人教版高中地理必修2第一章第2節(jié)人口的空間變化-展示頁
2024-12-21 09:36本頁面
【正文】 力。 4．通過研究性學(xué)習(xí)方式，理解人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響。 2．通過圖表分析，了解當(dāng)前人口遷移的方向和規(guī)模。 第二節(jié) 《 人口的空間變化》教學(xué)設(shè)計(jì) ■課標(biāo)要求 舉例說明人口遷移的主要原因。 ■教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 1．能區(qū)別人口遷移與人口流動(dòng)的區(qū)別，并能說出人口遷移的類型。 3．熟練掌握人口遷移的各種因素，能從日常生活案例總結(jié)人口遷移的原因。 【過程與方法】 1．通過“我的小伙伴”的故事學(xué)習(xí)情境，設(shè)置一系列師生活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀、分析材料的能力與方法。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 1．通過“我的小伙伴”的實(shí)例，培養(yǎng)關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注身邊的人生態(tài)度。 ■教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 人口遷移的方向；人口遷移的規(guī)模；人口遷移的原因；人口遷移的影響。 ■教學(xué)方法 案例教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)法、自主探究學(xué)習(xí)法等。 材料：深圳市 2021年和 2021年全市年末常住人口分別約為 890萬和 1036萬，而 2021年深圳市的人口自然增長(zhǎng)率約是 1． 2%。 （ 2分析造成兩者數(shù)量差異的原因。 （ 1）新增人口數(shù)量是 146萬，自然增長(zhǎng)人口數(shù)量是 10． 68萬，新增人口數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自然增長(zhǎng)人口數(shù)量。 教師： 非常好！人口的增長(zhǎng)除了自然增長(zhǎng) 外，還包括人口的機(jī)械增長(zhǎng)，即人口遷移。那你身邊有沒有遷到深圳或者其他地方的呢？ 學(xué)生： 有。 講授新課──故事活動(dòng)，寓教于樂 一、人口遷移的概念和分類 【投影】 （一邊講述《我的小伙伴》的故事，一邊投影我兒時(shí)的照片以激發(fā)學(xué)生好奇心） 小伙伴 大學(xué) 畢業(yè)后我回到蘄春當(dāng)了一名教師。雨清大學(xué)畢業(yè)后去美國(guó)留學(xué)了并在美國(guó)定居。 而我另外的三個(gè)小伙伴，雨中、雨豪、雨杰高中畢業(yè)后由于家里只有幾畝水田，生活壓力較大，于是就跟隨著南下大軍
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