【正文】 做出成績。什么叫能力。所有的成功都是通過一次次的失敗和教訓(xùn)積累而成的。舉這個(gè)例子就是想要提醒自己和每位同學(xué)，我們要了解現(xiàn)實(shí)接受現(xiàn)實(shí)，正確定位。認(rèn)為簡直是大材小用，覺得自己該是做部門經(jīng)理的人選。很多畢業(yè)生為找不到工作而焦慮，其實(shí)不是沒有工作，只是有的人不屑去做而已。在學(xué)校久了，就容易變得理想主義，甚至給自己定位過高。所以，當(dāng)事情已經(jīng)不可能改變的時(shí)候，就只有讓自己學(xué)著接受。萬不可抱怨、沮喪。因?yàn)槲覀円龅牟皇且獎(jiǎng)e人來遷就你，而是我們自己要去適應(yīng)那個(gè)環(huán)境。平時(shí)在學(xué)校里，同學(xué)和朋友因?yàn)榱私庾约旱臑槿怂詴?huì)偶爾遷就包容自己的缺點(diǎn)。另外也清楚了自己真正想要做的事，確立了未來的人生目標(biāo)。而目前有很多同學(xué)都處于迷茫的階段，不不能給自己正確的定位，也找不到未來想要奮斗的方向。而這些恰恰是平時(shí)在學(xué)校里所不能了解到的。關(guān)于這次的實(shí)習(xí)，我覺得它既是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)不足、正確定位、努力完善的過程，也是一次能夠接觸社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì)。聽著每個(gè)同學(xué)說自己的體會(huì)和感觸，真的受益匪淺。第二篇：大三寒假實(shí)習(xí)報(bào)告導(dǎo)語：今年寒假的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我來講，是來之不易的，而我在這次的實(shí)習(xí)中收獲了很多我在學(xué)校沒機(jī)會(huì)接觸的知識(shí)。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在企業(yè)中我們學(xué)到了很多不同于書本的知識(shí)，同時(shí)還有更多我們需要進(jìn)一步觀察學(xué)習(xí)的。提供給每一位員工更多的熱情投入到新的工作中去。不管是新技術(shù)的發(fā)現(xiàn)，還是產(chǎn)品的順利完成每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)受到來自每一位員工的鼓勵(lì)。假期實(shí)習(xí)的結(jié)束結(jié)束并不意味著“工作”這一概念，“員工”這一個(gè)身份的結(jié)束。在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了一新心的學(xué)習(xí)工作方式。每一位員工在自己的崗位上，都充分調(diào)動(dòng)積極性、發(fā)揮每個(gè)人的智慧將工作完成到最好。就像海貍在重修自己被水流沖壞的巢穴一樣，在大家共同勞作的同時(shí)給每個(gè)人最大限度的自由——用自己的方式去修建理想中的家園，每一只海貍有自己的美好巢穴的理想藍(lán)圖，但同時(shí)又不會(huì)打攪其它海貍對(duì)巢穴的修補(bǔ)。僅僅是實(shí)習(xí)生的我們一樣具有同普通員工一樣的自主權(quán)，在工作中有相同的話語權(quán)，每一位員工都能以自己的方式參與到工作中去，共同完成工作。在工作過程中我深切體會(huì)到這份工作的與眾不同。在這個(gè)過程之中不僅得到了作為公司一員的自豪感同時(shí)也為這份自豪付出了自己的光和熱。在每一個(gè)員工身上展現(xiàn)的是整個(gè)公司的精神，沒有懈怠，沒有隱藏，在必要的私人空間的前提下最大限度的保證了信息的公開、透明，使每一位員工都融入到公司的大家庭之中。所有的員工如松鼠為了儲(chǔ)存過冬的糧食一般努力的工作，既是為了自己在工作中獲得報(bào)酬也是為了共同的目標(biāo)公司的發(fā)展。在工作中我體會(huì)到這種精神是每一個(gè)得益員工所散發(fā)的氣質(zhì)，在工作中朝著為公司發(fā)展不懈奮斗的目標(biāo)努力。實(shí)習(xí)雖然是很短在的數(shù)月之間就結(jié)束了但在這次實(shí)習(xí)過程中卻受益匪淺。實(shí)習(xí)心得：在這次實(shí)習(xí)過程之中第一次轉(zhuǎn)變了學(xué)生的身份，進(jìn)入到員工的角色。