【正文】 崇的 ”？ [參考答案 ]B [補(bǔ)充說明 ] 重要信息顯示著考查的實(shí)質(zhì)，次要信息起著干擾的作用。時(shí)時(shí)面對(duì)的東西，美不到哪里去。 問題實(shí)質(zhì)：“可能不被看重”是不是意味著“不會(huì)把它看得很珍貴”？ D、 對(duì)應(yīng)文句： 時(shí)間和距離產(chǎn)生 了美。時(shí)時(shí)面對(duì)的東西，美不到哪里去。我們見到的唐三彩要美得多，是時(shí)間和距離產(chǎn)生了美。 問題實(shí)質(zhì)：“難以流行”不是“這”所指的內(nèi)容嗎？ C、 對(duì)應(yīng)文句： 且以唐三彩為例。這說明我們所景仰的唐詩，在當(dāng)時(shí)很可能多是傳唱的歌詞。王之渙指著歌女中最美的一個(gè)，對(duì)在座的詩人們說，如果她唱的不是他的詩，他從此就不寫詩了。 D、 時(shí)間和距離能夠產(chǎn)生美，可以想見，現(xiàn)在流行歌曲的歌詞在若干年后應(yīng)該也會(huì)被人們推崇的。 B、 杜甫的詩，可能表現(xiàn)得文本一些，這應(yīng)該跟唐詩本真的歌詞性質(zhì)有一定的關(guān)系，所以難以流行。 3]根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是 A、 王之渙說，如果最美的歌女唱的不是他的詩，從此就不寫詩了。 問題實(shí)質(zhì)：“一樣的精致平實(shí)”是不是意味著“異曲同工”？ D、 對(duì)應(yīng)文句： 還有北京奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》和王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”相比，也是不見遜色的。這些在唐詩里也都寫遍了。 第 3 頁 共 23 頁 問題實(shí)質(zhì)：“這個(gè)意義”是不是指“唐詩最終為宋詞元曲所取代”？ B、 對(duì)應(yīng)文句： 人在這個(gè)世界上生活著經(jīng)歷著，悲歡冷暖，酸甜苦辣，都會(huì)感動(dòng)在心，用心去歌唱。 D、 比起王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來，北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌《我和你》顯得更為出色。 B、 現(xiàn)在的流行歌詞和唐詩一樣，寫的都是人的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想，都會(huì)使人感動(dòng)在心，用心去歌唱。在晚唐大概唱不過小李杜和溫庭筠吧？ 問題實(shí)質(zhì)：“大概唱不過小李杜和溫庭筠”是不是意味著“漸漸不再流行了”？ [參考答案 ]D [20xx 年海寧卷 問題實(shí)質(zhì)：“顯然不可能都是”是不是意味著“其中有一些并不是”？ C、 對(duì)應(yīng)文句： 它是一種流行的東西，是社會(huì)場(chǎng)合的一種交流方式，更多時(shí)候就像現(xiàn)在的歌詞。 問題實(shí)質(zhì)：“經(jīng)歷了和傳統(tǒng)文化分別的痛苦之后才有的內(nèi)心感覺”是不是意味著“是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，為中國人的情感 所難以割舍”？ B、 對(duì)應(yīng)文句： 經(jīng)歷了千年，唐詩還留下那么多，可以想象當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作盛況。 D、 即使是大詩人李白的詩的傳唱，到晚唐也就漸漸不再流行了，唐朝詩人之多，于此可見一斑。 B、 在唐朝，人們盛行寫詩和傳唱詩，所以可以肯定，其中有一些詩并不是為了求取功名而創(chuàng)作的。 [20xx 年海寧卷 備考目的：進(jìn)一步強(qiáng)化信息比較的意識(shí)。迎面的歌唱可能不被看重， 千百年的歌唱，會(huì)滋潤和鼓舞同樣歌唱著的心 。當(dāng)時(shí)的唐三彩和唐詩一樣流行，時(shí)尚。唐人見到的唐三彩一定和我們見到的不一樣。但徐志摩的文本的詩無愧于時(shí)代，羅大 佑的歌詞同樣無愧于時(shí)代。盡管不在同一時(shí)空， 兩者的文化身份是一樣的 。