【正文】 段距離時(shí)，我們的呼吸以及全身也就會(huì)逐漸變得順暢和輕松起來(lái)。學(xué)習(xí)的時(shí)候胡思亂想，這說(shuō)明你對(duì)學(xué)習(xí)的狠勁不夠，也就是沒有發(fā)瘋的學(xué)習(xí)心理和勁頭，學(xué)習(xí)“狠”為先，如果你不夠狠，你就無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。所以我說(shuō)命運(yùn)只是負(fù)責(zé)洗牌，而打牌的是我們自己。所以我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候要心懷一顆誠(chéng)心，以不猶豫、不彷徨、不管結(jié)果的全身心投入耕耘，成功與否完全交給命運(yùn)。其實(shí)人生的一切事情都是如此，只要盡到努力，便可以聽其自然而無(wú)悔憾了。既然盡到了最大的努力，就對(duì)得起自己，對(duì)得起幫助自己的人?！睉?yīng)當(dāng)以堅(jiān)毅的努力和坦然的心境迎接挑選。難在行動(dòng)；貴在行動(dòng)；成在行動(dòng)。我告誡自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，從小細(xì)節(jié)入手，事事時(shí)時(shí)提醒自己，堅(jiān)持住呀！如果不能堅(jiān)持，我將看不到最后的風(fēng)景；如果不能堅(jiān)持，我將否定自己曾做過(guò)的一切努力！只有這樣才能成功，只有這樣才能優(yōu)秀。我對(duì)學(xué)生說(shuō)：我努力，我進(jìn)步，我堅(jiān)持，我優(yōu)秀。是呀，我們每一學(xué)期都有培訓(xùn)，大家說(shuō)的講的也大致如此，為什么優(yōu)秀的依然優(yōu)秀，不優(yōu)秀的進(jìn)步不大呢？禹玲老師說(shuō)：老師們講的好方法我們幾乎每年都說(shuō)，但是最后效果怎樣呢？不是特別好，究其原因，我們堅(jiān)持了多久，一些好的方法，經(jīng)驗(yàn)，我們拿來(lái)學(xué)了，最關(guān)鍵的是持久。向袁學(xué)超老師學(xué)習(xí)課堂改革模式，向趙娟老師學(xué)習(xí)那種真正意義上的亦師亦友。語(yǔ)言的思考是短暫的，而當(dāng)我們握起手中的筆，思維是深邃且廣闊的，所以文字沒有預(yù)言的爆發(fā)力，它不易傷人；反而有時(shí)比語(yǔ)言更能感動(dòng)人。而我自知語(yǔ)言不夠優(yōu)美，有是還詞不達(dá)意，語(yǔ)氣生硬直板。學(xué)習(xí)周怡，朱廣艷老師的用文字與孩子溝通；那點(diǎn)點(diǎn)柔情化作涓涓溪流慢慢滋潤(rùn)孩子們的心靈。愛是感情基礎(chǔ)，了解是方法之源，愛又是教育的升華。一節(jié)晨會(huì)，一節(jié)班會(huì)都提前設(shè)計(jì)好，做到未雨綢繆，不用亡羊補(bǔ)牢。每個(gè)人都在進(jìn)步，要想不落后必須激流勇進(jìn)，敢于請(qǐng)教，勤奮學(xué)習(xí)，不怕吃苦。成功在于堅(jiān)持作文3今年的培訓(xùn)沒有感覺像往年那樣累，有的只是越來(lái)感覺自己的不足。弱者，在堅(jiān)持中駐足，半途而廢。堅(jiān)持是走向成功的動(dòng)力，堅(jiān)持是痛苦的，必將付出超常的想象，必將諸多困難，但它會(huì)給予你意外的收獲，生命沒有完結(jié)，生命只有前進(jìn)，只有耐心地堅(jiān)持，才會(huì)有風(fēng)雨后的美麗彩虹。堅(jiān)持是一種精神的支撐，一句輕聲細(xì)語(yǔ)：堅(jiān)持，讓慘遭天災(zāi)人禍的人們，重新拾起生活的希望。即使電閃雷鳴，河水暴漲，面臨死亡的威脅，那也是對(duì)勇者堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。堅(jiān)持是懶惰與勤奮的較量。知行合一的堅(jiān)持，將更加完美，盲目的行動(dòng)，即便堅(jiān)持再久，那必將是南轅北轍，最終是一事無(wú)成。