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成功在于堅(jiān)持作文(集合)(合集5篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 這段距離稱之為極限,在長(zhǎng)跑比賽中最重要的是以繼續(xù)堅(jiān)持去打破極限,在這個(gè)過(guò)程中一定不能有一點(diǎn)松懈,這就是我所說(shuō)的“狠勁”。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)便能獲得成功?,F(xiàn)在的我們只需要上課認(rèn)真聽(tīng)講,完成老師布置的作業(yè),堅(jiān)持每天看書(shū),要記住我們是在為自己而讀書(shū),而不是為了別人。蘇軾,是國(guó)文壇的一座不朽的豐碑,他說(shuō):“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。丘吉爾在一次演講中說(shuō):“我成功的秘訣有三個(gè):第一是決不放棄;第二是,決不,決不放棄;第三是,決不,決不,決不能放棄!我的演講結(jié)束了?!睕](méi)有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持,沒(méi)有一點(diǎn)一滴的積累,想用一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的希望來(lái)支撐一個(gè)有價(jià)值的人生,我只能說(shuō)那是癡人說(shuō)夢(mèng)。蘋(píng)果總裁喬布斯說(shuō);“大家一定要堅(jiān)持這樣的信念,在命運(yùn)、人生、學(xué)業(yè)、事業(yè)等各個(gè)方面都要堅(jiān)持?!闭f(shuō)著蘇格拉底示范做了一遍說(shuō):“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”同學(xué)們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的。有人說(shuō):世界上最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。誰(shuí)堅(jiān)持了,誰(shuí)就是成功者;誰(shuí)半途而廢,誰(shuí)就是失敗者。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。假如我是雨過(guò)天晴的一道繽紛彩虹,請(qǐng)給我點(diǎn)贊??矗以谂c那命運(yùn)死神頑強(qiáng)抗?fàn)巺s再也飛不起來(lái),但我不放棄,寧死也要振翅,直到振出希望,亦或是死。望著黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字,像夜晚天空中的明星,像樹(shù)葉上凝著晶瑩的晨露,又像平靜的湖面被激起的漣漪。剎那間,我被一陣輕風(fēng)打破了思緒。眾所周知,二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相丘吉爾是一個(gè)很著名的演講家,他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè) 典禮上,這也許是演講史上最簡(jiǎn)單的一次演講,在整個(gè)演講的過(guò)程中,他只講了一句話,那就是:“永不放棄…決不…決不…決不??箲?zhàn)的激情不是無(wú)由爆發(fā),因?yàn)樗膱?jiān)持,大不列顛帝國(guó)沒(méi)有被淪為焦土!世人都很敬仰丘吉爾,我們也很羨慕他的成功,然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢?我們都向往成功,我們都渴望成功,然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí),你就是臨淵羨魚(yú)的常人,不過(guò)當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí),那你就是退而織網(wǎng)的非常人。然而到了大學(xué),這里沒(méi)有老師、父母的監(jiān)管。很多時(shí)候想做什么就做什么,但做的事又是那樣令人心痛,嘴角還要抱怨這不足,那不夠,考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多。在拼搏的青春路上,我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望,這就是我們拼搏的動(dòng)力。貝多芬的`堅(jiān)持足以震撼人心,他身為一個(gè)音樂(lè)家,卻雙目失明、兩耳失聰,用自己的雙手敲打著黑白琴鍵,彈奏出生命的悲壯樂(lè)章,訴說(shuō)自己的命運(yùn)。青春是花一樣的季節(jié),多姿多彩。成功在于堅(jiān)持演講稿6一次,一位記者詢問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué),陳省身回答。別的什么也不會(huì),只好作畫(huà)。這就說(shuō)明:興趣成就人生。正是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的喜愛(ài),他不知疲倦的攻讀英語(yǔ)。試想,若當(dāng)時(shí)李陽(yáng)對(duì)英語(yǔ)毫無(wú)興趣,那么他憑借什么創(chuàng)造瘋狂英語(yǔ)。聽(tīng)不見(jiàn)聲音,他用牙齒咬住小木棒,將其抵在琴板上,使之通過(guò)固體傳聲可以讓自己聽(tīng)到一絲微弱的聲音。對(duì)于他本人來(lái)說(shuō),對(duì)音樂(lè)的追求是一種享受,是一種幸福和滿足。 