【正文】 者。（鼓掌）肖老師： 同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！甲：同學們，讓我們以這次隊會為契機，通過對各種行為規(guī)范的體驗，養(yǎng)成各種文明習慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，以文明之我，創(chuàng)文明班級，建文明校園。請聽彭思靜同學為大家?guī)淼母枨陡杪暸c微笑》。乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。文明是思想，是意識，是自覺的行為。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。已：請聽羅少歡同學的詩朗誦《做文明觀眾》。打花巴掌九月九，誠信用語記心頭。打花巴掌七月七禮貌用語要記心。打花巴掌五月五，愛護花草和樹木。打花巴掌三月三，做事麻利省時間。親愛的同學們，唱起我們的童謠來吧?。ǜ餍￡犢惓@童謠）校園童謠打花巴掌正月正，我要做個好學生。甲：讓我們一起從校園禮儀開始吧!請欣賞快板：《校園禮儀》《校園禮儀》我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外部亂跑自覺排隊往右看危險游戲不要做別忘掉！自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規(guī)守紀勤學習要記牢！天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保！預備鈴響進教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓呼號要響亮要有力！同學之間要友愛互幫互助樹新風不打架來不罵人講文明！校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧甲：文明禮儀無處不在，乙：文明需要我們大家的參與。隊員們，在我們的日常生活中，你自己有哪些不文明行為呢？（主持人甲、乙分別指名發(fā)言）乙、語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。B：（慢慢走下臺，回頭）哦，論里（理）？！論理你該叫我老大爺！A：（搔著后腦勺，面紅耳赤）……乙：看了剛才的小品，同學們有何感想呢？（主持人甲、乙分別指名發(fā)言）。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。請聽杜楊靜等同學的朗誦《新三字經(jīng)》。甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：那就讓我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。甲：做到這些，需要克服很多困難，乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。甲：做個文明的晉中人，乙：那是我們共同的心愿。請坐下。禮畢?！局鞒秩恕考祝簵铞┱岩遥翰逃⒎静邉澲笇А啃ふ湎悖嘘犦o導員）、六二中隊中隊委【活動過程】：全體起立、各小隊報隊（中隊長向輔導員報隊）、乙合：瀟河灣小學六二中隊“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。第一篇：文明之花處處開（寫寫幫推薦）“文明之花處處開”主題隊會活動方案瀟河灣小學六二中隊【活動時間】十月十五日【活動地點】六年級二班教室【活動目的】 選取學生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學生自己教育自己，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，使學生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習慣?！净顒有问健坑懻摗⒈硌?小品、童謠等)【活動準備】 布置學生做好準備，編排小品。（鼓掌）！出旗、奏樂、敬禮?！吨袊倌晗蠕h隊隊歌》。主持人甲：楊雯昭：和著歡樂的節(jié)拍，主持人乙：蔡英帆：踏入文明的學生時代。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習慣。甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：看來，禮儀對我們來說真是十分重要啊。甲：同學們，你們課前收集到哪些文明禮儀方面的故事呢？（抽生回答）乙：同學們收集到了很多故事，現(xiàn)在就請侯瑞鑫同學給我們講一講古人《程門立雪》的故事吧。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。（鼓掌）（十個男女同學表演念《新三字經(jīng)》）為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正家務事樂承擔洗碗筷掃門庭家愛我我愛家用此心愛中華甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。甲：社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。請看小品《問路》：人物（從兩端出場）：A：某小學生B：老大爺?shù)攸c：校門口A：（一手插腰，一手指著老大爺）喂！老頭兒，從這兒到車站還有多遠？ B：（駝背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起頭）大概……大概還有500斤吧！A：（教訓）喂，老頭兒，你老糊涂了吧，路不是論“斤”的，應該是論里的。甲：剛才幾位同學的發(fā)言談的都很好。我們應使用那些文明用語呢？（提問，明確：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”??）（主持人甲、乙分別指名發(fā)言）乙：同學們說得很好，我們在日常生活中就是應該多使用這樣的文明用語。甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌六月六，要按規(guī)矩過馬路。打花巴掌八月八別人的東西不能拿。乙：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。詩朗誦《做文明觀眾》文明是一種，做一個文明觀眾則是尊重他