還有北京奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》和王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”相比，也是不見遜色的。李谷一首唱 的《鄉(xiāng)戀》，對(duì)于故鄉(xiāng)的依戀和懷念的心情，和李白的《靜夜思》是一樣的精致平實(shí)。歌唱的內(nèi)容就是人的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想，譬如生命、愛情、母親、故鄉(xiāng)、離別、重逢、游歷和從軍等等。 —— 唐詩當(dāng)年可能多是傳唱歌詞 從這個(gè)意義上說， 三十年來中國內(nèi)地流行歌詞的長盛不衰是值得欣喜的 。當(dāng)時(shí)寫詩的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。那個(gè)最美的歌女出場(chǎng)唱的果然是王之渙的《涼州詞》“黃河遠(yuǎn)上”那一首。幾輪下來，獨(dú)獨(dú)聽不到王之渙的詩。 它是一種流行的東西，是社會(huì)場(chǎng)合的一種交流方式，更多時(shí)候就像現(xiàn)在的歌詞 。經(jīng)歷了千年，唐詩還留下那么多，可以想象當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作盛況。 大致步驟： ①語段之內(nèi)，句與句比較，篩出并把握重要語句； ②重要語句內(nèi)，詞與詞比較，把握重要詞語信息； ③連綴重要詞語信息，把握語段大意和文章思路。 文本閱讀要點(diǎn) 考試目的：根據(jù)需要，文本可讀可不讀。第 1 頁 共 23 頁 20xx 年高考語文寧夏、海南卷詳細(xì)解析 第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 3 題。 題目配備： 定點(diǎn)型選擇題（ 3 分）， 散點(diǎn)型選擇題（ 3 分）， 推斷型選擇題（ 3 分）。 備考目的：明確并強(qiáng)化信息比較的意識(shí)。 唐詩現(xiàn) 在又開始讓人感覺真切和親切了，這是經(jīng)歷了和傳統(tǒng)文化分別的痛苦之后才有的內(nèi)心感覺。那么多唐詩顯然不可能都是為了功名而寫作的。王之渙和高適、王昌齡 幾個(gè)去歌臺(tái)舞榭，聽歌女唱他們的詩。王之渙指著歌女中最美的一個(gè)，對(duì)在座的詩人們說，如果她唱的不是他的詩，他從此就不寫詩了。 這說明我們所景仰的唐詩，在當(dāng) 時(shí)很可能多是傳唱的歌詞 。在晚唐大概唱不過小李杜和溫庭筠吧？杜甫的詩，可能文本些，難以流行；杜甫的崇高地位，在他死去數(shù)十年后才建立， 應(yīng)該和唐詩本真的歌詞性質(zhì)有關(guān) 。人在這個(gè)世界上生活著經(jīng)歷著，悲歡冷暖，酸甜苦辣，都會(huì)感動(dòng)在心，用心去歌唱。這些在唐詩里也都寫遍了。谷建芬作曲的《燭光里的媽媽》和孟郊的《游子吟》可以匹敵，《思念》和李商隱的無題詩，美感是相通的。 —— 流行歌詞長盛不衰值得欣喜 把現(xiàn)在的歌詞和唐詩比較，只是想說明兩者是同樣的東西。雖然兩個(gè)時(shí)代的作品也無法混淆，同樣的留別的詩，徐志摩的《再別康橋》和羅大佑的《追夢(mèng)人》就不一樣。至于說歷代的歌唱同樣珍貴，為什么唐詩讓我們心存景仰，甚至是徐志摩的詩總覺得要比現(xiàn)在的歌詞好多了？且以唐三彩為例。我們見到的唐三彩要美得多，是時(shí)間和距離產(chǎn)生了美。時(shí)時(shí)面對(duì)的東西，美不到哪里去。 —— 歌詞與唐詩的文化身份相同 （摘編自陳鵬舉《詩與歌詞》） 選擇題目要點(diǎn) 考試目的：迅速判斷關(guān) 鍵項(xiàng)，獲得分?jǐn)?shù)。 第 2 頁 共 23 頁 大致步驟： ①定位 —— 在選項(xiàng)中擇定“定位”的關(guān)鍵詞語，在文本中擇出與之“照應(yīng)”的詞語，據(jù)此確定選項(xiàng)的照應(yīng)句； ②比照 —— 比較選項(xiàng)和照應(yīng)句，找到二者有差異的表述相比照，可以接受的是正確選項(xiàng)，否則是錯(cuò)誤選項(xiàng)； ③判定 —— 對(duì)照中需要通過聯(lián)想推斷，自覺調(diào)動(dòng)自己知識(shí)和能力的積累，從而快速、準(zhǔn)確判定選項(xiàng)的正誤。 1]下列對(duì)于唐詩的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A、 讓人們感到真切和親切的唐詩，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，為中國人的情感所難以割舍 。 