人教版高中政治必修二51國家權力機關-展示頁
2024-12-21 09:25本頁面
【正文】 國的人民代表大會制度 第一框：人民 代表大會：國家權力機關 一、教材分析 隨著我國民主政治不斷發(fā)展，人民對行使民主權利的意識不斷增強，人民越來越關注自己權利的實現(xiàn)。人民代表大會是人民行使國家權力的機關， 對人民代表大會的地位，構(gòu)成，人民如何行使自己的權利 的 ， 本框體給予了詳細的闡述，同時也為下一框體的學習奠定了基礎。 了解人民代表的法律地位、權利和義務。 增強收集材料的能力 ， 能夠從報刊、書籍等渠道查閱收集有關人民代表大會制度有關資料用于學習。 三、 教學 重點、難點 人民代表大會 四、學情分析 對人民代表大會學生在平時的生活中只是通過新聞媒體有簡單的了解，并沒有深入的認識，知道的只是皮毛的東西，不能從深處分析問題。 五 、 教學 方法 教師啟發(fā) 、 引導 ， 學生自主閱讀、思考 ， 討論、交流學習成果。 六、課前準備 與人民代表大會有關的 材料 的 搜集與整理 導學案的 編寫和 印制 七、課時安排： 1課時 八、教學過程 (一 )預習檢查、總結(jié)疑惑 檢查落實 了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。那么 ,我國人民是怎樣行使管理國家的權力的呢 ？ 是通過人民代表大會。” (三 ) 合作探究、精講點撥 一、人民行使權力的機關 人民通過人民代表大會行使管理國家的權力 教師活動 :請同學們閱讀教材 54頁 ， 聯(lián)系生活中我們看到的、聽到的人民代表大會的有關內(nèi)容 ， 思 考、討論我國人民是怎樣行使管理國家的權力的 ? 學生活動 ： 閱讀課本 ， 認真思考并積極討論。 我國憲法規(guī)定 ：“ 人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會 ” 教師提問 ： 同學們對全國人民代表大會和地方各級人民代表大會知道多少 ?請大家談談了解的知識。 教師總結(jié) ： 全國人民代表大會 (1)性質(zhì) ： 最高國家權力機關 (2)地位 ： 在我國國家機構(gòu)中居于最高地位 ， 其他國家機關都由它產(chǎn)生 ， 對它負責 ，受它監(jiān)督。 教師活動 ： 請同學們閱讀教材 56頁 ， 思考立法權、決定權、任免權、監(jiān)督權是指什么 ? 學生活動 ： 閱讀課本 ， 認真思考并積極討論。全國人民代表大會及其常務委員會 行使國家立法權 ， 是我國的立法機關。 決定權 ： 各級人民代表大會和縣級以上人大常委會 ,依法決定國家和本行政區(qū)內(nèi)重大事項的權力。 監(jiān)督權 ： 監(jiān)督憲法和法律的實施 ， 監(jiān)督 “ 一府兩院 ” 的工作的權力。 在全國人民代表大會閉會期間 ,全國人大 的部分職權由全國人大常委會行使 ， 以便更好的發(fā)揮最高權力機關的作用。 全國人民代表大會和地方各級人民代表大會共同構(gòu)成我國國家權力機關體系 ， 代表人民行使國家權力。各級人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生 ，全國人大代表是最高國家權力機關的組成人員 ， 地方各級人民代表是地方國家權力機關的組成人員。 全國、省、自治區(qū)、直轄市和設區(qū)的市、自治州的人民代表大會的代表 ， 由下一級人民代表大會選舉產(chǎn)生 ； 縣、自治縣、不設區(qū)的市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會的代表 ， 由選民直接選舉產(chǎn)生。 ──人大代表代表人民 ， 由人民選舉產(chǎn)生 ， 為人民服務 ， 對人民負責 ， 受人民監(jiān)督 舉例 :人大代表接待日制度 《選舉法》第四十三條規(guī)定 ：“ 全國和地方各級人民代表大會的代表 ,受選民和原選舉單位的監(jiān)督。 ” 第四十四條規(guī)定
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