小學(xué)人教版四年級下冊鄉(xiāng)下人家練習(xí)題-展示頁
2024-11-09 17:41本頁面
【正文】 誰來讀讀？我們大家邊聽邊想象畫面，你眼前出現(xiàn)了怎樣的場景？它又帶給你怎樣的獨(dú)特感受？“樸素”和“華麗”本來是相對的，為什么課文中卻說“樸素中帶著幾分華麗”？（鄉(xiāng)下人家所種的花兒都是常見易活的，不及城市人家盆栽的君子蘭、文竹……那些花兒嬌貴，高雅，所以說是樸素的，不過鄉(xiāng)下人家園中的花兒依著時令無拘無束地不遺余力地開放，是那么鮮艷，那么明媚，裝點(diǎn)了鄉(xiāng)下人家的院落。你知道城里樓門前會用什么來裝飾？（蹲石獅、豎旗桿）看到這樣的裝飾，你有什么感覺?（嚴(yán)肅、冷漠、呆板，不敢靠近……），點(diǎn)綴其中的青的、紅的瓜，這樣的裝飾又會帶給你怎樣的感覺？（色彩明麗，生活氣息濃厚，別致親切可愛，純樸自然，春種秋收，夏可遮涼），作者用——對比的手法展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家的可愛，我們也試著用對比的方式讀一讀，女生讀青瓜碧藤的部分，男生讀獅子旗桿的部分。：同學(xué)們，在房前的屋檐，你看到了怎樣的景色？（瓜藤滿架）？你能用作者的話來描述嗎?指名讀。二、走進(jìn)文本，品文悟情（一）瓜藤攀檐，那鄉(xiāng)村生活的美好就需要我們用心去感受。設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)旨在提示學(xué)生遵循作者陳醉云的思路，再次走進(jìn)鄉(xiāng)村生活，走進(jìn)這平凡的農(nóng)家小院，去領(lǐng)略田園生活的美好。快速瀏覽課文，找一找文中哪句話寫出了作者的感受？指名讀讀。這里，柳枝搖曳，流水潺潺，這里，野花遍地，果實(shí)滿園。在括號內(nèi)填入合適的詞語 寫出加點(diǎn)詞的含義“ 他們”指（）“ 它們”指（）“向晚”的“向”的意思是（）鄉(xiāng)下人的好友有（）、（）和（）“天高地闊”在文中的意思是（）A、吃得多 B、吃的時間長、C 吃的地方很開闊短文主要描寫了鄉(xiāng)下人家 的情景，抒發(fā)了作者對 的喜愛之情。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。鄉(xiāng)下人家，（）什么時候，（）什么季節(jié)，（）有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（）．五、填入合適的詞語鄉(xiāng)下人家，（）住著小小的房屋，（）總愛在屋前搭一瓜架，（）種南瓜，（）種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。（）．．它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗。（）．．雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。第一篇：小學(xué)人教版四年級下冊鄉(xiāng)下人家練習(xí)題一、我會寫zhuang shi mi shi he xie gui chao shuai ling cui mian（）（）（）（）（）（）ban jia gao song gua peng dao yi qiao jian（）（）（）（）（）二、我會填一（）竹 一（）風(fēng)景 一（）濃陰（）的藤（）的葉（）的裝飾（）地進(jìn)入夢鄉(xiāng)（）地走來走去三、按要求寫句子（）地吃起來成群的竹筍從土里探出頭來。（仿寫句子）這獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光怎能不然人陶醉？（換種說法，意思不變）紡織娘唱起歌來（擴(kuò)句）三、我會換倘若屋后有一條小河，會見到一群鴨子。（）．．會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食。．．．．．．（）（）（）成群的竹筍從土里探出頭來。（）附近的石頭上有婦女在搗衣，他們（）從不吃驚。六、閱讀短文，回答問題若是在夏天的（）出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的（）。天邊．．的（），向晚的（），頭上飛過的（）的鳥兒，都是他們的好友，它．們．和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅（）、（）的田園風(fēng)景畫。第二篇：四年級下冊鄉(xiāng)下人家教案《鄉(xiāng)下人家》教案第二課 時【教學(xué)流程】一、詩意
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