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正文內(nèi)容

【語文】20xx高考備考必備:高考語文寧夏、海南卷詳細(xì)解析-展示頁

2024-08-13 16:37本頁面
  

【正文】 崇的 ”? [參考答案 ]B [補(bǔ)充說明 ] 重要信息顯示著考查的實(shí)質(zhì),次要信息起著干擾的作用。時(shí)時(shí)面對(duì)的東西,美不到哪里去。 問題實(shí)質(zhì):“可能不被看重”是不是意味著“不會(huì)把它看得很珍貴”? D、 對(duì)應(yīng)文句: 時(shí)間和距離產(chǎn)生 了美。時(shí)時(shí)面對(duì)的東西,美不到哪里去。我們見到的唐三彩要美得多,是時(shí)間和距離產(chǎn)生了美。 問題實(shí)質(zhì):“難以流行”不是“這”所指的內(nèi)容嗎? C、 對(duì)應(yīng)文句: 且以唐三彩為例。這說明我們所景仰的唐詩,在當(dāng)時(shí)很可能多是傳唱的歌詞。王之渙指著歌女中最美的一個(gè),對(duì)在座的詩人們說,如果她唱的不是他的詩,他從此就不寫詩了。 D、 時(shí)間和距離能夠產(chǎn)生美,可以想見,現(xiàn)在流行歌曲的歌詞在若干年后應(yīng)該也會(huì)被人們推崇的。 B、 杜甫的詩,可能表現(xiàn)得文本一些,這應(yīng)該跟唐詩本真的歌詞性質(zhì)有一定的關(guān)系,所以難以流行。 3]根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是 A、 王之渙說,如果最美的歌女唱的不是他的詩,從此就不寫詩了。 問題實(shí)質(zhì):“一樣的精致平實(shí)”是不是意味著“異曲同工”? D、 對(duì)應(yīng)文句: 還有北京奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》和王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”相比,也是不見遜色的。這些在唐詩里也都寫遍了。 第 3 頁 共 23 頁 問題實(shí)質(zhì):“這個(gè)意義”是不是指“唐詩最終為宋詞元曲所取代”? B、 對(duì)應(yīng)文句: 人在這個(gè)世界上生活著經(jīng)歷著,悲歡冷暖,酸甜苦辣,都會(huì)感動(dòng)在心,用心去歌唱。 D、 比起王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”來,北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌《我和你》顯得更為出色。 B、 現(xiàn)在的流行歌詞和唐詩一樣,寫的都是人的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想,都會(huì)使人感動(dòng)在心,用心去歌唱。在晚唐大概唱不過小李杜和溫庭筠吧? 問題實(shí)質(zhì):“大概唱不過小李杜和溫庭筠”是不是意味著“漸漸不再流行了”? [參考答案 ]D [20xx 年海寧卷 問題實(shí)質(zhì):“顯然不可能都是”是不是意味著“其中有一些并不是”? C、 對(duì)應(yīng)文句: 它是一種流行的東西,是社會(huì)場合的一種交流方式,更多時(shí)候就像現(xiàn)在的歌詞。 