C、 現(xiàn)在人們所景仰的唐詩，在唐朝既被用作一種社交方式，又被作為流行歌曲的歌詞，其中尤以后者為多。 [試題簡析 ] A、 對(duì)應(yīng)文句： 唐詩現(xiàn)在又開始讓人感覺真切和親切了，這是經(jīng)歷了和傳統(tǒng)文化分別的痛苦之后才有的內(nèi)心感覺。那么多唐詩顯然不可能都是為了功名而寫作的。 問題實(shí)質(zhì)：“更多”是不是意味著“尤以??為多”？ D、 對(duì)應(yīng)文句： 當(dāng)時(shí)寫詩的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。 2]下列關(guān)于現(xiàn)在的流行歌詞和唐詩的比較，符合原文意思的一項(xiàng)是 A、 歷史上唐詩最終為宋詞元曲所取代，而三十年來中國的流行歌詞卻能長盛不衰，這是值得欣喜的。 C、 李谷一首唱的《鄉(xiāng)戀》和李白的《靜夜思》，在表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)的依戀和懷念方面可謂異曲同工。 [試題簡析 ] A、 對(duì)應(yīng)文句： 杜甫的詩，可能文本些，難以流行 ；杜甫的崇高地位，在他死去數(shù)十年后才建立，應(yīng)該和唐詩本真的歌詞性質(zhì)有關(guān)……從這個(gè)意義上說，三十年來中國內(nèi)地流行歌詞的長盛不衰是值得欣喜的。歌唱的內(nèi)容就是人的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想，譬如生命、愛情、母親、故鄉(xiāng)、離別、重逢、游歷和從軍等等。 問題實(shí)質(zhì)：“悲歡冷暖，酸甜苦辣”是不是指“現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想”？ C、 對(duì)應(yīng)文句： 李谷一首唱的《鄉(xiāng)戀》，對(duì)于故鄉(xiāng)的依戀和 懷念的心情，和李白的《靜夜思》是一樣的精致平實(shí)。 問題實(shí)質(zhì)：“不見遜色”是不是意味著“更為出色”？ [參考答案 ]C [20xx 年海寧卷這說明王之渙的詩當(dāng)時(shí)曾被廣泛傳唱。 C、 在唐代，唐三彩和唐詩一樣也是流行的、時(shí)尚的東西，因而當(dāng)時(shí)的人們是不會(huì)把它看得很珍貴的。 [試題簡析 ] A、 對(duì)應(yīng)文句： 幾輪下來，獨(dú)獨(dú)聽不到王之渙的詩。那個(gè)最美的歌女出場(chǎng)唱的果然是王之渙的《涼州詞》“黃河遠(yuǎn)上”那一首。 問題實(shí)質(zhì)：“我們所景仰的唐詩”里是不是包括“王之渙的詩” ？ B、 對(duì)應(yīng)文句： 杜甫的詩，可能文本些，難以流行；杜甫的崇高地位，在他死去數(shù)十年后才建立，應(yīng)該和唐詩本真的歌詞性質(zhì)有關(guān)。唐人見到的唐三彩一定和我們見到的不一樣。當(dāng)時(shí)的唐三彩和唐詩一樣流行，時(shí)尚。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，會(huì)滋潤和鼓舞同樣歌唱著的心。當(dāng)時(shí)的唐三彩和唐詩一樣流行，時(shí)尚。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，會(huì)滋潤和鼓舞同樣歌唱著的心。由“試卷問題”轉(zhuǎn)向“實(shí)質(zhì)問題”，應(yīng)該是一種“自覺意識(shí)”。新課改語文試題在這方面必須堅(jiān)持傳統(tǒng)。新課改語文試題在這方面提出了更高的要求。 題目配備： 詞語 — 理解實(shí)詞（ 3 分）， 句子 — 信息篩選（ 3 分）， 文章 — 文意解析（ 3 分）， 翻譯 — 古文今譯（ 10 分）。 文本閱讀要點(diǎn) ①文本閱讀的重點(diǎn)是文言實(shí)詞，文言虛詞和文言句式并不重要； ②備考復(fù)習(xí)中，要看需要，讀文本是鞏固文言實(shí)詞的重要手段； ③考試中，是否讀文言文的文本，要根據(jù)自己和題目需求確定。以效用進(jìn)，累官秉義郎，浮湛班行，不自表異。金兵內(nèi)侵，夏人乘虛盡取河外諸城鎮(zhèn)。昭率老幼嬰城，敵攻之力，昭募驍銳兵卒千余人，與約曰：“賊知城中虛實(shí)，有輕我心，若出不意攻之，可一鼓而潰。