【正文】 理論支持和決策依據(jù)。各學(xué)院也要積極籌措專項(xiàng)資金，改善思想政治教育工作的條件。2不斷完善大學(xué)生思想政治教育的保障機(jī)制。學(xué)生工作部（處）、研究生工作部、成人教育學(xué)院分別是學(xué)校本科生、研究生、成教生的思想政治教育工作職能部門(mén)。2建立和完善校院兩級(jí)學(xué)生管理制度。校黨委要對(duì)思想政治教育工作負(fù)總責(zé)，科學(xué)制訂規(guī)劃、做出總體部署和安排；校長(zhǎng)及其行政系統(tǒng)要切實(shí)把思想政治教育與教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，做到同時(shí)部署、同時(shí)檢查、同時(shí)評(píng)估。學(xué)校將輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部培養(yǎng)納入學(xué)校師資培訓(xùn)和人才培養(yǎng)計(jì)劃；緊緊依托馬克思主義理論博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)等學(xué)科平臺(tái)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，著力提高輔導(dǎo)員的學(xué)歷和學(xué)位，建設(shè)一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍；通過(guò)多層次、多渠道抓好思想政治課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師的培訓(xùn)，選好學(xué)科帶頭人，努力培養(yǎng)一批骨干教師，形成學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，使他們?cè)谒枷胝谓逃邪l(fā)揮更大作用。對(duì)輔導(dǎo)員的職稱評(píng)定、住房條件等待遇給予傾斜政策。建立健全輔導(dǎo)員隊(duì)伍的選聘、考核、評(píng)比與管理等制度。2著力抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施；思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想理論教育、思想品德教育和人文素質(zhì)教育；輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，按照黨委的部署，負(fù)責(zé)有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)。六、大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)2充分發(fā)揮“四支隊(duì)伍”的作用。不斷完善學(xué)生社團(tuán)自我管理、依托單位和指導(dǎo)教師管理、校團(tuán)委管理相結(jié)合的社團(tuán)三級(jí)管理體制；做好對(duì)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)劃和審批工作，積極扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)、大力發(fā)展學(xué)術(shù)科研型社團(tuán)、努力倡導(dǎo)公益服務(wù)型社團(tuán)、正確引導(dǎo)興趣愛(ài)好型社團(tuán)；進(jìn)一步建設(shè)好“萬(wàn)眾愛(ài)心學(xué)?！保粩嗤貙捛嗄曛驹刚叻?wù)社會(huì)的途徑。建立健全各級(jí)學(xué)生會(huì)組織，發(fā)揮大學(xué)生 “自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的重要作用；加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)的橋梁和紐帶作用。以創(chuàng)建大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)校和建立大學(xué)生素質(zhì)拓展基地為契機(jī)，整合更多的社會(huì)資源，全面實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，開(kāi)發(fā)大學(xué)生人力資源；加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀團(tuán)員的培養(yǎng)，認(rèn)真做好優(yōu)秀共青團(tuán)員入黨推薦工作；切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，選拔優(yōu)秀青年黨員教師從事團(tuán)的工作。1發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用。五、充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用1加強(qiáng)學(xué)生黨組織建設(shè)。1不斷加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。按照國(guó)家規(guī)定，配備一定數(shù)量的國(guó)家助學(xué)貸款專職工作人員，落實(shí)政策，每年從學(xué)費(fèi)收入中提取10%專門(mén)用于支付國(guó)家助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償和勤工助學(xué)；進(jìn)一步完善獎(jiǎng)、助學(xué)金制度；開(kāi)設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，開(kāi)辟校外勤工助學(xué)途徑，加強(qiáng)勤工助學(xué)的管理和內(nèi)涵拓展；認(rèn)真總結(jié)“福特基金項(xiàng)目”經(jīng)驗(yàn)，以“志強(qiáng)社”和“金鳳計(jì)劃”等為載體，充分調(diào)動(dòng)貧困生的主體性和創(chuàng)造性。1認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作。1切實(shí)抓好大學(xué)生心理健康教育。1不斷強(qiáng)化學(xué)生公寓管理。1主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。注重校園文化活動(dòng)的層次性，做到大型活動(dòng)全?；⒕坊行突顒?dòng)院系化、專業(yè)化，小型活動(dòng)社團(tuán)化、經(jīng)?；惶岣咝@文化的學(xué)術(shù)性，著力辦好校園文化節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)、“獨(dú)秀大講壇”、“創(chuàng)新杯”等文化活動(dòng)；進(jìn)一步規(guī)范第二課堂活動(dòng)，探索制訂第二課堂學(xué)分管理辦法，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，提高第二課堂的育人成效，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展提供更寬廣的空間。1扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)。四、不斷拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑1深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。深入挖掘各類課程的思想政治教育資源，把教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性結(jié)合起來(lái)，將思想政治教育融入到專業(yè)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，維護(hù)課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性。要加強(qiáng)中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系與教材體系建設(shè)，使哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在學(xué)生思想政治教育中更有解釋力和說(shuō)服力。認(rèn)真實(shí)施“人文強(qiáng)桂”工程，加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基地建設(shè)，力爭(zhēng)在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)上不斷取得新成果。突出哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科的育人功能。增強(qiáng)形勢(shì)政策教育的育人效果。認(rèn)真制定和實(shí)施新的課程設(shè)置方案，不斷完善思想理論課的課程體系；積極推進(jìn)精品課程建設(shè)，堅(jiān)持教育內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)一步推進(jìn)研究性教學(xué)，積極探索專題式講授、案例教學(xué)等教學(xué)方法；加強(qiáng)教學(xué)成果立項(xiàng)工作，通過(guò)教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)；進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義基本理論課教學(xué)研究。主要內(nèi)容：以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀教育；以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。二、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則和主要內(nèi)容指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，不斷增強(qiáng)思想政治教育的吸引力、感染力，提高其針對(duì)性、實(shí)效性，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。