以自己的行動(dòng)影響著別人，以自己的思想感染著別人，唯有堅(jiān)持，才會(huì)贏得別人的贊嘆，唯有堅(jiān)持，自己的生活才覺得充實(shí)。當(dāng)須發(fā)飄白之時(shí)，坐在夕陽(yáng)里，欣然自樂(lè)，不再為因蹉跎歲月而遺憾。有了堅(jiān)持，回首走過(guò)路，更多是幸福的結(jié)晶，當(dāng)然也有著過(guò)程中那種讓人懈怠時(shí)的困惑。堅(jiān)持是一種思想，是對(duì)懈怠的對(duì)抗，是對(duì)瑣事纏身，斷然做出的決定，這種決定是積極的，有效的，它必將激勵(lì)堅(jiān)持者奮起。在靜聽花的聲音中，守望著那份期待，守望在堅(jiān)持中獲得的幸福。唯有堅(jiān)持，在人生的路上，不斷地思考，不斷地解決著新的問(wèn)題。手握?qǐng)?jiān)持之劍，一路披荊斬棘，馳騁青春，做自己命運(yùn)的主宰。讓我們不松懈、不放棄。梅花香自苦寒來(lái)?？墒侵灰覀冞x擇了堅(jiān)持，就算結(jié)果差強(qiáng)人意。生命的意義不在于長(zhǎng)度而在于寬度。我們中的一些人，意志薄弱、畏首畏尾，一旦遇到困難，首先想到的就是否定自己，選擇放棄，半途而廢。祖逖和劉琨“聞雞起舞”，苦練本領(lǐng)，酷暑嚴(yán)寒從不間斷，正是他們這種持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神成就了他們偉大的一生。春去冬來(lái)、寒來(lái)暑往從不間斷。有天半夜，祖逖被雞叫聲吵醒，他把劉琨叫醒說(shuō)“這雞叫雖然很吵，但我們可以借此機(jī)會(huì)早些起床練習(xí)武藝”。祖逖和劉琨從小就心懷抱負(fù)，心系國(guó)家。人生的機(jī)會(huì)稍縱即逝，但成功的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只垂青那些有強(qiáng)大意志能夠持之以恒的人。我們不僅感慨，替這個(gè)旅人感到遺憾，如若他能再堅(jiān)持一下，就能推開成功之門，扒出水來(lái)。后來(lái)，又有人從這邊沙漠經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了他的尸體和洞，那人在他扒過(guò)的洞里再扒了幾下，就見到來(lái)了潮濕的沙土?！币粋€(gè)旅人，在沙漠里迷失了方向，他又渴又累的倒下了。成功在于堅(jiān)持作文1小時(shí)候經(jīng)常聽身邊的老人說(shuō)：“萬(wàn)般皆是命，半點(diǎn)不由人。第一篇：成功在于堅(jiān)持作文(集合)成功在于堅(jiān)持作文(集合3篇)在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成功在于堅(jiān)持作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！币苍S真的有所謂的“命”，但我不信“命”！凡事若只是憑借一個(gè)“命”字就屈于現(xiàn)狀，放棄任何改變的機(jī)會(huì)，那么，生命還有什么意義？人生還有什么樂(lè)趣可言？堅(jiān)持是一種意志力的表現(xiàn)，我們常說(shuō)：“堅(jiān)持到底就是勝利。求生的本能驅(qū)使他開始扒身下的黃沙掘水，他扒了很久，扒出了一個(gè)洞，但仍沒有見到水，他感到絕望，心灰意冷的倒地在一邊等待死神的降臨。再扒，就見到了水。何至于落個(gè)等死的凄慘下場(chǎng)呢？堅(jiān)持能使你的韌性增強(qiáng)，而堅(jiān)韌之志是成功之本。如果我們能夠把堅(jiān)持的精神融入到學(xué)習(xí)工作中去，勇于開拓、日積月累，不斷地提高豐富自己，總有一天，成功的曙光就會(huì)照耀到我們身上。一直勤練武術(shù)、鉆研兵法。劉琨欣然同意，從此以后，他們每天聽見雞的叫聲就起床練舞。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才。