【正文】 ⑵差生觀。根據布盧姆的掌握理論，掌握學習的理論觀點組成： ⑴學生觀。充分利用網上資源，促進教師課堂教學水平的提高。并在校園網上建立了教育教學資料庫（課件庫）和電子圖書館。努力提高教師的素質，校本教研的主要形式有：自我反思，同伴互助、專業(yè)引領，還有開展了示范課、交流課、匯報課、達標課、案例分析、教學反思、專家報告、理論學習、教學研討、專題講座等活動。使全校上下團結一致，努力工作。在任用中層領導、在評模選優(yōu)等方面，采取公開、公平、公正的原則，征锝大家的同意和認可。在工作中襟懷坦蕩，虛心聽取不同意見和建議，不獨斷專行，不搞暗箱操作，做到辦事公平、公正、公開。團結出凝聚力，出成績，出戰(zhàn)斗力，出干部，出好心情，有利于建設和諧校園，和諧社會。班子成員認識到“工作是一時的，為人是一世的”，“做事必須先做人”。領導班子學校領導班子是堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。幾年來，我校的教育教學成績有所提高，每年考入省市重點高中的公費生的人數都在七十人左右。下面我就把幾年的工作情況向大家做以匯報,請各位領導老師評議。欣慰的是自己在崗位能力上得到了提高，使我們的學校得到了一定的發(fā)展。我非常珍惜這次學習提高的機會。充分利用網上資源，促進教師課堂教學水平的提高。并在校園網上建立了教育教學資料庫（課件庫）和電子圖書館。努力提高教師的素質，校本教研的主要形式有：自我反思，同伴互助、專業(yè)引領，還有開展了示范課、交流課、匯報課、達標課、案例分析、教學反思、專家報告、理論學習、教學研討、專題講座等活動。使全校上下團結一致，努力工作。在任用中層領導、在評模選優(yōu)等方面，采取公開、公平、公正的原則，征锝大家的同意和認可。在工作中襟懷坦蕩，虛心聽取不同意見和建議，不獨斷專行，不搞暗箱操作，做到辦事公平、公正、公開。團結出凝聚力，出成績，出戰(zhàn)斗力，出干部，出好心情，有利于建設和諧校園，和諧社會。班子成員認識到“工作是一時的，為人是一世的”，“做事必須先做人”。領導班子學校領導班子是堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。確定了我們的辦學理念是“讓每一個學生都能得到尊重、快樂、發(fā)展、開發(fā)”。二、辦學方向全面貫徹黨的教育方針。幾年來，我校的教育教學成績有所提高，每年考入省市重點高中的公費生的人數都在七十人左右。下面我就把幾年的工作情況向大家做以匯報,請各位領導老師評議。欣慰的是自己在崗位能力上得到了提高，使我們的學校得到了一定的發(fā)展。我非常珍惜這次學習提高的機會。較好地調動了教師的教的積極性，和學生學的熱情。我們實行了競爭獎勵機制，創(chuàng)造師生爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。組織教師觀看《為明天奠基》、《托起明天的太陽》、《教師禮儀》《學生心理成長十大需求》系列教育片?，F在，我校百分之八十的教師能夠自己制作課件，并熟練使用，開展教師每人一節(jié)課件課的活動。我們購買了課改實驗區(qū)的新型課的光盤，組織老師觀看研討。要求爭取做到課課清，日日清，周周清，月月清。世界上任何一個人所能夠學會的東西，幾乎所有的人也能學會—只要向他們提供了適當的前期和當時的學習條件。人人都能學習，人人都能掌握。每年中考后，我們都要用中考的試題考全體教師，使大家研究當前的新形式，教學的新方向，中考出題的新思路。開通了學校門戶網站（網址：）。在區(qū)教育局的支持下，我們成立了科研處，進行校本教研，每周三定為我校活動日，開展教科研活動。四、提高教師隊伍素質建立學習型學校，積極開展校本教研活動。堅持講團結，堅決反對不說實話，不辦實事，當面一套，背后一套，搬弄是非的行為。團結全體教師，穩(wěn)定教師隊伍，調動教師的工作的積極性。作為一校之長，我深知自己的一言一行，一舉一動，在教師和學生中的影響，因此無論是學習，工作，生活上，還是與人交往，我都嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，以校為家，每天堅持早到校，晚間師生離校后我再走。要講團結，講合作。班子成員，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，表現出強烈的事業(yè)心和責任感。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。三、管理體制和領導班子管理體制學校形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。開通了學校門戶網站（網址： 全面推進素質教育，積極開展基礎教育課程改革，面向全體學生，以新的教育觀念指導學校工作。在區(qū)教育局的支持下，我們成立了科研處，進行校本教研，每周三定為我?