觀看并思考。教師引領(lǐng)過渡：我們要珍惜眼前的這份同窗情誼。播放音頻：我的朋友就是你 組織學(xué)生做串名字游戲。幾分鐘后，老師就叫一個組的學(xué)生來自我介紹，介紹的時候說，例如：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇，第二名學(xué)生輪流介紹，但是說：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇旁邊（后面）的熱情善良的某某；第三名學(xué)生說：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇旁邊（后面）的熱情善良的某某的后面的愛好廣泛的某某，依次下去??介紹自己的那名學(xué)生要將前面所有學(xué)生的名字和所采用的修飾復(fù)述一遍。算一算你記住了多少新同學(xué)的名字？他們是誰？認(rèn)識新的同學(xué)成為了新的朋友，你快樂嗎？你還想認(rèn)識更多的同學(xué)嗎？小結(jié)：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分，讓我認(rèn)識你，也讓你認(rèn)識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好朋友。（那大家想不想學(xué)到一種新的認(rèn)識新同學(xué)的方法，認(rèn)識更多的新同學(xué)也讓更多的同學(xué)認(rèn)識你呢？）好，現(xiàn)在老師和大家來一個交流活動。（1）請同學(xué)們拿出一張空白紙和一支筆。（3）在紙上寫下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛好興趣等。（5）你拿到的是誰的自畫像？可以說說嗎？然后有請這兩位同學(xué)出來認(rèn)識一下，先微笑，再握手，表示很高興認(rèn)識對方。人與人之間的交流，最基本的是記住彼此的名字。而且，有些同學(xué)呢，是跟自己同一所小學(xué)畢業(yè)的，有些是跟自己有著相似的興趣愛好，甚至有些同學(xué)還跟自己是同一個月出生的，這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命將充滿陽光。友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會?！_(dá)爾文 世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友?！R克思友誼不用碰杯,友誼無需禮物,友誼只不過是我們不會忘記。——華盛頓 方法二：（備選）活動：他（她）是誰？ 播放音頻：找朋友活動規(guī)則：請同學(xué)在卡片紙上寫上自己的姓名、性格、愛好、人生格言、我的心愿，要求字跡工整。全部介紹完之后，同學(xué)們從第一個開始依次按順序一個個站起來，讓其他全體同學(xué)說出他的名字和性格特點、興趣愛好。方法三：（備選）擇友標(biāo)準(zhǔn)