政治生活：51人民代表大會：國家權(quán)力機關(guān)2-展示頁
2024-12-12 16:26本頁面
【正文】 （板書） （ 1）人民通過人民代表大會行使管理國家的權(quán)力（板書） 教師活動：請同學們閱讀教材 54 頁，聯(lián)系生活中我們看到的、聽到的人民代表大會的有關(guān)內(nèi)容，思考、討論我國人民是怎樣行使管理國家的權(quán)力的？ 學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。那么，我國人民是怎樣行使管理國家的權(quán)力的呢？是通過人民代表大會。 重點 難點 人民代表大會 課時 教具 方法 教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論 、交流學習成果。 ? 撰文：“假如我是人大代表”。 提示與建議 ? 人民民主專政是我國的國體；人民代表大會制度是我國的政體。 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標 感悟人民代表大會制度的優(yōu)越性，實例為完善和鞏固人民代表大會 制度而努力的觀念。 （二）能力目標 提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析政治生活的能力。 第五課 我國的人民代表大會制度 一、 人民代表大會：國家權(quán)力機關(guān) 200 年 月 日 星期 教 學 目 標 （一）知識目標 知道人民代表大會是我國的國家權(quán)力機關(guān)，人民代表大會的主要職權(quán)。 了解人民代表的法律地位、權(quán)利和義務(wù)。 增強收集材料的能力，能夠從報刊、書籍等渠道查閱收集有關(guān)人民代表大會制度有關(guān)資料用于學習。 內(nèi)容目標 引述憲法規(guī)定，明確我國是人民民主專政的社會主義國家；說明人民代表大會制度
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