【正文】 ，責(zé)任到人。三、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神在日常工作中，真正發(fā)揮出機(jī)關(guān)科室“排頭兵”的作用，強(qiáng)化開拓進(jìn)取意識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。主動(dòng)幫助各單位搞好信息工作，通過定期業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)、吹風(fēng)會(huì)，明確階段性信息工作的重點(diǎn)。進(jìn)一步在辦公室發(fā)揚(yáng)扎實(shí)、認(rèn)真、無私、奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。必須不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為本局的根本利益服務(wù)。辦公室承擔(dān)著全市系統(tǒng)的綜合服務(wù)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作的重任，完成好新時(shí)期工作重任，為工商事業(yè)再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn)，迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進(jìn)步。多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能力、有水平的老師在一起，充分認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，對(duì)照找差 距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)數(shù)學(xué)教育中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。做到常學(xué)，常思，常用。7．經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。，樹立文明形象。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做好本職工作。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深刻把握他們的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。因而，在以后的工作生活中，我將更加認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)馬列主義理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹立共產(chǎn)主義理想信念。牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己。三、整改措施進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高。性子急，有時(shí)候說話不仔細(xì)考慮，直來直去，讓人接受不 了，甚至造成誤解。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。自身建設(shè)要求不嚴(yán)。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正?？傊?，通過整改活動(dòng)，力求將北城教育打造成教學(xué)成績一流，管理一流，服務(wù)一流，社會(huì)和諧穩(wěn)定的區(qū)域，為高碑店市教育的發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量，為北城百姓貢獻(xiàn)最大的力量。六、分步實(shí)施，確保實(shí)效。加強(qiáng)溝通，共同營造和諧工作環(huán)境。四、加強(qiáng)服務(wù)，以人為本，共同營造一個(gè)良性和諧的環(huán)境。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部及教師考核制度。建立責(zé)任書及承諾制度。加強(qiáng)信訪穩(wěn)定工作，加強(qiáng)安全穩(wěn)定排查。建章立制，規(guī)范管理。每個(gè)人都要以“三自”，“六不”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，查找不足，提高工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部教師的教育管理。要帶頭干好本職工作，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，認(rèn)真履行好領(lǐng)導(dǎo)干部兼、聽、評(píng)課制度。領(lǐng)導(dǎo)干部必須從思想上、政治上、行動(dòng)上與局黨委保持高度一致，不能出雜音，要明辨是非，不盲目跟風(fēng)，不散布言論，不捕風(fēng)捉影。我們成立以總校長為組長，普教校長為副組長的教研組，定期帶領(lǐng)各科教師集中開展教研活動(dòng)，力求取得實(shí)效。二、整改內(nèi)容通過學(xué)習(xí)、討論、召開家長座談會(huì)、發(fā)放家長問卷調(diào)查表及學(xué)生問卷調(diào)查表、召開教師代表座談會(huì)及民主生活會(huì)等形式，我們對(duì)各校征求的意見和查找的問題認(rèn)真整理分析，發(fā)現(xiàn)了如下問題：部分教師鉆研業(yè)務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)新理念的積極性不高。第一篇：北城總校思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)整改方案北城總校思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)整改方案2012年3月19日根據(jù)《中共高碑店市教育局委員會(huì)關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》及《北城總校思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)整改方案》，北城總校于2012年3月11日開始進(jìn)行思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，并于3月19日制定了整改方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)省委“三自”“六不”要求，扎實(shí)開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)，通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、解決干部教師隊(duì)伍中思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的的問題，查擺問題、剖析原因、徹底整改。部分教師對(duì)教材、教法鉆研不深、不細(xì)，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)需加強(qiáng)。要做一個(gè)思想政治成熟的人。做好宣傳解釋工作要及時(shí)向家長、社會(huì)、村街宣傳解釋，要把政策、工作成績傳達(dá)給群眾，取得社會(huì)的認(rèn)同、理解、支持。要從思想上、制度上加強(qiáng)對(duì)全體教師的管理，提高全體干部的思想水平和工作水平，確保穩(wěn)定。三、方法步驟全體干部教師每天都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好讀書筆記，并認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，真正從思想上升華，與局黨委保持高度一致。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)管理，嚴(yán)格考勤制度，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)教育教學(xué)工作的管理，總校將加大檢查力度，嚴(yán)肅問責(zé)機(jī)制，建立一個(gè)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)好教育局安全穩(wěn)定“三個(gè)一”制度，加強(qiáng)一崗雙責(zé)管理，切實(shí)做好信訪穩(wěn)定工作。每學(xué)期層層簽訂責(zé)任書，層層做好承諾，做到事事有人管，人人負(fù)其責(zé)制度。要將維穩(wěn)工作與干部教師考核掛鉤，切實(shí)從機(jī)制上管理好本區(qū)域的人員。要不斷提高教師福利待遇，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長。五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組組長：宋志偉；副組長：楊文亭、朱美征；成員：各校（園）一把手，下設(shè)辦公室，辦公室主任由朱美征（兼）。要結(jié)合2012年教學(xué)工作，分步實(shí)施，要把每一件工作落實(shí)到人，明確責(zé)任，確保工作實(shí)效，避免走過場，走形式。第二篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)整改方案作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)整改方案在這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)中，我通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：一、存在的問題在開展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。政策理論水平不高。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)宣傳思想文化工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。沒有嚴(yán)格按照黨員干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中提出的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。待人接物不夠細(xì)。認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事，恨之有過。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。要通過作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，樹立先進(jìn)形象。時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，