問題實(shí)質(zhì):“經(jīng)歷了和傳統(tǒng)文化分別的痛苦之后才有的內(nèi)心感覺”是不是意味著“是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,為中國人的情感 所難以割舍”? B、 對(duì)應(yīng)文句: 經(jīng)歷了千年,唐詩還留下那么多,可以想象當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作盛況。 D、 即使是大詩人李白的詩的傳唱,到晚唐也就漸漸不再流行了,唐朝詩人之多,于此可見一斑。 B、 在唐朝,人們盛行寫詩和傳唱詩,所以可以肯定,其中有一些詩并不是為了求取功名而創(chuàng)作的。 [20xx 年海寧卷 備考目的:進(jìn)一步強(qiáng)化信息比較的意識(shí)。迎面的歌唱可能不被看重, 千百年的歌唱,會(huì)滋潤和鼓舞同樣歌唱著的心 。當(dāng)時(shí)的唐三彩和唐詩一樣流行,時(shí)尚。唐人見到的唐三彩一定和我們見到的不一樣。但徐志摩的文本的詩無愧于時(shí)代,羅大 佑的歌詞同樣無愧于時(shí)代。盡管不在同一時(shí)空, 兩者的文化身份是一樣的 。還有北京奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》和王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”相比,也是不見遜色的。李谷一首唱 的《鄉(xiāng)戀》,對(duì)于故鄉(xiāng)的依戀和懷念的心情,和李白的《靜夜思》是一樣的精致平實(shí)。歌唱的內(nèi)容就是人的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想,譬如生命、愛情、母親、故鄉(xiāng)、離別、重逢、游歷和從軍等等。 —— 唐詩當(dāng)年可能多是傳唱歌詞 從這個(gè)意義上說, 三十年來中國內(nèi)地流行歌詞的長盛不衰是值得欣喜的 。當(dāng)時(shí)寫詩的人太多了,即使是李白,也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。那個(gè)最美的歌女出場唱的果然是王之渙的《涼州詞》“黃河遠(yuǎn)上”那一首。幾輪下來,獨(dú)獨(dú)聽不到王之渙的詩。 它是一種流行的東西,是社會(huì)場合的一種交流方式,更多時(shí)候就像現(xiàn)在的歌詞 。經(jīng)歷了千年,唐詩還留下那么多,可以想象當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作盛況。 大致步驟: ①語段之內(nèi),句與句比較,篩出并把握重要語句; ②重要語句內(nèi),詞與詞比較,把握重要詞語信息; ③連綴重要詞語信息,把握語段大意和文章思路。 文本閱讀要點(diǎn) 考試目的:根據(jù)需要,文本可讀可不讀。第 1 頁 共 23 頁 20xx 年高考語文寧夏、海南卷詳細(xì)解析 第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀( 9 分,每小題 3 分) 閱讀下面的文字,完成 1~ 3 題。 題目配備: 定點(diǎn)型選擇題( 3 分), 散點(diǎn)型選擇題( 3 分), 推斷型選擇題( 3 分)。 備考目的:明確并強(qiáng)化信息比較的意識(shí)。 唐詩現(xiàn) 在又開始讓人感覺真切和親切了,這是經(jīng)歷了和傳統(tǒng)文化分別的痛苦之后才有的內(nèi)心感覺。那么多唐詩顯然不可能都是為了功名而寫作的。王之渙和高適、王昌齡 幾個(gè)去歌臺(tái)舞榭,聽歌女唱他們的詩。王之渙指著歌女中最美的一個(gè),對(duì)在座的詩人們說,如果她唱的不是他的詩,他從此就不寫詩了。 這說明我們所景仰的唐詩,在當(dāng) 時(shí)很可能多是傳唱的歌詞 。