【正文】 學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了。(一)增強了廣大師生員工的`法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。二、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。二是加強法制宣傳陣地建設。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“四五”普法教育。應該實行主要領導檢查批閱制度，促進骨干教師讀書活動的深入開展。讀書感悟材料較少。有的骨干教師讀書積極性較高，行動快，有的需要多次督促才能完成。個別骨干教師讀書不主動，經(jīng)常需要領導督觸檢查，缺少主動性和積極性。將自己獨到的讀書感受在會中交流，讓大家共享讀書的收獲與快樂。讀書記錄中不僅摘錄了讀到的39。為了使大家養(yǎng)成會讀書、讀好書的學習習慣，讓讀書成為伴隨我們成長交流的益友；也為了學校保證每天1小時讀書時間，做到扎實有效。讀書活動形式采用集中學習與分散學習相結(jié)合，專題學習同自由學習相結(jié)合，讀書匯報與研討交流相結(jié)合。要求中明確規(guī)定了讀書活動形式。搬入新校以來，學校先后投入大量資金用于圖書室添置圖書，并已實現(xiàn)了數(shù)字化管理，現(xiàn)在，領導和教師們可以全天隨時借閱圖書，大家“享受學習，與書為友”。充分發(fā)揮學校圖書室的作用。學校按進修學校師訓部統(tǒng)一發(fā)放的骨干教師用書《教師積極心理健康養(yǎng)成》，把骨干教師劃分學習小組展開學習。學校成立骨干教師讀書活動評選輔導小組，學校領導參與骨干教師讀書活動，分工明確，即有整體安排，又有自主選擇。在骨干教師工作會上，校長親自動員，教學副校長熱心地布置讀書任務，使各位骨干教師合理安排好學習時間；輔導員精心組織好全校21名骨干教師參與到讀書活動中；村小骨干教師也積極行動起來，推薦好書，引領大家讀好進修學校發(fā)放的骨干教師學習用書?，F(xiàn)把我校開展骨干教師讀書活動情況總結(jié)如下：一、取得的成績?yōu)榱舜龠M我校骨干教師讀書活動，學校召開了讀書動員會，制定了讀書筆記評比，讀書交流和講座等活動方案。讀書主題活動總結(jié)2為了提高我校骨干教師隊伍整體素質(zhì)和科學發(fā)展能力，全面落實科學發(fā)展觀，擴大骨干教師的閱讀視野、豐富骨干教師的閱讀內(nèi)容、提高骨干教師的閱讀能力、打造高素質(zhì)的骨干教師隊伍；堅持專業(yè)閱讀和人文閱讀相結(jié)合，閱讀活動與學校管理相結(jié)合，促進我校骨干教師隊伍專業(yè)成長和全面發(fā)展開展了讀書活動，促使我校骨干教師親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。此次活動，同學們通過讀書交流了解了更多的知識，增強學生民族自豪感、責任感，培養(yǎng)了愛國情懷，引導青少年成長為具有遠大的理想和奮斗目標、自信自強、具有時代責任感的社會主義建設者和接班人。好書大家分享，共同暢游書海學生們以“讓書香伴我成長”為主題，把自己的圖書和大家分享，讓整個校園充斥著書香的氣息，并用寫學習筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。近段時間整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。我校的讀書日活動已經(jīng)落下帷幕。另外還組織全班同學將自己喜歡的書向大家推薦，并且有自己充分的推薦理由，從而形成好書大家讀，讀整本的書。另外我還向同學們推薦了高年級必讀書目二十多本，如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。通過我一個學期的實踐，這項工作可以說是我們班的特色活動了。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。二、開展豐富的書香活動在班級氛圍中，開辟專欄用來展示學生特色、專長而外，通過平時開展的活動來引導學生?！白x書卡片”是學生每讀一本書記錄的作家資料、歷史人物、美觀實在，選優(yōu)登出。里面展現(xiàn)的是學生在閱讀中、學習中、生活中一些巧妙的手工、繪畫、詩文、書法等特色成果。在不同時期，將學生中在閱讀過程中寫的讀書體會、感悟，摘抄的好詞好句、美文片段，張貼到上面，以此帶動學生閱讀的興趣。班級中我們共開辟四個專欄，分別是：書海之旅、讀書卡片、閱讀作業(yè)、圖書角。在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的主體，選取不同的內(nèi)容供學生誦讀品味，積累運用。用心出好每期的黑板報。在班級建設上，我與學生共同努力，在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。為了營造讀書氛圍，鼓勵學生與書為友，“一路書香，快樂成長”，促使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。第二篇：讀書主題活動總結(jié)讀書主題活動總結(jié)15篇讀書主題活動總結(jié)1書籍，可以凈化靈魂，升華人格。各項活動要留有書面材料，以備檢查。七、活動要求：全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。成員：各班班主任及語文教師 參加對象：全體師生。五、活動領導小組。三、活動內(nèi)容：“語文主題學習”叢書和中小學課外必讀經(jīng)典篇目。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實踐活動，每學期讀書不少于2本。（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強學校特色建設，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學校構建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學校。學校讀書主題活動總結(jié)2讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的39。最美人間四月天，正是少年讀書時。同學們紛紛介紹自己最喜愛的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對經(jīng)典的理解，在講述和聆聽中暢游書海，品悟書香。一幅幅制作精美的黑板報切合主題，內(nèi)容充實，畫面美觀，色彩和諧，充分展現(xiàn)了師生們積極向上的精神風貌，營造了濃厚的閱讀氛圍。學生們熱情高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。