【正文】 參賽小組的成員將最有可能在將來形成創(chuàng)業(yè)合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。參賽者將會(huì)得到的：參賽者在創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的過程之中，通過大賽提供的系列講座培訓(xùn)，以及學(xué)習(xí)、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的知識(shí)和技能體系。為了全面推動(dòng)我校學(xué)生素質(zhì)教育工作的進(jìn)程，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)新意識(shí)，創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)，實(shí)踐成才的熱情，鼓勵(lì)我校學(xué)生成長(zhǎng)為面按照?qǐng)F(tuán)向21世紀(jì)的具有創(chuàng)業(yè)新意識(shí)，善于捕捉市場(chǎng)機(jī)遇，善于開拓廣闊市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)者，我校中央的文件精神，于2000年舉辦了第一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，在校的全日制本科生、專科生、研究生以及博士生都可以團(tuán)隊(duì)形式參賽，各團(tuán)隊(duì)人數(shù)不限，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，參賽選手可自由組成參賽隊(duì)。報(bào)名參加大賽的各團(tuán)隊(duì)，經(jīng)由本?；虮臼械倪x拔，將進(jìn)入山東省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。作為學(xué)生科技活動(dòng)的新載體，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽必將在培養(yǎng)復(fù)合性、創(chuàng)造性人才，促進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動(dòng)國內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)投資體系建立方面發(fā)揮越來越積極的作用。目前，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽已與課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一道，成為“挑戰(zhàn)杯”旗幟下的重要賽事，并形成兩賽隔年舉辦的格局。經(jīng)過幾年的洗禮，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽使大學(xué)校園創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力的教育與培訓(xùn)工作得到了進(jìn)一步發(fā)展，成為廣大學(xué)生參與素質(zhì)教育的新載體和科技活動(dòng)的新形式，同時(shí)也成為高校之間競(jìng)顯辦學(xué)水平、教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要窗口，活動(dòng)引起了各高校的關(guān)注和重視。在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，一批創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)入了實(shí)際運(yùn)行操作階段，技術(shù)、資本與市場(chǎng)的結(jié)合向更深的層次推進(jìn)；2000年，第二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽在上海交通大學(xué)成功舉辦；2002年第三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽在浙江大學(xué)成功舉辦；2004年第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽在廈門大學(xué)舉辦；2006年第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽去年在山東大學(xué)舉辦；2008年第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽在四川大學(xué)順利落下帷幕，將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)浪潮推向了新的高峰。為了適應(yīng)這一要求，1999年，由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦，清華大學(xué)承辦的首屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽成功舉行。同時(shí)，加入世貿(mào)組織，是中國在更高層次和更廣領(lǐng)域直接面對(duì)全球技術(shù)、信息和資本市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。二、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽介紹隨著人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)，技術(shù)發(fā)明與商品產(chǎn)業(yè)化之間的關(guān)系越來越緊密，科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的周期越來越短，科技進(jìn)步和創(chuàng)新越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要決定性因素。這些由創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽直接孵化出來的企業(yè)中，有的在短短幾年內(nèi)就成長(zhǎng)為年?duì)I業(yè)額數(shù)十億美元的大公司。Netscape、Excite、Yahoo！等公司就是在美國大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。起源于美國，又稱商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，自1983年德州大學(xué)奧斯丁分校舉辦首屆商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽以來，美國已有包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的十多所大學(xué)每年舉辦這一競(jìng)賽。完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃應(yīng)該包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)、退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等方面的內(nèi)容。第一篇：挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽介紹附件三“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽介紹一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃又名“商業(yè)計(jì)劃”（Business Plan），是一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的新產(chǎn)品或服務(wù)向風(fēng)險(xiǎn)投資家游說，以取得風(fēng)險(xiǎn)投資的商業(yè)可行性報(bào)告。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是借用風(fēng)險(xiǎn)投資的實(shí)際運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，提出一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)，圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽事。最著名的MIT“5萬美金商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”已有十多年歷史，每年都有6家新的企業(yè)從大賽中誕生，影響深遠(yuǎn)。每年有相當(dāng)數(shù)量的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)被附近的高新技術(shù)企業(yè)以上百萬美元的價(jià)格買走。從某種意義上說，美國高校的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽活動(dòng)已經(jīng)成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代美國經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動(dòng)力量之一。這些都給處于改革開放階段的中國帶來巨大的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，大力實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)伊始，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高能人才，已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。競(jìng)賽匯集了全國120余所高校的近400件作品，在全國高校掀起了一輪創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。訊飛、中華行知網(wǎng)、澳視等一批學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司從眾多參賽作品中脫穎而出，進(jìn)入實(shí)際運(yùn)行階段并逐步走向成熟。此外，我國部分省市和高校于1999年開始相繼舉辦了各自的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，清華大學(xué)等一些國內(nèi)著名大學(xué)還選派團(tuán)隊(duì)參加了亞洲創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等國際創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽事，取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)，并且同來自美國、歐洲、亞洲其他國家著名高校建立起了良好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽組織體系。且從2002年起，教育部也成為主辦單位之一。三、青島大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽介紹 全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽先進(jìn)行各賽區(qū)的選拔賽。在山東省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)將代表山東省參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。到目前為止，我校歷屆參賽小組先后獲得山東省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃特等獎(jiǎng)、全國銅獎(jiǎng)等。參賽者通過比賽，可以結(jié)識(shí)未來創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。優(yōu)秀參賽隊(duì)將獲得在今后各項(xiàng)更高等級(jí)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中與來自其他各高校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并于商家面對(duì)面地探討創(chuàng)業(yè)計(jì)劃具體的實(shí)施方案。參賽者將有機(jī)會(huì)加入一個(gè)充滿智慧和活力的小組，與小組伙伴攜起手來，接受挑戰(zhàn)。在這一過程中，參賽者會(huì)感受團(tuán)隊(duì)精神的力量。參賽者通過參加競(jìng)賽，可以獲得對(duì)產(chǎn)品／服務(wù)從構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。第二篇：“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽介紹附件三“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽介紹一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃又名“商業(yè)計(jì)劃”（Business Plan），是一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的新產(chǎn)品或服務(wù)向風(fēng)險(xiǎn)投資家游說，以取得風(fēng)險(xiǎn)投資的商業(yè)可行性報(bào)告。完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃應(yīng)該包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)、退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等方面的內(nèi)容。起源于美國，又稱商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，自1983年德州大學(xué)奧斯丁分校舉辦首屆商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽以來，美國已有包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的十多所大學(xué)每年舉辦這一競(jìng)賽。Netscape、Excite、Yahoo！等公司就是在美國大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。這些由創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽直