【正文】 開(kāi)發(fā)背景作為一所擁有優(yōu)質(zhì)教育資源的新學(xué)校，六安三十鋪中學(xué)在開(kāi)學(xué)以來(lái)比較長(zhǎng)的一段時(shí)間里，為了盡快走上正軌，學(xué)校主要進(jìn)行的是國(guó)家課程和地方課程的教學(xué)，把更多的精力用于教育教學(xué)基本質(zhì)量的保證，對(duì)于校本課程的開(kāi)發(fā)研究與實(shí)施顯得有些力不從心。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作能力、動(dòng)口表達(dá)能力、協(xié)作能力、歸納總結(jié)能力。第一篇：感受家鄉(xiāng)新變化《感受家鄉(xiāng)新變化》校本課程實(shí)施方案教科院09小教顧成鳳200941340114一、校本課程開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)思想以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學(xué)校的實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個(gè)性化”學(xué)校形象，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步、科教發(fā)展、教育改革的客觀(guān)要求。為了切實(shí)推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用多種方式搜集、整理資料信息，統(tǒng)計(jì)分析資料并制成表格，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和政治論文的能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情感及自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。因此，在最初階段，學(xué)校借用六安本部的一些課程作為本校的校本課程。面對(duì)不斷發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子需要思考：在繼續(xù)實(shí)施借用課程的基礎(chǔ)上，如何進(jìn)一步完善本校校本課程體系，建立起科學(xué)的、能多選的課程結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)學(xué)校的課程特色，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展？校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚，親自坐鎮(zhèn)，把這個(gè)問(wèn)題擺到了首要議事日程。三、課程目標(biāo)知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)組織學(xué)生參與一些實(shí)際的學(xué)習(xí)活動(dòng)和主題探討達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用多種方式搜集、整理資料信息，統(tǒng)計(jì)分析資料并制成相應(yīng)表格，編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和政治論文的能力的目標(biāo)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和主題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到家鄉(xiāng)自改革開(kāi)放以來(lái)的變化和發(fā)展，加深學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情感及自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。（二）內(nèi)容：改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)取得了舉世矚目的成就。六安市的變化更是大，各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)都接近于全國(guó)平均水平。具體內(nèi)容如下：調(diào)查我市城鄉(xiāng)居民自1978年以來(lái)工資增長(zhǎng)情況，制成統(tǒng)計(jì)表。通過(guò)訪(fǎng)談長(zhǎng)輩或觀(guān)察法歸納出我市環(huán)境建設(shè)、城市建設(shè)、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片上網(wǎng)查閱我市1978年以來(lái)歷年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率和國(guó)民生產(chǎn)總值的變化。家用電腦、手機(jī)、VCD等現(xiàn)代家用電器的普及率。改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)取得了舉世矚目的成就這一內(nèi)容學(xué)生在政治課中學(xué)過(guò)。作為六安人初三學(xué)生也應(yīng)該能夠感受到家鄉(xiāng)的變化，并歸納總結(jié)出來(lái)。根據(jù)調(diào)查內(nèi)容不同分別采用收集數(shù)據(jù)、圖片、照片，訪(fǎng)談長(zhǎng)輩等不同方式開(kāi)展活動(dòng)。針對(duì)展示資料談感想，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)某一事物的評(píng)價(jià)總結(jié)能力，體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。七、課程評(píng)價(jià)設(shè)想（一）分類(lèi)評(píng)價(jià)。優(yōu)秀：態(tài)度明確，積極參與，大膽質(zhì)疑，主動(dòng)探究。合格：態(tài)度較端正，能參與活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。優(yōu)秀：主題明確有創(chuàng)意，材料詳細(xì)，統(tǒng)計(jì)詳細(xì)。及格：能完成作品。在期末，每班以“我的幸福體驗(yàn)感受家鄉(xiāng)新變化”為主題的反思性評(píng)價(jià)，主要讓學(xué)生描述自己的經(jīng)歷與體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)反思過(guò)去的得與失。掌握探究式學(xué)習(xí)方法。（三）綜合性評(píng)價(jià)這一課程涉及到多種調(diào)查分析材料的能力，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，以賞識(shí)為核心。我的家鄉(xiāng)在耒陽(yáng)西部，那里群山環(huán)繞，只有山中間有一條窄窄的“羊腸小道”。它在祖國(guó)遼闊的大地上只不過(guò)是小小的一個(gè)點(diǎn)，是一座不起眼的小山村。五年前，我跟隨爸爸媽媽離開(kāi)這兒，去城里讀書(shū)，當(dāng)我一步步離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，我看到的是家鄉(xiāng)灰灰的舊色：凹凹凸凸的泥巴路上滿(mǎn)是積聚的渾水；一低一高的瓦房，仿佛瞬間就會(huì)倒塌下來(lái)；打著赤腳的放牛娃，拿著草繩細(xì)鞭趕著老黃牛；人們?cè)诖遄永锶粘龆鳎章涠??今年暑假，我跟隨爸爸媽媽又回到了家鄉(xiāng)，這時(shí)，改革開(kāi)放的春風(fēng)已經(jīng)吹遍了祖國(guó)大江南北，也吹綠了家鄉(xiāng)這塊土地。條條大道從高處向下望，宛如一條條銀灰色的巨龍，盤(pán)繞在美麗，氣派的樓房之中。路邊的花壇里，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。人們的穿著也跟上了時(shí)代潮流，特別是女孩子，打扮極有個(gè)性，充分地展現(xiàn)了青春的朝氣和活力??這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展跳動(dòng)著的脈搏，仿佛聽(tīng)到了家鄉(xiāng)在建設(shè)改革開(kāi)放大潮中前進(jìn)的步伐，仿佛看到了家鄉(xiāng)人民正在建設(shè)小康生活的情景，仿佛看到了我們中華民族這條巨龍?jiān)隍v飛！同學(xué)們，家鄉(xiāng)的未來(lái)，掌握在我們的手中。用我們的智慧，用我們的雙手，共同努力，為家鄉(xiāng)的未來(lái)再添上一條絢麗的色彩！我的演講到此結(jié)束?！弊咴谖靼驳拇蠼中∠铮S時(shí)都能從商鋪、書(shū)店里傳來(lái)歌唱家宋祖英美妙的《好日子》的歌聲。最早西安在外地人眼里就像一座規(guī)模大點(diǎn)的縣城，灰頭土臉，交通擁擠。如今的西安，城墻、護(hù)城河、環(huán)城公園、順城巷構(gòu)成了西安在全國(guó)范圍內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的景觀(guān)。西安的交通擁擠狀況隨之一下子得到了緩解，我們不再羨慕北京、上海等發(fā)達(dá)城市有地鐵了。美妙而規(guī)模宏大的音樂(lè)噴泉；雍容富麗的大唐芙蓉園；具有藍(lán)色風(fēng)情的西安海洋館；還有曲江遺址公園的大唐遺風(fēng)； 浐壩 生態(tài)區(qū)的碧海藍(lán)天；驪山腳下輝煌壯觀(guān)的歌舞劇《長(zhǎng)恨歌》等等。還有西安城中村的改造，使西安城市與鄉(xiāng)村生活、工作環(huán)境在一天天發(fā)生巨大變化，變得更加理想和美麗。在我為家鄉(xiāng)新變化感到自豪的同