中考作文4篇成功在于堅(jiān)持演講稿7堅(jiān)持是雄鷹在搏擊萬(wàn)里云天時(shí)永不放棄的決心。堅(jiān)持生命的希望就能取得勝利。第三只青蛙雖然覺(jué)得不幸,但它自認(rèn)為自己有能力擺脫這只桶,于是它一邊劃一邊跳,堅(jiān)持不懈地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,慢慢地,奶在它的攪拌下變成了奶油塊,在奶油塊的支撐下,它終于跳出了奶桶。人生的價(jià)值由自己來(lái)定義,無(wú)論人生有多么地坎坷,堅(jiān)定不移地走自己人生的道路將會(huì)取得勝利。在丈夫的影響下,她也寫(xiě)起了童話,并在報(bào)紙上發(fā)表。巴金是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。人的失敗常常在于是否堅(jiān)持那最后的一步。下面,我與大家交流的主題是:成功源于認(rèn)真,卓越在于堅(jiān)持首先,我要感謝初中部所有的老師,因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真和堅(jiān)持,讓孩子們?cè)诙潭痰囊荒臧霑r(shí)間里,有了飛躍式的進(jìn)步。因此,老師們,在這新春來(lái)臨之際,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮伟l(fā)自內(nèi)心地感謝你們,感謝你們的辛勤付出。在分析了試卷之后,我與孩子作了一次深談,我內(nèi)心深處甚至有了一些猶豫,讓孩子這么小就采住宿制學(xué)校,是不是太早了?因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€(gè)孩子都有很強(qiáng)的自制力和自控力的。他說(shuō),我自己能解決的問(wèn)題,就不應(yīng)該花冤枉錢,不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。共同構(gòu)筑家校教育的橋梁,為孩子的順利成長(zhǎng)鋪設(shè)一條更力口寬敞的大道。首先,應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度堅(jiān)持與老師溝通與孩子的同學(xué)交流,及時(shí)了解孩子在學(xué)—校的每一階段的狀況,以便及時(shí)給予幫助指導(dǎo)。配合學(xué)校教育,理解學(xué)校教育的苦衷,群體教育的不容易。“水滴石穿,繩鋸木斷”。堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)。德拉諾堅(jiān)持是打開(kāi)科技殿堂的金鑰匙。西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷,在身受宮刑的奇恥大辱中,撰寫(xiě)了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;還有《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹,在“滿徑蓬蒿”“舉家食粥酒常賒”的窮苦困頓中,“披閱七載,增刪五次”,以堅(jiān)忍不拔的毅力,成就了這部“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋常”的世界名著。當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,“只要功夫深,鐵杵磨成針。一年的教學(xué)生活讓我體會(huì)到了教師這一職業(yè)的特殊、光榮、艱辛和幸福。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話:一位合格的老師,就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著人生的道路。于是,從站上講臺(tái)的那一刻起,我便一直這樣努力著?;叵脒@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還真的是成長(zhǎng)了不少,收獲了不少。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是一下子蒙了。心中充滿著無(wú)法言語(yǔ)的情感,將心中所有的擔(dān)心、憂慮和對(duì)孩子的期望一古腦兒說(shuō)了出來(lái),或許對(duì)于才7歲的孩子,這些根本無(wú)法聽(tīng)懂,但我想讓孩子知道,老師愛(ài)你們。那么大個(gè)人了,竟然在一群孩子面前哭鼻子。也是經(jīng)過(guò)這件事情之后,才讓我真正完成了角色的轉(zhuǎn)換,真正感受到作為一名教師的特殊。我清楚的認(rèn)識(shí)到,無(wú)論以前的我在學(xué)校里多么優(yōu)秀,有多少的成績(jī),也只能代表過(guò)去。因?yàn)椋矣X(jué)得,這就是一個(gè)新教師所應(yīng)該有的態(tài)度。這些都是很寶貴的經(jīng)驗(yàn),也正是我所缺少的。所以,在這里,也想對(duì)和我一樣的新老師說(shuō)句真心話:過(guò)去的榮耀都代表過(guò)去,現(xiàn)在,請(qǐng)放下面子,放下膽怯,放棄自己的閉門造車,快快地讓自己融進(jìn)教師這個(gè)職業(yè)大家庭吧,只要你主動(dòng),相信很多的老師都會(huì)愿意幫助你。一開(kāi)學(xué)的教師節(jié)慶?;顒?dòng),很意外地讓我擔(dān)當(dāng)了主持人。在青年教師的課堂比武中,也能夠很好的完成出課任務(wù),精心準(zhǔn)備,反復(fù)修改教案,重復(fù)試教,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師聽(tīng)課,并認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn),及時(shí)地更新自己的想法,也獲得了不錯(cuò)的成績(jī),得到了大家的肯定。