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加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的幾點(diǎn)看法-展示頁(yè)

2024-11-09 17:07本頁(yè)面
  

【正文】 理,責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作職責(zé)、機(jī)制,督學(xué)責(zé)任區(qū)的劃分等作出了明確規(guī)定,我縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作正式啟動(dòng)。一項(xiàng)工作的落實(shí),首先要有一個(gè)科學(xué)的規(guī)劃和制度的約束,因此,要開(kāi)展好督學(xué)責(zé)任區(qū)工作,就要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際,做好責(zé)任區(qū)的劃分,將所有學(xué)校納入到責(zé)任區(qū)范圍,建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,明確提出責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作職責(zé)和工作要求。這為我們開(kāi)展好督學(xué)責(zé)任區(qū)工作指明了方向,提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),所以,我們首先應(yīng)該在思想上充分認(rèn)識(shí)到建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的意義,及時(shí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家,省下發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)責(zé)任區(qū)建設(shè)的相關(guān)文件精神,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),才能把工作做好。2011年11月29日在湖南長(zhǎng)沙召開(kāi)了“全國(guó)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,會(huì)上,曾擔(dān)任過(guò)北京市人民政府教育督導(dǎo)室主任的教育部副部長(zhǎng)劉利民講了建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的現(xiàn)實(shí)意義,是基于五個(gè)“必然要求”的時(shí)代需要:建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度是落實(shí)全教會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要的必然要求,是推動(dòng)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的必然要求,是完善教育督導(dǎo)制度的要求,是及時(shí)掌握學(xué)校情況、服務(wù)教育決策,和借鑒其他國(guó)家做法的必然要求。一、高度認(rèn)識(shí)建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的意義??梢?jiàn),在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),加強(qiáng)責(zé)任區(qū)工作,將是創(chuàng)新督導(dǎo)工作,推進(jìn)督導(dǎo)工作重心下移的一項(xiàng)重要長(zhǎng)期的任務(wù)。吉林省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)在2012年工作要點(diǎn)中也提到,要“加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)。第二篇:加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的幾點(diǎn)看法加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的幾點(diǎn)看法通榆縣教育督導(dǎo)室 趙德忠教育部教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室2012年工作要點(diǎn)中提到:“加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)。建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度是一種長(zhǎng)效機(jī)制,要做好這項(xiàng)工作,任重而道遠(yuǎn)。每次活動(dòng)都要做好過(guò)程記實(shí)和工作總結(jié),并定期開(kāi)展交流活動(dòng),年終每位專(zhuān)兼職督學(xué),都要形成年度工作總結(jié),督導(dǎo)室應(yīng)該根據(jù)每位督學(xué)的工作開(kāi)展情況建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。學(xué)校兼職督學(xué)要組織好學(xué)校的自檢自查,配合專(zhuān)職督學(xué)共同完成好每一次督導(dǎo)檢查活動(dòng)?!昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼印?,做好責(zé)任區(qū)工作,貴在將各項(xiàng)制度,各種責(zé)任落實(shí)到人,明確到崗。培訓(xùn)工作還要堅(jiān)持常態(tài)化,不走過(guò)程,注重實(shí)效性。因此,要實(shí)施好責(zé)任區(qū)工作,就要加強(qiáng)對(duì)責(zé)任區(qū)專(zhuān)兼職督學(xué)的培訓(xùn),形式包括召開(kāi)培訓(xùn)會(huì),平時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),建立專(zhuān)兼職督學(xué)交流平臺(tái)等。三、加強(qiáng)對(duì)責(zé)任區(qū)專(zhuān)兼職督學(xué)的培訓(xùn)。一項(xiàng)工作的落實(shí),首先要有一個(gè)科學(xué)的規(guī)劃和制度的約束,因此,要開(kāi)展好督學(xué)責(zé)任區(qū)工作,就要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際,做好責(zé)任區(qū)的劃分,將所有學(xué)校納入到責(zé)任區(qū)范圍,建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,明確提出責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作職責(zé)和工作要求。這為我們開(kāi)展好督學(xué)責(zé)任區(qū)工作指明了方向,提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),所以,我們首先應(yīng)該在思想上充分認(rèn)識(shí)到建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的意義,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),才能把工作做好。2011年11月29日在湖南長(zhǎng)沙召開(kāi)了“全國(guó)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,會(huì)上,曾擔(dān)任過(guò)北京市人民政府教育督導(dǎo)室主任的教育部副部長(zhǎng)劉利民講了建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的現(xiàn)實(shí)意義,是基于五個(gè)“必然要求”的時(shí)代需要:建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度是落實(shí)全教會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要的必然要求,是推動(dòng)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的必然要求,是完善教育督導(dǎo)制度的要求,是及時(shí)掌握學(xué)校情況、服務(wù)教育決策,和借鑒其他國(guó)家做法的必然要求。一、高度認(rèn)識(shí)建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的意義??梢?jiàn),在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),加強(qiáng)責(zé)任區(qū)工作,將是創(chuàng)新督導(dǎo)工作,推進(jìn)督導(dǎo)工作重心下移的一項(xiàng)重要長(zhǎng)期的任務(wù)。吉林省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)在2012年工作要點(diǎn)中也提到,要“加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)。第一篇:加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的幾點(diǎn)看法加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的幾點(diǎn)看法教育部教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室2012年工作要點(diǎn)中提到:“加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)。落實(shí)全國(guó)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神,制定加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)的意見(jiàn),指導(dǎo)推動(dòng)全國(guó)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)工作”。貫徹落實(shí)全國(guó)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神,加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè),積極開(kāi)展督學(xué)責(zé)任區(qū)工作”。下面就堅(jiān)強(qiáng)責(zé)任區(qū)工作談幾點(diǎn)自己不成熟的看法。全面推行責(zé)任區(qū)制度,是近兩年的事情,國(guó)家和省都非常重視這項(xiàng)工作,也是創(chuàng)新督導(dǎo)工作,適應(yīng)新時(shí)期督導(dǎo)工作的需要,在這方面我們還正處在探索階段。重慶市、江蘇省、長(zhǎng)沙市、天津市、吉林市等12個(gè)省市在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。二、制定督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,明確專(zhuān)職督學(xué)和兼職督學(xué)的責(zé)任。只有建立科學(xué)完善的責(zé)任區(qū)工作體系,工作才有章可循,不盲目,不敷衍,才能把這項(xiàng)新的工作真正做實(shí),做好。責(zé)任區(qū)工作現(xiàn)在是剛剛起步,沒(méi)有現(xiàn)成的做法可供借鑒,而且也是一項(xiàng)富于創(chuàng)新的工作,各地區(qū)的情況不同,即便是有好的經(jīng)驗(yàn)也不能全部照抄照搬。培訓(xùn)的內(nèi)容包括建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的意義,國(guó)內(nèi)外建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的理論文章和經(jīng)驗(yàn)介紹,開(kāi)展工作的具體流程,工作的方法及使用工具等等,更希望上級(jí)督導(dǎo)部門(mén)組織這方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),能夠走出去擴(kuò)大視野,借他山之石,來(lái)更好的促進(jìn)本地的工作。四、務(wù)實(shí)開(kāi)展督學(xué)責(zé)任區(qū)工作,把責(zé)任區(qū)工作和經(jīng)常性督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)合起來(lái),切實(shí)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,提高教育督導(dǎo)工作質(zhì)量。因此,責(zé)任
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