及協(xié)同公司人員參與年會(huì)的策劃與舉辦工作。在實(shí)習(xí)期間協(xié)同其他實(shí)習(xí)人員及公司相關(guān)業(yè)務(wù)人員共同完成了企業(yè)文化完善，制作和宣傳工作，并在新年來臨之際與公司員工舉辦年會(huì)等有意義的工作。并指導(dǎo)接下來的生活中更好的完善自我知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)自我能力為融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備。在鍛煉本專業(yè)知識(shí)同時(shí)了解企業(yè)很正所需的知識(shí)，并感受企業(yè)濃郁的企業(yè)文化和工作氛圍。第一篇：大三寒假實(shí)習(xí)報(bào)告 副本寒假實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年___月至2014年___月 實(shí)習(xí)人員:曲阜師范大學(xué) ___級(jí) ____學(xué)院________專業(yè) 班實(shí)習(xí)單位：___________________________實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，并能深入所在崗位、所在企業(yè)，了解感受真正社會(huì)生活中的工作。并在工作之余能了解處世關(guān)系及處事能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容：在xx公司的實(shí)習(xí)過程中，作為大三的實(shí)習(xí)人員只能在自我能力范圍之內(nèi)運(yùn)用所學(xué)到的有限知識(shí)完成公司所分配的基礎(chǔ)工作任務(wù)，但同樣學(xué)到了很多知識(shí)。雖然只是簡單地協(xié)助完成制作板報(bào)、海報(bào)的設(shè)計(jì)與張貼，以及公司形象宣傳短片的制作，完善工作。在這次實(shí)習(xí)過程之中受益匪淺。了解到了作為一個(gè)員工所肩負(fù)的工作崗位的責(zé)任感以及公司的自豪感，并體會(huì)到作為一名員工的辛苦不僅僅是上班下班的準(zhǔn)時(shí)還體現(xiàn)在工作過程中的一點(diǎn)一滴，在一點(diǎn)一滴中的精益求精以及在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中中作本身的價(jià)值與歡樂。首先在實(shí)習(xí)中企業(yè)文化的完善過程中真正了解到一個(gè)公司的發(fā)展所需要的精神支撐，這種精神融入到工作的方方面面。再任何一個(gè)部門都洋溢著一種為工作本身感到高興并愿意為之付出辛勞的氣息。這種精神指引著上至經(jīng)理下至員工的所有人在自己的工作崗位上孜孜不倦的努力，將自身與公司融為一體。以人為本的理念展現(xiàn)在公司的每一個(gè)角落，每位員工都感受到作為得益公司的一員所受到的無微不至的關(guān)心，并愿意將自己的愛與關(guān)心分享給其他人。實(shí)習(xí)中我感受到一個(gè)公司的發(fā)展所需的宗旨以及所有人為之奮斗的目標(biāo)的重要性，這樣的精神成為公司發(fā)展必須的能源。雖然只是簡單的工作，但是在工作中深切感受到在這個(gè)崗位的存在感。在工作中沒有等級(jí)的劃分，是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的能力，不僅僅是有經(jīng)驗(yàn)的員工一手操刀，而是給更多的人機(jī)會(huì)人每個(gè)人都有機(jī)會(huì)體現(xiàn)自我的價(jià)值。正是這種工作方式在工作的過程中充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，并且都按照自己的方式完成工作，并從工作中體味到自己價(jià)值的存在。這種工作方式增強(qiáng)了新進(jìn)員工的集體意識(shí)并方便工作經(jīng)驗(yàn)的積累，加強(qiáng)了員工之間的交流，并能在工作中不斷創(chuàng)新，體現(xiàn)出強(qiáng)大的活力。在今后的學(xué)習(xí)生活中，不管是團(tuán)隊(duì)協(xié)