在晚唐大概唱不過小李杜和溫庭筠吧?杜甫的詩,可能文本些,難以流行;杜甫的崇高地位,在他死去數(shù)十年后才建立, 應(yīng)該和唐詩本真的歌詞性質(zhì)有關(guān) 。人在這個(gè)世界上生活著經(jīng)歷著,悲歡冷暖,酸甜苦辣,都會(huì)感動(dòng)在心,用心去歌唱。這些在唐詩里也都寫遍了。谷建芬作曲的《燭光里的媽媽》和孟郊的《游子吟》可以匹敵,《思念》和李商隱的無題詩,美感是相通的。 —— 流行歌詞長盛不衰值得欣喜 把現(xiàn)在的歌詞和唐詩比較,只是想說明兩者是同樣的東西。雖然兩個(gè)時(shí)代的作品也無法混淆,同樣的留別的詩,徐志摩的《再別康橋》和羅大佑的《追夢(mèng)人》就不一樣。至于說歷代的歌唱同樣珍貴,為什么唐詩讓我們心存景仰,甚至是徐志摩的詩總覺得要比現(xiàn)在的歌詞好多了?且以唐三彩為例。我們見到的唐三彩要美得多,是時(shí)間和距離產(chǎn)生了美。時(shí)時(shí)面對(duì)的東西,美不到哪里去。 —— 歌詞與唐詩的文化身份相同 (摘編自陳鵬舉《詩與歌詞》) 選擇題目要點(diǎn) 考試目的:迅速判斷關(guān) 鍵項(xiàng),獲得分?jǐn)?shù)。 第 2 頁 共 23 頁 大致步驟: ①定位 —— 在選項(xiàng)中擇定“定位”的關(guān)鍵詞語,在文本中擇出與之“照應(yīng)”的詞語,據(jù)此確定選項(xiàng)的照應(yīng)句; ②比照 —— 比較選項(xiàng)和照應(yīng)句,找到二者有差異的表述相比照,可以接受的是正確選項(xiàng),否則是錯(cuò)誤選項(xiàng); ③判定 —— 對(duì)照中需要通過聯(lián)想推斷,自覺調(diào)動(dòng)自己知識(shí)和能力的積累,從而快速、準(zhǔn)確判定選項(xiàng)的正誤。 1]下列對(duì)于唐詩的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是 A、 讓人們感到真切和親切的唐詩,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,為中國人的情感所難以割舍 。 C、 現(xiàn)在人們所景仰的唐詩,在唐朝既被用作一種社交方式,又被作為流行歌曲的歌詞,其中尤以后者為多。 [試題簡析 ] A、 對(duì)應(yīng)文句: 唐詩現(xiàn)在又開始讓人感覺真切和親切了,這是經(jīng)歷了和傳統(tǒng)文化分別的痛苦之后才有的內(nèi)心感覺。那么多唐詩顯然不可能都是為了功名而寫作的。 問題實(shí)質(zhì):“更多”是不是意味著“尤以??為多”? D、 對(duì)應(yīng)文句: 當(dāng)時(shí)寫詩的人太多了,即使是李白,也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。 2]下列關(guān)于現(xiàn)在的流行歌詞和唐詩的比較,符合原文意思的一項(xiàng)是 A、 歷史上唐詩最終為宋詞元曲所取代,而三十年來中國的流行歌詞卻能長盛不衰,這是值得欣喜的。 C、 李谷一首唱的《鄉(xiāng)戀》和李白的《靜夜思》,在表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)的依戀和懷念方面可謂異曲同工。 [試題簡析 ] A、 對(duì)應(yīng)文句: 杜甫的詩,可能文本些,難以流行 ;杜甫的崇高地位,在他死去數(shù)十年后才建立,應(yīng)該和唐詩本真的歌詞性質(zhì)有關(guān)……從這個(gè)意義上說,三十年來中國內(nèi)地流行歌詞的長盛不衰是值得欣喜的。