；顒尤?，開展教科研活動。四、提高教師隊伍素質建立學習型學校，積極開展校本教研活動。堅持講團結，堅決反對不說實話，不辦實事，當面一套，背后一套，搬弄是非的行為。團結全體教師，穩(wěn)定教師隊伍，調動教師的工作的積極性。作為一校之長，我深知自己的一言一行，一舉一動，在教師和學生中的影響，因此無論是學習，工作，生活上，還是與人交往，我都嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，以校為家，每天堅持早到校，晚間師生離校后我再走。要講團結，講合作。班子成員，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，表現出強烈的事業(yè)心和責任感。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。三、管理體制和領導班子管理體制學校形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。原創(chuàng)： 全面推進素質教育，積極開展基礎教育課程改革，面向全體學生，以新的教育觀念指導學校工作。05 年在全市初中畢業(yè)升學考試中，我校在全市 76 所各級各類初中成績排名中，平均分第十，優(yōu)勝率第九，在 35 所企業(yè)辦學中，我校名列前三名（見市教育局簡報 05 年第期，和市 05 年中考情況分析會上的教育學院關院長的分析報告）。一、取得的成績近幾年來，在全體員工共同努力下，學校先后被評為黑龍江省省衛(wèi)生學校、省心理健康教育優(yōu)秀實驗學校、市文明單位標兵、市級合格初中、市綠色學校、市普法先進單位，連續(xù)五年出席市教育系統(tǒng)先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)先進單位。慚愧的是由于自己工作能力有限，為學校、老師們做的事情太少了，離領導和大家的要求還有距離，還有些困惑和不盡人意的地方?；仡檯⒓邮屑壒歉尚ｉL培訓以來我的工作，我既感到欣慰又覺得慚愧。第一篇：市級骨干校長述職報告述職報告市級骨干校長述職報告述職報告第一篇：市級骨干校長述職報告述職報告尊敬的各位領導、老師：在市、區(qū)教育局和市教育學院領導關懷和培養(yǎng)下，我參加了市級骨干校長的培訓。我非常珍惜這次學習提高的機會。欣慰的是自己在崗位能力上得到了提高，使我們的學校得到了一定的發(fā)展。下面我就把幾年的工作情況向大家做以匯報,請各位領導老師評議。幾年來，我校的教育教學成績有所提高，每年考入省市重點高中的公費生的人數都在七十人左右。二、辦學方向全面貫徹黨的教育方針。確定了我們的辦學理念是“讓每一個學生都能得到尊重、快樂、發(fā)展、開發(fā)”。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。領導班子學校領導班子是堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信。班子成員認識到“工作是一時的，為人是一世的”，“做事必須先做人”。團結出凝聚力，出成績，出戰(zhàn)斗力，出干部，出好心情，有利于建設和諧校園，和諧社會。在工作中襟懷坦蕩，虛心聽取不同意見和建議，不獨斷專行，不搞暗箱操作，做到辦事公平、公正、公開。在任用中層領導、在評模選優(yōu)等方面，采取公開、公平、公正的原則，征锝大家的同意和認可。使全校上下團結一致，努力工作。努力提高教師的素質，校本教研的主要形式有：自我反思，同伴互助、專業(yè)引領，還有開展了示范課、交流課、匯報課、達標課、案例分析、教學反思、專家報告、理論學習、教學研討、專題講座等活動。并在校園網上建立了教育教學資料庫（課件庫）和電子圖書館。確定了我們的辦學理念是“讓每一個學生都能得到尊重、快樂、發(fā)展、開發(fā)”。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。領導班子學校領導班子是堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信。班子成員認識到“工作是一時的，為人是一世的”，“做事必須先做人”。團結出凝聚力，出成績，出戰(zhàn)斗力，出干部，出好心情，有利于建設和諧校園，和諧社會。在工作中襟懷坦蕩，虛心聽取不同意見和建議，不獨斷專行，不搞暗箱操作，做到辦事公平、公正、公開。在任用中層領導、在評模選優(yōu)等方面，采取公開、公平、公正的原則，征锝大家的同意和認可。使全校上下團結一致，努力工作。努力提高教師的素質，校本教研的主要形式有：自我反思，同伴互助、專業(yè)引領，還有開展了示范課、交流課、匯報課、達標課、案例分析、教學反思、專家報告、理論學習、教學研討、專題講座等活動。并在校園網上建立了教育教學資料庫（課件庫）和電子圖書館。