學(xué)習(xí)型先進(jìn)教師主要事跡-展示頁(yè)
2024-11-09 17:32本頁(yè)面
【正文】 提升自身的素養(yǎng)。如何更有效地提高課堂學(xué)習(xí)的效率，如何成為一名優(yōu)秀的教師，除了努力探索之外，還有許多方面的素質(zhì)要提高，這就學(xué)要我們?cè)谄綍r(shí)注意一點(diǎn)一滴的積累，虛心向他人學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。課堂上，教師如何感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生，如何吸引學(xué)生的注意力，活躍課堂的氣氛，如何提出問(wèn)題，如何采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題，探索知識(shí)的積極性和主動(dòng)性。二、向其他教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己作為一名教師，不僅要求教師有豐富的學(xué)科知識(shí)，更要有傳授知識(shí)的本領(lǐng)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討教學(xué)方法。因此在教學(xué)中我主張學(xué)生根據(jù)自己的情況主動(dòng)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生自主選擇進(jìn)度。多年來(lái)，我抓住一切機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)教育新理論、新經(jīng)驗(yàn)，不斷思考中外教育特點(diǎn)。一、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，不斷探索教學(xué)改革。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，我深知，作為教師，唯有不斷努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能不被社會(huì)淘汰，只有自己擁有了一桶水，才能給學(xué)生一瓢水。第一篇：學(xué)習(xí)型先進(jìn)教師主要事跡學(xué)習(xí)型先進(jìn)教師主要事跡自從1996年夏天，站在三尺講臺(tái)成為一名光榮的人民教師起，算起來(lái)我已在教育這片凈土上辛勤耕耘了19年。19年來(lái)，我堅(jiān)持以身作則，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，處處嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。因此，在工作中我不斷地努力學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取，從以下幾方面入手，不斷積極地完善自我。學(xué)習(xí)型教師培養(yǎng)學(xué)習(xí)型學(xué)生，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)進(jìn)步，是當(dāng)今時(shí)代對(duì)教育的要求。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的、主動(dòng)的、富有創(chuàng)造性的。對(duì)學(xué)生提出的要求是每個(gè)學(xué)生都在自己的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。結(jié)合我?！叭龑W(xué)一練”教學(xué)模式，我在平時(shí)教學(xué)中確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，活學(xué)多練，合理的加大課堂密度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)該努力使自己成為教育的行家，研究教育、教學(xué)的規(guī)律和方法，及時(shí)掌握先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，應(yīng)該如何靈活運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段網(wǎng)絡(luò)多媒體。工作以來(lái)，我一直積極參與各項(xiàng)教師技能培訓(xùn)。三、隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)，爭(zhēng)做終生學(xué)習(xí)型教師在信息時(shí)代，知識(shí)老化的周期很短，更新的速度很快?！皫熣?，所謂傳道授業(yè)解惑也。有道是,“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。最近一年，我參與了兩項(xiàng)省級(jí)課題的研究，有多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。在教學(xué)中，我的觀念是：學(xué)習(xí)型教師，以教促學(xué)，以學(xué)促教，雙向互動(dòng)。今后我仍將把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中不可缺少的一部分，從而完善自我，提高自我！第二篇：學(xué)習(xí)型教師先進(jìn)材料學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人材料我98年畢業(yè)于天津第二師范學(xué)校，分配到xxx中心小學(xué)工作。熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)。自覺(jué)服從學(xué)校的安排，踏實(shí)勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，把“八榮 八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則。二、教學(xué)工作認(rèn)真上好每節(jié)課，在教學(xué)中不但加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加各類教研活動(dòng)。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛
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