這怎能讓人不欽佩呢？在人生的旅途中，難免會(huì)遇到荊棘坎坷。正是因?yàn)樗麄內(nèi)狈@種堅(jiān)持的韌性與毅力，所以總是與成功擦肩而過(guò)。面對(duì)困難堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但選擇放棄，結(jié)局注定是失敗二字。但我們也因?yàn)閳?jiān)持而欣賞了沿途的風(fēng)景，豐富了閱歷，加寬了生命的寬度，無(wú)悔于青春。堅(jiān)持就像一只無(wú)形的手，推動(dòng)者我們前進(jìn)。運(yùn)動(dòng)員用堅(jiān)持的精神獲得優(yōu)異的成績(jī)；科研工作者用堅(jiān)持的精神創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡；醫(yī)務(wù)工作者用堅(jiān)持的精神挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命……不經(jīng)歷凜冽的寒風(fēng)，就不會(huì)有暗香的梅花；不經(jīng)歷厚重的白雪，怎么會(huì)有堅(jiān)挺的松柏？所以我們要相信自己，勇于擔(dān)當(dāng)，絕不向人生的絆腳石妥協(xié)。成功在于堅(jiān)持作文2堅(jiān)持是一種守望，是靈魂深處執(zhí)著的追求。在問(wèn)題解決過(guò)程中，思想有了不斷地提升，于是多了份理智。堅(jiān)持是一種信念，是對(duì)人生最高層次的追求，堅(jiān)持意味著面對(duì)很多風(fēng)險(xiǎn)與困難，明知山有虎，偏向虎山行，那是信仰，是一種不撓不屈的精神，正因?yàn)橛辛嗣半U(xiǎn)精神，所以面對(duì)困難，便仰天長(zhǎng)笑，以豪邁灑脫的姿態(tài)，毅然走向那條布滿荊刺之路。唯有堅(jiān)持，所以放眼世界，一切美好。這些都將停泊在記憶心頭。堅(jiān)持是一種美德，這種美德在生活的長(zhǎng)河中，不斷地凈化，不斷升華，堅(jiān)持成為一種種習(xí)慣，似湖水蕩起的漣漪，波及著周圍的人和事物。堅(jiān)持是行動(dòng)與思想的有機(jī)結(jié)合。靜坐空想，不付諸于行動(dòng)，最終是黃粱美夢(mèng)一場(chǎng)。懶惰者的堅(jiān)持，演化成墮落庸俗，以至于觸及任何人或者物，便產(chǎn)生厭惡之情，即便是陽(yáng)光明媚的春天，在墮落者眼里也是寒冬臘月，怨天尤人，悲嘆人生不濟(jì)；在勤奮中堅(jiān)持，即便淌汗流血，那也是快事一件。生與死搏斗的過(guò)程，對(duì)勤奮者是最好的磨練。堅(jiān)持，讓瀕臨死亡線上的人，燃起生的火焰，即使短暫的幾秒鐘時(shí)間，為挽救生命贏得了寶貴的時(shí)間，正因?yàn)橛辛司竦闹危嗌侔┌Y，多少突發(fā)其來(lái)的受傷者，在堅(jiān)持中得到了生還的奇跡。馬克思說(shuō)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸，是啊！人生，唯有堅(jiān)持，生活處處充滿陽(yáng)光。強(qiáng)者，在堅(jiān)持中奮進(jìn)，最終到達(dá)勝利的彼岸。本次寒假學(xué)習(xí)，自己就像饑餓的懶漢遇到美食大大飽餐一頓，使自己在以后的班主任工作中又有了充足的能量不至于退步。學(xué)習(xí)禹玲老師的“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，她教會(huì)我無(wú)論做什么事都要有詳細(xì)的計(jì)劃，不莽撞做事，把自己一天，一大周，乃至一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)計(jì)劃好。學(xué)習(xí)張kai俊老師愛學(xué)生的深度，愛不是單純的對(duì)學(xué)生好；愛是了解、理解、尊重、信任。張老師的每一句話都是至理名言，使我真切的體會(huì)愛就是用心去體驗(yàn)別人最細(xì)致的精神需要。