歌唱的內(nèi)容就是人的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想,譬如生命、愛情、母親、故鄉(xiāng)、離別、重逢、游歷和從軍等等。 問題實(shí)質(zhì):“悲歡冷暖,酸甜苦辣”是不是指“現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想”? C、 對(duì)應(yīng)文句: 李谷一首唱的《鄉(xiāng)戀》,對(duì)于故鄉(xiāng)的依戀和 懷念的心情,和李白的《靜夜思》是一樣的精致平實(shí)。 問題實(shí)質(zhì):“不見遜色”是不是意味著“更為出色”? [參考答案 ]C [20xx 年海寧卷這說明王之渙的詩當(dāng)時(shí)曾被廣泛傳唱。 C、 在唐代,唐三彩和唐詩一樣也是流行的、時(shí)尚的東西,因而當(dāng)時(shí)的人們是不會(huì)把它看得很珍貴的。 [試題簡析 ] A、 對(duì)應(yīng)文句: 幾輪下來,獨(dú)獨(dú)聽不到王之渙的詩。那個(gè)最美的歌女出場唱的果然是王之渙的《涼州詞》“黃河遠(yuǎn)上”那一首。 問題實(shí)質(zhì):“我們所景仰的唐詩”里是不是包括“王之渙的詩” ? B、 對(duì)應(yīng)文句: 杜甫的詩,可能文本些,難以流行;杜甫的崇高地位,在他死去數(shù)十年后才建立,應(yīng)該和唐詩本真的歌詞性質(zhì)有關(guān)。唐人見到的唐三彩一定和我們見到的不一樣。當(dāng)時(shí)的唐三彩和唐詩一樣流行,時(shí)尚。迎面的歌唱可能不被看重,千百年的歌唱,會(huì)滋潤和鼓舞同樣歌唱著的心。當(dāng)時(shí)的唐三彩和唐詩一樣流行,時(shí)尚。迎面的歌唱可能不被看重,千百年的歌唱,會(huì)滋潤和鼓舞同樣歌唱著的心。由“試卷問題”轉(zhuǎn)向“實(shí)質(zhì)問題”,應(yīng)該是一種“自覺意識(shí)”。新課改語文試題在這方面必須堅(jiān)持傳統(tǒng)。新課改語文試題在這方面提出了更高的要求。 題目配備: 詞語 — 理解實(shí)詞( 3 分), 句子 — 信息篩選( 3 分), 文章 — 文意解析( 3 分), 翻譯 — 古文今譯( 10 分)。 文本閱讀要點(diǎn) ①文本閱讀的重點(diǎn)是文言實(shí)詞,文言虛詞和文言句式并不重要; ②備考復(fù)習(xí)中,要看需要,讀文本是鞏固文言實(shí)詞的重要手段; ③考試中,是否讀文言文的文本,要根據(jù)自己和題目需求確定。以效用進(jìn),累官秉義郎,浮湛班行,不自表異。金兵內(nèi)侵,夏人乘虛盡取河外諸城鎮(zhèn)。昭率老幼嬰城,敵攻之力,昭募驍銳兵卒千余人,與約曰:“賊知城中虛實(shí),有輕我心,若出不意攻之,可一鼓而潰。夏人設(shè)木鵝梯沖以臨城,飛矢雨激,卒不能施,然晝夜進(jìn)攻不止。昭常服登陴,披襟問曰:“彼何人,乃爾不武!欲見我,我在此,將有何事?”思齊卻盾而前,數(shù)宋朝失信,曰:“大金約我夾攻京師,為城下之盟,畫河為界;太原旦暮且下,麟府諸壘悉已歸我,公何恃而不降?”昭曰:“上皇知奸邪誤國,改過不吝,已行內(nèi)禪,今天子圣政一新矣,汝獨(dú)未知邪?”乃取傳禪詔赦宣讀之,眾愕眙,服其勇辯。 凡被圍四日,城多圮壞,昭以智補(bǔ)御,皆合法,然不可復(fù)支?!辈柯渥佑嘘幣c賊通者,告之曰:“朱昭與其徒將出戰(zhàn),人雖少,皆死士也。 昭勒眾于通 衢接戰(zhàn),自暮達(dá)旦,尸填街不可行。昭 瞋 目仗劍,無一敢前,旋中矢而死,年四十六。朱昭傳》) [譯文 ] 朱昭,字彥明,府谷人。宣和末年,當(dāng)震威城兵馬監(jiān)押,兼知城事。震威府距離府州三百里,勢(shì)力十分孤立。