但是,也沒(méi)有想過(guò)說(shuō)要敷衍了事,因?yàn)閷?duì)于舞蹈,自己本來(lái)就有一份堅(jiān)持,另外,這也是我工作以來(lái)接手的最重要的一次比賽,代表的是我們整個(gè)學(xué)校,甚至整個(gè)_教辦,所以就算是累也還是會(huì)堅(jiān)持下去的,不能辜負(fù)大家的期望。經(jīng)過(guò)一年的歷練,我成長(zhǎng)了許多,享受到了成功的喜悅,也感受到了失敗的難過(guò)。其實(shí)這對(duì)大家,對(duì)每一位老師而言都不難,只要擺正自己的位置,放正自己的心態(tài),那么無(wú)論遇見(jiàn)什么樣的困難,都是可以解決的。還記得邰麗華嗎?那個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的美麗女孩。彩虹經(jīng)過(guò)與雷電的搏擊,才為人們帶來(lái)七色光彩。瀑布掛于絕壁,因?yàn)閳?jiān)持,所以它高歌生命的贊曲……就算是一株幼苗,只要堅(jiān)持,就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。似乎昨日才帶著孩子來(lái)到學(xué)校報(bào)名,看著孩子小小的身影一晃眼就消失在寬大的校園中,那時(shí)候,我們每個(gè)家長(zhǎng)的內(nèi)心無(wú)不充滿了一絲絲牽掛:從今天起,我們就完全的把他們交給了這里,所有的老師會(huì)像父母一樣關(guān)照他們嗎?會(huì)對(duì)每一個(gè)小孩都一視同仁嗎?孩子的心里在想些什么,老師能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),并先幫他解決嗎?……一連串的不安始終在腦海揮之不去。因此,老師們,在這新春來(lái)臨之際,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮伟l(fā)自內(nèi)心地感謝你們,感謝你們的辛勤付出。在分析了試卷之后,我與孩子作了一次深談,我內(nèi)心深處甚至有了一些猶豫,讓孩子這么小就采住宿制學(xué)校,是不是太早了?因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€(gè)孩子都有很強(qiáng)的自制力和自控力的。他說(shuō),我自己能解決的問(wèn)題,就不應(yīng)該花冤枉錢,不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。第三,我希望我們所有的家長(zhǎng)都秉持一份信念,認(rèn)真堅(jiān)守我們家長(zhǎng)的職責(zé),堅(jiān)持不懈地與學(xué)校教育達(dá)成共識(shí),形成學(xué)校家庭教育的合力。孩子的路是該自己走,但怎樣走?他需要我們家長(zhǎng)和老師共同去教育、引導(dǎo),因此,我認(rèn)為作為家長(zhǎng)的我們,在教育孩子的這一條路上,應(yīng)認(rèn)真、應(yīng)堅(jiān)持。其三,堅(jiān)持家庭教育與學(xué)校教育的一致性。成功在于堅(jiān)持演講稿13尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。這讓我想到自己學(xué)舞的經(jīng)歷,現(xiàn)在很多人夸我舞蹈跳得好,其實(shí)一開(kāi)始也并不是這樣,而是因?yàn)槲覉?jiān)持過(guò),努力過(guò)。每天,我都堅(jiān)持練習(xí),踢腿、平轉(zhuǎn)、叉跳……把我折騰得死去活來(lái)。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候。我又參加了許多次演出的大型的文藝活動(dòng),得到了很大的鍛煉,得到的掌聲不絕于耳。今天,我想跟兩個(gè)故事:大海里的船在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù),也不是他遇到的第一例自殺事件,他難過(guò)的是不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。有個(gè)年輕人,去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧”。什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已。也許,我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明。是的,今天的考試是失敗了,可你如果倒下了,輸?shù)舻膶⑹钦麄€(gè)人生。達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無(wú)論在風(fēng)急浪高的遠(yuǎn)洋考察船上,還是在條件簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律。歌德六十年堅(jiān)持不懈,最終創(chuàng)作出了宏篇巨作《浮士德》。八年抗戰(zhàn),中國(guó)人民始終堅(jiān)持不懈,即使在最困難的時(shí)刻也未放棄,最終打敗了侵略者,取得了勝利。正如馬克思所說(shuō),“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走”,因此,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,堅(jiān)持不懈的`精神就是必不可少的。
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