夏人設(shè)木鵝梯沖以臨城，飛矢雨激，卒不能施，然晝夜進(jìn)攻不止。昭常服登陴，披襟問曰：“彼何人，乃爾不武！欲見我，我在此，將有何事？”思齊卻盾而前，數(shù)宋朝失信，曰：“大金約我夾攻京師，為城下之盟，畫河為界；太原旦暮且下，麟府諸壘悉已歸我，公何恃而不降？”昭曰：“上皇知奸邪誤國，改過不吝，已行內(nèi)禪，今天子圣政一新矣，汝獨(dú)未知邪？”乃取傳禪詔赦宣讀之，眾愕眙，服其勇辯。 凡被圍四日，城多圮壞，昭以智補(bǔ)御，皆合法，然不可復(fù)支?！辈柯渥佑嘘幣c賊通者，告之曰：“朱昭與其徒將出戰(zhàn)，人雖少，皆死士也。 昭勒眾于通 衢接戰(zhàn)，自暮達(dá)旦，尸填街不可行。昭 瞋 目仗劍，無一敢前，旋中矢而死，年四十六。朱昭傳》） [譯文 ] 朱昭，字彥明，府谷人。宣和末年，當(dāng)震威城兵馬監(jiān)押，兼知城事。震威府距離府州三百里，勢(shì)力十分孤立。朱昭招募精銳的士兵一千多人，和他們商定：“敵人知道城中的虛實(shí)，有看輕我們的心?！庇谑浅弥雇韽某菈ι戏攀勘氯?，逼近夏人的營地，敵人果然十分驚慌，城里官兵乘機(jī)大聲叫喊，奮勇殺敵，殺死和俘獲了很多敵人。夏人的首領(lǐng)思齊穿著鎧甲來到城前，以氈盾擋住自己，邀請(qǐng)朱昭出來議事。 想見我，我在這里，你有什么事？”思齊拿來盾牌上前，訴說宋朝的失信行為，說：“大金約我夾攻京師，定下城下之盟，畫河為界；太原早晚被我攻下，麟州諸州縣都已經(jīng)歸我所有，你依仗什么而不投降呢？”朱昭說：“皇上知道朝中奸臣誤國，已經(jīng)毫無保留的改正過錯(cuò)，把皇位傳到自己的皇族手中。當(dāng)時(shí)，很多城的人都投降了，朱昭的舊識(shí)對(duì)他說：“現(xiàn)在天下已經(jīng)完了，忠心是沒什么用了。（震威城）被圍困了四日，城墻有很多地方都?xì)牧耍煺延糜?jì)謀來防御敵人的進(jìn)攻，雖然管用，但卻沒有軍隊(duì)來支援?！北娙硕歼€沒答應(yīng)。跟著朱昭帶領(lǐng)著幾名兵士把他們自 家的人全殺了，把尸體全都拋入井中。”她服從了。將士們于是跟著把自己的妻兒全殺了?！边@時(shí)軍中有人跟敵人暗中勾結(jié)，對(duì)敵人說：“朱昭與他產(chǎn)士兵都?xì)⒘俗约旱募胰?，將要出?zhàn)，人雖然少，但全都是敢死的人。朱昭帶領(lǐng)眾人在城里的街巷迎戰(zhàn)，從晚上到早上，尸體遍布街上?！毕氚阉堋? 文言實(shí)詞要點(diǎn) ①重點(diǎn)是古今詞義有差異又有關(guān)聯(lián)的實(shí)詞：通假字、古今異義、詞類活用等； ②要將知識(shí)積累和語意推斷結(jié)合，不能單憑知識(shí)積累，也不能只靠語意推斷； ③備考中，要對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)甄別，目的是鞏固相關(guān)知識(shí)并且強(qiáng)化聚焦判斷意識(shí)； ④考試中，不必逐一推斷，根據(jù)題目要求，首先對(duì)最有把握的選項(xiàng)快速判斷。 文言虛詞的知識(shí)積累 考查范圍為常見文言虛詞，即《考試大綱》規(guī)定的十八個(gè)虛詞中比較特殊的那些用法： 而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。 4]對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A、 為震威城兵馬監(jiān)押， 攝 知城事 攝：代理 B、 昭率老幼 嬰 城，敵攻之力 嬰：環(huán)繞 C、 于是夜縋兵出， 薄 其營 薄：削弱 D、 城上鼓噪 乘 之，殺獲甚眾 乘：追逐 第 6 頁 共 23 頁 [試題簡析 ] A、 重要信息：攝知城事 知識(shí)積累：攝政（現(xiàn)代詞語） B、 重要信息：嬰城 知識(shí)積累：而劉夙嬰疾?。ā蛾惽楸怼罚? C、 重要信息：薄其營 知識(shí)積累：日薄西山，氣息奄奄（《陳情表》） D、 重要信息：乘之 知識(shí)積累：吏士喜，大呼乘之（《漢書》） [參考答案 ]C（?。浩冉? 信息篩選要點(diǎn) ①考查范圍是對(duì)文章中重要信息的甄別，次要信息只是干擾； ②考查的實(shí)質(zhì)不是篩選的方法，而是理解相關(guān)文意的切入點(diǎn)； ③備考中，要致力于 把握文意，不要致力于瑣細(xì)方法的鉆營； ④考試中依題目要求，把文句放回文本排除誤點(diǎn)，快速判斷。 5]以下句子中，全部表明朱昭堅(jiān)決主張抗敵的一組是 ①今天子圣政一新矣