總值班室管理制度-展示頁
2024-11-09 18:56本頁面
【正文】 及時(shí)處理重大突發(fā)事件的職能，及時(shí)分析傳遞信息，協(xié)助部門、領(lǐng)導(dǎo)處置解決有關(guān)問題，實(shí)行上下聯(lián)動，解決了一批重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，對于政府部門提高效率、強(qiáng)化政府行為、樹立良好政府形象起了重要作用。1本管理制度自教代會通過之日起施行。1上述各工作內(nèi)容時(shí)間依據(jù)學(xué)校作息時(shí)間安排相應(yīng)調(diào)整。日常耗品由總務(wù)處提供?？傊蛋嗍覂?nèi)設(shè)置校務(wù)公開欄進(jìn)行校務(wù)公開?？记诮Y(jié)果由政教處負(fù)責(zé)進(jìn)行匯總、周公示。學(xué)生考勤表上午、下午、晚間分別匯總，匯總由值日行政、教師組織值日班級學(xué)生統(tǒng)計(jì)（值日班級班主任應(yīng)指定4名學(xué)生分別于11：17：22：00到達(dá)總值班室）。校園突發(fā)事件處置第一責(zé)任人為值日行政、教師。值日行政、教師除進(jìn)行正常的校園巡查（早巡查07：2008：午間巡查12：0014：00、夜間巡查22：0022：30）和檢查評比外，值日時(shí)于總值班室坐班。晚自修督修教師按時(shí)簽到、簽退并領(lǐng)取、送回考勤表。早讀督修教師、下午第一節(jié)課任課教師應(yīng)到總值班室簽到，并領(lǐng)取學(xué)生考勤表，考勤表按節(jié)次由任課教師依次傳遞。行政、后勤考勤結(jié)果與考評掛鉤，并納入年度考核、教代會述職。因事需請假的，行政向校長報(bào)批，后勤向總務(wù)處主任報(bào)批?？傊蛋嗍业墓δ転樾姓笄诳记?、任課教師考勤、值日教師坐班、突發(fā)事件處置、學(xué)生考勤匯總、學(xué)校信息發(fā)布、學(xué)校校務(wù)公開、教師課間休息、學(xué)生紀(jì)律教育等。第一篇：總值班室管理制度總值班室管理制度為規(guī)范行政管理，提高工作效率，形成學(xué)校管理工作服務(wù)學(xué)校發(fā)展，學(xué)校德育工作服務(wù)學(xué)生發(fā)展，學(xué)校后勤工作服務(wù)師生發(fā)展的良性機(jī)制，特制訂本管理規(guī)定?？傊蛋嗍译`屬政教處，管理責(zé)任人為分管德育副校長。行政、后勤上班要求統(tǒng)一于總值班室簽到簽退（簽到簽退時(shí)間為08：0011：00，14：3017：00，值日行政、教師簽到簽退時(shí)間為07：2022：30），簽到后到各自崗位坐班（行政在崗情況明示于辦公樓一樓）?？傊蛋嗍腋黜?xiàng)表格管理由當(dāng)值行政負(fù)責(zé)?？记诮Y(jié)果進(jìn)行月公示（行政由辦公室負(fù)責(zé)，任課教師由教務(wù)處負(fù)責(zé)，后勤由總務(wù)處負(fù)責(zé)）。上午、下午最后一節(jié)任課教師負(fù)責(zé)將考勤表送回總值班室并簽退。任課、督修教師應(yīng)堅(jiān)決落實(shí)班級點(diǎn)名制度，到達(dá)班級后應(yīng)先行點(diǎn)名，若有無故缺席學(xué)生應(yīng)當(dāng)即告知班主任，班主任應(yīng)當(dāng)即告知家長、值日行政。值日行政、教師應(yīng)于上下午、晚自修上下學(xué)前１０分鐘到達(dá)門衛(wèi)指導(dǎo)、參與門崗管理（檢查學(xué)生儀容儀表、胸卡、校服，寄宿生外出簽名、遲到學(xué)生簽名等）。值日行政、教師介入、控制后，通知相應(yīng)班主任（班主任應(yīng)于第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場參與處置）和相應(yīng)處室負(fù)責(zé)人（處室負(fù)責(zé)人應(yīng)視事件性質(zhì)當(dāng)即處理）。各午別無故缺席學(xué)生名單統(tǒng)計(jì)后，值日行政、教師應(yīng)與班主任聯(lián)系，落實(shí)處置情況。學(xué)校信息（含教職工紅白喜事等）于總值班室黑板發(fā)布。總值班室內(nèi)設(shè)置茶具、座椅、洗手盆等，供教師課間休息。1學(xué)生紀(jì)律教育可于總值班室內(nèi)進(jìn)行。1總值班室管理人員考評由校長室負(fù)責(zé)。1本管理制度解釋權(quán)屬校務(wù)會。一年來，主要的工作情況（一）、注重學(xué)習(xí)，政策不熟很容易導(dǎo)致問題久拖不決，給辦理工作增加難度，造成群眾反映的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題長期得不到解決，影響政府在群眾中的形象。提高工作能力
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