正如張校長(zhǎng)所說(shuō)：語(yǔ)言就像暴風(fēng)驟雨，而文字猶如春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。因此以后多用文字與孩子們交流，多談自己的心里話。向張華老師學(xué)習(xí)與學(xué)生心的交流，拿真心換來(lái)真心，以真情換得真情；做一個(gè)學(xué)生眼中感性的人，透明的人，坦誠(chéng)的人，值得他們信任的人。我感嘆亦感動(dòng)；感嘆于這些老師的優(yōu)秀和精彩，感動(dòng)于張校長(zhǎng)帶病和大家一起參加培訓(xùn)，感動(dòng)于不虛此行學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。張校長(zhǎng)說(shuō)：有些人挖了許多口井都一無(wú)所獲，是因?yàn)槿狈?zhí)著，要想挖出水，需要我們有執(zhí)著的精神。把這十二個(gè)字作為我們的班訓(xùn)寫在黑板上，我知道難就難在堅(jiān)持上，把一件小事天長(zhǎng)日久做就不是小事，凡事皆如此，否則凡事皆成功。第二篇：成功在于堅(jiān)持向一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，堅(jiān)持和行動(dòng)會(huì)造就成功無(wú)論做什么關(guān)鍵在于“三堅(jiān)持”“三行動(dòng)”——難在堅(jiān)持；貴在堅(jiān)持；成在堅(jiān)持?！皶r(shí)時(shí)堅(jiān)定嚴(yán)格地按自己的意志和計(jì)劃生活，隨時(shí)隨地抓緊時(shí)間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情。無(wú)論挑選結(jié)果如何，都可以心安理得——因?yàn)槟阋呀?jīng)盡到了自己最大的有效的努力。既然盡到了最大努力，就可以聽其自然，無(wú)可悔憾。我們做什么事，不要總是考慮會(huì)不會(huì)成功，我們要考慮的是怎樣才能成功。其實(shí)我們?cè)谌魏问虑橹?，我們都未?lái)會(huì)怎樣，命運(yùn)怎么安排，我們所能做的只不過(guò)是踏實(shí)勤奮的“低頭耕耘”而已。進(jìn)省隊(duì)的考試說(shuō)白了就是我們手中的一張牌而已，是你玩它，不是它玩你，所以我們要以愉悅和快樂(lè)的心態(tài)去玩它。怎樣才能獲得狠勁呢？就是對(duì)所有影響你的東東任憑它存在而不管不顧，用意志和毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)！堅(jiān)持不下去了，怎么辦？繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！實(shí)在堅(jiān)持不下去了，怎么辦？還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)！實(shí)在確實(shí)真的堅(jiān)持不下去了，還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)！在你不斷堅(jiān)持的過(guò)程中那些影響你的東東就會(huì)自覺無(wú)趣而退縮了，同時(shí)你也感到有一種一定要學(xué)習(xí)好的力量產(chǎn)生，這時(shí)候狠勁就產(chǎn)生了。我們把“呼吸困難、全身感覺無(wú)力”的這段距離稱之為極限，在長(zhǎng)跑比賽中最重要的是以繼續(xù)堅(jiān)持去打破極限，在這個(gè)過(guò)程中一定不能有一點(diǎn)松懈，這就是我所說(shuō)的“狠勁”。第三篇：成功在于堅(jiān)持老師們，同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！可過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)學(xué)