充分利用網上資源，促進教師課堂教學水平的提高。根據布盧姆的掌握理論，掌握學習的理論觀點組成：⑴學生觀。⑵差生觀。每個學生都能學習會知識，主要你給他必要的條件，所以，每次學生考試過后，我們都組織召開質量分析會，學習洋思中學經驗，從最后一名學生分析起，從最后一名學生抓起，爭取不放棄每一個學生。每年在學期未都舉行班主任工作經驗交流會。我們還調動教師學習現代教育技術的積極性。我們還開展在全校廣泛開展教師敘事活動。我們還組織教師走出去參觀學習，學?；樱c市六中、上甘嶺中學等學校結對子，互相學習，內外聯動，增加校本教研的外延和內涵。設立了師生“進步獎”和“狀元獎”，每學期初都對獲獎的師生在全校大會上表彰獎勵。為了更好的實現教學目標，我們還組織教師編寫了本校本教材，如《學生安全常識》、《學生自救自護常識》、《心理健康常識》等校本第二篇：市級骨干校長述職報告尊敬的各位領導、老師：在市、區(qū)教育局和市教育學院領導關懷和培養(yǎng)下，我參加了市級骨干校長的培訓?；仡檯⒓邮屑壒歉尚ｉL培訓以來我的工作，我既感到欣慰又覺得慚愧。慚愧的是由于自己工作能力有限，為學校、老師們做的事情太少了，離領導和大家的要求還有距離，還有些困惑和不盡人意的地方。一、取得的成績近幾年來，在全體員工共同努力下，學校先后被評為黑龍江省省衛(wèi)生學校、省心理健康教育優(yōu)秀實驗學校、市文明單位標兵、市級合格初中、市綠色學校、市普法先進單位，連續(xù)五年出席市教育系統(tǒng)先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)先進單位。05 年在全市初中畢業(yè)升學考試中，我校在全市 76 所各級各類初中成績排名中，平均分第十，優(yōu)勝率第九，在 35 所企業(yè)辦學中，我校名列前三名（見市教育局簡報 05 年第期，和市 05 年中考情況分析會上的教育學院關院長的分析報告）。全面推進素質教育，積極開展基礎教育課程改革，面向全體學生，以新的教育觀念指導學校工作。三、管理體制和領導班子管理體制學校形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。班子成員，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，表現出強烈的事業(yè)心和責任感。要講團結，講合作。作為一校之長，我深知自己的一言一行，一舉一動，在教師和學生中的影響，因此無論是學習，工作，生活上，還是與人交往，我都嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，以校為家，每天堅持早到校，晚間師生離校后我再走。團結全體教師，穩(wěn)定教師隊伍，調動教師的工作的積極性。堅持講團結，堅決反對不說實話，不辦實事，當面一套，背后一套，搬弄是非的行為。四、提高教師隊伍素質建立學習型學校，積極開展校本教研活動。在區(qū)教育局的支持下，我們成立了科研處，進行校本教研，每周三定為我?；顒尤?，開展教科研活動。開通了學校門戶網站（網址：）。每年中考后，我們都要用中考的試題考全體教師，使大家研究當...第二篇：市級骨干校長述職報告述職報告市級骨干校長述職報告述職報告尊敬的各位領導、老師：在市、區(qū)教育局和市教育學院領導關懷和培養(yǎng)下，我參加了市級骨干校長的培訓。回顧參加市級骨干校長培訓以來我的工作，我既感到欣慰又覺得慚愧。慚愧的是由于自己工作能力有限，為學校、老師們做的事情太少了，離領導和大家的要求還有距離，還有些困惑和不盡人意的地方。一、取得的成績近幾年來，在全體員工共同努力下，學校先后被評為黑龍江省省衛(wèi)生學校、省心理健康教育優(yōu)秀實驗學校、市文明單位標兵、市級合格初中、市綠色學校、市普法先進單位，連續(xù)五年出席市教育系統(tǒng)先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)先進單位。05年在全市初中畢業(yè)升學考試中，我校在全市76所各級各類初中成績排名中，平均分管理體制學校形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。班子成員，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，表現出強烈的事業(yè)心和責任感。要講團結，講合作。作為一校之長，我深知自己的一言一行，一舉一動，在教師和學生中的影響，因此無論是學習，工作，生活上，還是與人交往，我都嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，以校為家，每天堅持早到校，晚間師生離校后我再走。團結全體教師，穩(wěn)定教師隊伍，調動教師的工作的積極性。堅持講團結，堅決反對不說實話，不辦實事，當面一套，背后一套，搬弄是非的行為。四、提高教師隊伍素質建