學校讀書主題活動總結(jié)1為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學生讀書興趣，傳承經(jīng)典、品味名篇，讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀，4月16日20日，xx區(qū)xx學校開展了“讀書伴成長，書香潤人生”世界讀書日系列主題教育。第一篇：學校讀書主題活動總結(jié)學校讀書主題活動總結(jié)總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的學校讀書主題活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。總結(jié)如下：4月16日，學校結(jié)合春季研學活動開展了拍照配詩評比活動，照片的內(nèi)容和詩歌的意境相對獨立又相互照應。4月18日，學校開展了以“書海拾貝”為主題的黑板報評比活動，同學們認真準備，積極參與，將平時閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內(nèi)容摘抄下來，動手設計，配上鮮明生動的圖畫。4月20日，各班以“讀書伴成長”為主題開展了讀書分享活動。學校還開展了親子閱讀活動，借此讓父母與孩子共同學習，一起成長，分享讀書的感動和樂趣。本次系列主題活動，激發(fā)了師生讀書的興趣與熱情，助推了師生品味書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，認真讀書，在書籍中求得知識，在閱讀中明白事理，在讀書中學會做人，營造了一個和諧美好的書香校園。通道，是人類進步的階梯。一、讀書月預期目標：（1）學校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤人生”的深遠內(nèi)涵。（3）教師方面：在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。二、主題：多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。四、活動時間：20xx年4月1日――20xx年4月30日。組長：趙平副組長：王燕燕。六、活動安排。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項工作務求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。結(jié)合我校開展的“營造書香校園”活動要求，為了班級能夠書香盈室，為了孩子們能夠?qū)庫o志遠，使其真正做到“腹有詩書氣自華”，班級擬定并開展了一系列的活動：一、營造濃郁的書香氛圍班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先我們要有良好的班風。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。板報內(nèi)容內(nèi)容包含詩歌、成語、美文誦讀、名言警句等。其次建設好班級專欄?！皶Ｖ谩睂谥荚诩顚W生熱愛讀書?！伴喿x作業(yè)”專欄的開設是通過在學生中征集從而開設的新專欄。給學生一個更好的展示空間，讓學習生活變得活潑生動而充滿生趣?！皥D書角”里擺放著同學們自己湊的書籍和從圖書室里借來的書籍，由圖書管理員負責借出、收回，做好記載、保管，每遇破損則及時補修。如我們每月必須要進行的就是閱讀之星評比。通過學生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評定。充分利用每周一次的課外閱讀課，每學期師生共讀一本書，如六年級上學期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》，下學期讀的是《西游記》。我們不僅讀，還交流感悟，做讀書筆記，演講等。不僅讓老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生，還讀學生推薦的好書，和學生交流讀書感受。在這段時間里，我校同學積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍本學期，結(jié)合校園文化，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關讀書內(nèi)容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。二、開展活動，激發(fā)學生的讀書欲望共建“班級圖書角”利用學校的圖書，并號召同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。各班組織參加“讀書交流”活動今天一二年級舉行了故事大王比賽活動，三至六年級讀書交流活動，讀書在班主任老師和同學們的積極配合下，較好地顯示出了孩子們的風范，交流材料內(nèi)容健康積極向上，較好地表達了同學們的情感，此次活動收到了非常好的效果。同時通過此次活動同學們對今后讀書有了更全面的了解和認識。通過讀《教師積極心理健康養(yǎng)成》活動的開展，進一步提高了骨干教師的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧學校的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。我校骨干教師人人參與讀書活動，從組織發(fā)動到開展學習，學校主要領導都十分重視。因此，全鎮(zhèn)小學骨干教師不僅人人參與，熱情高漲，帶動整個校園洋溢著濃濃的讀書氣氛，而且，本次活動目標明確，措施到位，確保了讀書活動的順利開展。即有指導，又有檢查。除此之外，還可自選其他書目開展學習。全校骨干教師在自選其他書目開展學習時，可以到學校圖書室閱讀雜志和圖書。明確讀書活動要求和讀書的形式柳河縣骨干教師讀書活動要求，發(fā)放到每個人。規(guī)定學習內(nèi)容。寫讀書筆記與心得體會或經(jīng)驗論文相結(jié)合。根據(jù)讀書記錄的要求，摘錄了以讀書為主題的內(nèi)容。好詞好句，摘錄了名人格言，摘抄了名篇名段、還抒發(fā)了自己獨到的讀書感受等。二、不足對骨干教師學習情況進行了6次檢查，讀書感悟最多的是省級骨干曹玉琴寫了4篇，學完了整本書；最少的寫了2篇讀書感悟。三、今后努力方向骨干教師讀書差異較大。進一步提高中心校和村小骨干教師對讀書活動的認識。讀書研討交流活動開展的不夠理想。讀書主題活動總結(jié)3我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進全市兩個文明建設，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導處、政教處、團委、總務處、工會、財務等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領導小組。學校加強了與當?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃さ闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。近年來