朱昭招募精銳的士兵一千多人,和他們商定:“敵人知道城中的虛實(shí),有看輕我們的心?!庇谑浅弥雇韽某菈ι戏攀勘氯?,逼近夏人的營地,敵人果然十分驚慌,城里官兵乘機(jī)大聲叫喊,奮勇殺敵,殺死和俘獲了很多敵人。夏人的首領(lǐng)思齊穿著鎧甲來到城前,以氈盾擋住自己,邀請(qǐng)朱昭出來議事。 想見我,我在這里,你有什么事?”思齊拿來盾牌上前,訴說宋朝的失信行為,說:“大金約我夾攻京師,定下城下之盟,畫河為界;太原早晚被我攻下,麟州諸州縣都已經(jīng)歸我所有,你依仗什么而不投降呢?”朱昭說:“皇上知道朝中奸臣誤國,已經(jīng)毫無保留的改正過錯(cuò),把皇位傳到自己的皇族手中。當(dāng)時(shí),很多城的人都投降了,朱昭的舊識(shí)對(duì)他說:“現(xiàn)在天下已經(jīng)完了,忠心是沒什么用了。(震威城)被圍困了四日,城墻有很多地方都?xì)牧?,朱昭用?jì)謀來防御敵人的進(jìn)攻,雖然管用,但卻沒有軍隊(duì)來支援?!北娙硕歼€沒答應(yīng)。跟著朱昭帶領(lǐng)著幾名兵士把他們自 家的人全殺了,把尸體全都拋入井中?!彼牧?。將士們于是跟著把自己的妻兒全殺了?!边@時(shí)軍中有人跟敵人暗中勾結(jié),對(duì)敵人說:“朱昭與他產(chǎn)士兵都?xì)⒘俗约旱募胰?,將要出?zhàn),人雖然少,但全都是敢死的人。朱昭帶領(lǐng)眾人在城里的街巷迎戰(zhàn),從晚上到早上,尸體遍布街上?!毕氚阉?。 文言實(shí)詞要點(diǎn) ①重點(diǎn)是古今詞義有差異又有關(guān)聯(lián)的實(shí)詞:通假字、古今異義、詞類活用等; ②要將知識(shí)積累和語意推斷結(jié)合,不能單憑知識(shí)積累,也不能只靠語意推斷; ③備考中,要對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)甄別,目的是鞏固相關(guān)知識(shí)并且強(qiáng)化聚焦判斷意識(shí); ④考試中,不必逐一推斷,根據(jù)題目要求,首先對(duì)最有把握的選項(xiàng)快速判斷。 文言虛詞的知識(shí)積累 考查范圍為常見文言虛詞,即《考試大綱》規(guī)定的十八個(gè)虛詞中比較特殊的那些用法: 而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。 4]對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 A、 為震威城兵馬監(jiān)押, 攝 知城事 攝:代理 B、 昭率老幼 嬰 城,敵攻之力 嬰:環(huán)繞 C、 于是夜縋兵出, 薄 其營 ?。合魅? D、 城上鼓噪 乘 之,殺獲甚眾 乘:追逐 第 6 頁 共 23 頁 [試題簡析 ] A、 重要信息:攝知城事 知識(shí)積累:攝政(現(xiàn)代詞語) B、 重要信息:嬰城 知識(shí)積累:而劉夙嬰疾?。ā蛾惽楸怼罚? C、 重要信息:薄其營 知識(shí)積累:日薄西山,氣息奄奄(《陳情表》) D、 重要信息:乘之 知識(shí)積累:吏士喜,大呼乘之(《漢書》) [參考答案 ]C(?。浩冉? 信息篩選要點(diǎn) ①考查范圍是對(duì)文章中重要信息的甄別,次要信息只是干擾; ②考查的實(shí)質(zhì)不是篩選的方法,而是理解相關(guān)文意的切入點(diǎn); ③備考中,要致力于 把握文意,不要致力于瑣細(xì)方法的鉆營; ④考試中依題目要求,把文句放回文本排除誤點(diǎn),快速判斷。 5]以下句子中,全部表明朱昭堅(jiān)決主張抗敵的一組是 ①今天子圣政一新矣
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