【正文】 作的需要，在這方面我們還正處在探索階段。2011年11月29日在湖南長沙召開了“全國督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會”，會上，曾擔(dān)任過北京市人民政府教育督導(dǎo)室主任的教育部副部長劉利民講了建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的現(xiàn)實(shí)意義，是基于五個(gè)“必然要求”的時(shí)代需要：建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度是落實(shí)全教會精神和教育規(guī)劃綱要的必然要求，是推動基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的必然要求，是完善教育督導(dǎo)制度的要求，是及時(shí)掌握學(xué)校情況、服務(wù)教育決策，和借鑒其他國家做法的必然要求。重慶市、江蘇省、長沙市、天津市、吉林市等12個(gè)省市在大會上作了經(jīng)驗(yàn)介。這為我們開展好督學(xué)責(zé)任區(qū)工作指明了方向，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，所以，我們首先應(yīng)該在思想上充分認(rèn)識到建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的意義，及時(shí)領(lǐng)會國家，省下發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)責(zé)任區(qū)建設(shè)的相關(guān)文件精神，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，才能把工作做好。二、制定督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，明確專職督學(xué)和兼職督學(xué)的責(zé)任。一項(xiàng)工作的落實(shí)，首先要有一個(gè)科學(xué)的規(guī)劃和制度的約束，因此，要開展好督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，就要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，做好責(zé)任區(qū)的劃分，將所有學(xué)校納入到責(zé)任區(qū)范圍，建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，明確提出責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作職責(zé)和工作要求。只有建立科學(xué)完善的責(zé)任區(qū)工作體系，工作才有章可循，不盲目，不敷衍，才能把這項(xiàng)新的工作真正做實(shí)，做好。2011年督導(dǎo)室下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈通榆縣督學(xué)責(zé)任區(qū)制度〉的通知》，責(zé)任區(qū)制度明確了建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的意義，對責(zé)任區(qū)督學(xué)的聘任與管理，責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作職責(zé)、機(jī)制，督學(xué)責(zé)任區(qū)的劃分等作出了明確規(guī)定，我縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作正式啟動。三、加強(qiáng)對責(zé)任區(qū)專兼職督學(xué)的培訓(xùn)。責(zé)任區(qū)工作現(xiàn)在是剛剛起步，沒有現(xiàn)成的做法可供借鑒，而且也是一項(xiàng)富于創(chuàng)新的工作，各地區(qū)的情況不同，即便是有好的經(jīng)驗(yàn)也不能全部照抄照搬。因此，要實(shí)施好責(zé)任區(qū)工作，就要加強(qiáng)對責(zé)任區(qū)專兼職督學(xué)的培訓(xùn)，形式包括召開培訓(xùn)會，平時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，建立專兼職督學(xué)交流平臺等。培訓(xùn)的內(nèi)容包括建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的意義，國內(nèi)外建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的理論文章和經(jīng)驗(yàn)介紹，開展工作的具體流程，工作的方法及使用工具等等，更希望上級督導(dǎo)部門組織這方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，能夠走出去擴(kuò)大視野，借他山之石，來更好的促進(jìn)本地的工作。培訓(xùn)工作還要堅(jiān)持常態(tài)化，不走過程，注重實(shí)效性。四、務(wù)實(shí)開展督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，把責(zé)任區(qū)工作和經(jīng)常性督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)合起來，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，提高教育督導(dǎo)工作質(zhì)量?！昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼印?，做好責(zé)任區(qū)工作，貴在將各項(xiàng)制度，各種責(zé)任落實(shí)到人，明確到崗。因此，責(zé)任區(qū)專職督學(xué)要經(jīng)常深入到責(zé)任區(qū)學(xué)校開展工作，搞好調(diào)研，參與學(xué)校方方面面的工作和管理，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展當(dāng)好參謀，同時(shí)也為教育行政部門提供合理化建議。學(xué)校兼職督學(xué)要組織好學(xué)校的自檢自查，配合專職督學(xué)共同完成好每一次督導(dǎo)檢查活動。責(zé)任區(qū)工作的內(nèi)容要結(jié)合教育行政部門的工作重點(diǎn)，學(xué)校的工作計(jì)劃，以及本經(jīng)常性督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)的要求進(jìn)行，每次設(shè)計(jì)的活動不要面面俱到，要富有針對性，重在解決學(xué)校工作中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題。每次活動都要做好過程記實(shí)和工作總結(jié)，并定期開展交流活動，年終每位專兼職督學(xué)，都要形成工作總結(jié)，督導(dǎo)室應(yīng)該根據(jù)每位督學(xué)的工作開展情況建立獎懲機(jī)制。督學(xué)責(zé)任區(qū)工作對于基層督導(dǎo)工作人員來講還是剛剛開始進(jìn)入角色，很多問題要在實(shí)際工作中加以完善和改進(jìn)。建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度是一種長效機(jī)制，要做好這項(xiàng)工作，任重而道遠(yuǎn)。因此，只有充分認(rèn)識到這項(xiàng)工作的深遠(yuǎn)意義，明確自己的工作職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，才能將工作做好，促進(jìn)督導(dǎo)工作可持續(xù)性發(fā)展。2013年9月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室又下發(fā)了《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知，通知中對責(zé)任區(qū)督學(xué)的基本職責(zé)，工作內(nèi)容，工作方法，結(jié)果運(yùn)用等都進(jìn)一步作出了明確要求。通知強(qiáng)調(diào)：?實(shí)行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強(qiáng)對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措，有利于延伸教育督導(dǎo)的觸角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。?但同時(shí)，《辦法》也對督導(dǎo)人員自身的素質(zhì)提出了更高的要求，賦予了更艱巨的任務(wù)，督學(xué)責(zé)任區(qū)工作也將成為督導(dǎo)常態(tài)化工作的重要方式，我們只有在不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐中，才能更好的勝任這項(xiàng)工作。 第三篇：督學(xué)責(zé)任區(qū)兼職督學(xué)工作情況匯報(bào)督學(xué)責(zé)任區(qū)兼職督學(xué)工作情況匯報(bào) 在縣督導(dǎo)室及督學(xué)責(zé)任區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，煥古鎮(zhèn)兩位督學(xué)和中心學(xué)校校委會全體成員，團(tuán)結(jié)一心，克難奮進(jìn)，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，按縣局及督導(dǎo)室的要求，主要做了以下幾方面的工作：一、監(jiān)督開展德育工作各學(xué)校充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校德育工作中的作用，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把教師的職業(yè)道德作為本學(xué)期的重要方面來抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范教師從教行為的八條規(guī)定》，深入開展“讀好書、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”主題教育和師德師風(fēng)整頓活動，切實(shí)把師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)晉升、骨干教師選拔和評優(yōu)選模的重要依據(jù)，繼續(xù)實(shí)行師德“一票否決”。二、監(jiān)督村小及中心學(xué)校各處