【正文】 從這洞中透過來了。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。齊唱《加加油》故事一《匡衡鑿壁偷光》。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的古詩。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。乙：行萬里路，終不如讀萬卷書。讓我們來玩“猜字謎”吧。四、游戲甲：讀書固然好，但只有勞逸結(jié)合才能取得更好的讀書效果?？凑l講的繪聲繪色，爭當(dāng)“故事大王”（請2位學(xué)生自由上臺講故事《匡衡鑿壁偷光》《懸梁刺股》。）甲：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。像毛澤東 周恩來 鄧小平列寧 斯大林 羅斯福 丘吉爾 華羅庚 陳景潤 祖沖之 張衡 竺可楨 童第周 李四光 錢學(xué)森 鄧稼先 居里夫人 愛迪生 達(dá)爾文 愛因斯坦 牛頓 諾貝爾.??真是說不能與不清啊!三、甲：記得一位名人曾說過：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。乙：沒錯。甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。年輕人讀書就像迎著朝陽走路?！袪査固侨祟愡M(jìn)步的階梯。讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。甲：請你——（請幾位同學(xué)讀自己的讀書名言）乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言，拿出來與大家分享，請看大屏幕，一起讀___例：書讀百遍，其義自見。二、甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中出來的。第一篇：我讀書我快樂主題班會我讀書我快樂 —— 302主題班會主持稿一、暖場曲齊唱《加加油》甲：女 乙：男一、甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。甲：從一年級我們學(xué)校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！合：三（2）班“我讀書我快樂”主題班會現(xiàn)在開始?！币遥汗沤裰型獾拿藢τ谧x書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。理想的書籍是智慧的鑰匙?！郀柣澜缟献顗邀惖膶m殿是藏書最多的圖書館。書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。我來給大家說說。哎，錢錦軒，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你，究竟我們該讀什么樣的書呢？乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書，你們能給大家推薦推薦嗎？（主持人采訪學(xué)生，8個(gè)人。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來一個(gè)“講故事擂臺賽”。）乙：他們講的故事太精彩了，希望我們每個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識。乙：沒錯，現(xiàn)在，讓我們一起來放松一下。五、“詩海泛舟“甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。知識無涯而生命有限。用功讀書，少年時(shí)不努力，更待何時(shí)？甲：（背）《勸學(xué)》（唐）顏真卿 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。背誦一首古詩乙：咦，你怎么背起古詩來了？甲：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長，博大而精深。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！現(xiàn)在進(jìn)入“詩海泛舟“環(huán)節(jié)請個(gè)別自由背誦2齊背《九月九日憶山東兄弟》等）3甲：其實(shí)現(xiàn)代詩也特別迷人，接下來讓我們來欣賞幾位同學(xué)的朗誦《我愛讀書》六、結(jié)束語甲：我們是祖國的希望乙：我們是祖國的未來甲：我們是學(xué)習(xí)的主人合：讓我們?nèi)?班共同努力，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。三2班“我讀書，我快樂”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo)。漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。只有晚上，他才能坐下來安心讀書?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬?！敝魅吮凰木袼袆哟饝?yīng)了他借書的要求。故事二《懸梁刺股》東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這就使蘇秦“刺股”的故事。沒有一匹駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它裝載了 人類靈魂的全部美麗！我愛讀書 詩二、打開書 我像是站在海邊 像是打開了一道面朝大海的門 靜靜地坐在門檻 細(xì)品藍(lán)天 或許關(guān)于水手的夢已經(jīng)困倦 文字是浪花 渴望還停留在岸邊島嶼像圖片 任憑思念擱淺知識是驚起的波瀾 情感像波濤漫卷思緒擴(kuò)散 神奇的夢 在字句之間 凝固成高聳的山巒 我乘著目光 揚(yáng)起了帆 將企盼繪滿藍(lán)天用雙手撥開生活的片段 用生命觸摸智慧的語言 打開書 打開航行的路線 走向遙遠(yuǎn) 穿越時(shí)間我愛讀書詩三、癡狂地認(rèn)為我是你主人 卻實(shí)在是你主宰了我的人生堅(jiān)定地、自作多情堅(jiān)持著 和每一本書的情緣—— 或許一輩子皓首窮經(jīng)未必得真諦呢 可是，我們似乎就是為書而生《水滸》刻畫的是我們的豪情 《三國》流淌著我們的智慧 《西游》是我們的正義《紅樓》滴的是我們癡情的淚水 你別小看一支筆 你別小看幾句淡話改變了歷史 豐盛了今天 預(yù)言了未來第二篇：《我讀書,我快樂》主題班會我讀書我快樂活動目標(biāo)：通過此次主題隊(duì)會，激發(fā)隊(duì)員讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。活動過程：主持人兩名甲、乙 中隊(duì)長組織隊(duì)列儀式。（小隊(duì)報(bào)數(shù)，然后匯報(bào)給中隊(duì)長，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員匯報(bào)。中隊(duì)長：一（3）中隊(duì)“我讀書，我快樂