有的政治信仰迷茫、理想信念模糊，有的社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)較差，有的艱苦奮斗精神不足、心理素質(zhì)脆弱，有的受到拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義影響較深；傳統(tǒng)的思想政治教育在內(nèi)容、方法、機(jī)制、手段等方面也存在不少薄弱環(huán)節(jié)，一些單位對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性有待進(jìn)一步增強(qiáng)，思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)，全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的格局尚未真正形成。我校當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況主流是積極、健康、向上的，在重大政治原則問(wèn)題上與黨中央保持高度一致。要樹(shù)立育人為本，德育為先的觀念，必須始終把大學(xué)生思想政治教育作為學(xué)校工作的首要任務(wù)，把大學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，是牢固樹(shù)立育人為本、德育為先觀念的迫切要求。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。第一篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)中共廣西師范大學(xué)委員會(huì)、廣西師范大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]16號(hào)）和自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（桂發(fā)[2005]11號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作提出如下意見(jiàn)。一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重大意義加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，是解決好“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題的必然要求。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，教育和引導(dǎo)好青年大學(xué)生，對(duì)于全面實(shí)施科教興桂、人才強(qiáng)桂戰(zhàn)略，確保社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，對(duì)于實(shí)現(xiàn)富民興桂新跨越、全面建設(shè)小康社會(huì)具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為首。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，是適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的時(shí)代要求。當(dāng)前，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開(kāi)放的條件下，在各種思想文化互相激蕩的環(huán)境中，大學(xué)生受到各種思想文化的影響明顯增多，在部分大學(xué)生中也存在一些突出問(wèn)題。對(duì)這些問(wèn)題，必須引起高度重視，采取措施，努力改進(jìn)?；驹瓌t：堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合。三、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。抓好馬克思主義原理和思想政治教育博士點(diǎn)的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)理論研究和實(shí)踐指導(dǎo)，為思想政治理論課建設(shè)提供強(qiáng)有力的學(xué)科支撐。開(kāi)設(shè)《形勢(shì)與政策》必修課，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)行集體備課，進(jìn)行專題講授，提高教學(xué)質(zhì)量；抓住重大節(jié)日、紀(jì)念日、重大事件發(fā)生的時(shí)機(jī)，通過(guò)專題報(bào)告、座談會(huì)、討論會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育；堅(jiān)持形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)制度，結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，積極辦好青年學(xué)生百場(chǎng)報(bào)告會(huì)，聘請(qǐng)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè)家、著名專家學(xué)者、杰出校友作形勢(shì)政策報(bào)告；繼續(xù)深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)月活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，切實(shí)增強(qiáng)教育效果。不斷完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的創(chuàng)新基地建設(shè)、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃、科研體制改革等制度，制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步推動(dòng)我校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)，不斷活躍學(xué)術(shù)研究氛圍，優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境，充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人的重要作用。要把馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果貫穿于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)之中，用科學(xué)理論、先進(jìn)文化武裝和培育大學(xué)生。強(qiáng)化專業(yè)課教學(xué)的育人功能和導(dǎo)師的育人職責(zé)。建立健全研究生導(dǎo)師教書(shū)育人機(jī)制，在研究生導(dǎo)師遴選、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)中明確導(dǎo)師在研究生德育方面的要求；導(dǎo)師不僅要對(duì)研究生的專業(yè)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，也要在培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃制定、課程教學(xué)和考核、科研訓(xùn)練和科學(xué)研究、論文開(kāi)題和撰寫(xiě)等研究生培養(yǎng)的全過(guò)程中融入思想政治教育，引導(dǎo)研究生健康成長(zhǎng)；導(dǎo)師應(yīng)加強(qiáng)自身思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面的修養(yǎng)，率先垂范，為人師表。按照科學(xué)規(guī)劃、組織推進(jìn)、社會(huì)運(yùn)作、項(xiàng)目支撐、特色提升的總體思路，以“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”為主要載體，建立社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制；將社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃，與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會(huì)、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)；建立一批相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地，結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育基地、教學(xué)實(shí)習(xí)基地、科研推廣基地、就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)，不斷豐富基地建設(shè)內(nèi)涵；完善考核機(jī)制，將師生參與社會(huì)實(shí)踐作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和職稱晉升等方面的重要參考。以培育大學(xué)精神為核心、以環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)、以創(chuàng)新活動(dòng)為載體，努力建設(shè)具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化。突出校園建設(shè)的人文精神，進(jìn)一步發(fā)揮校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)和校史等校園文化載體的育人作用；借助校慶等具有特殊教育意義的活動(dòng)，激勵(lì)大學(xué)生繼續(xù)和弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)；加強(qiáng)校園景觀建設(shè)，以內(nèi)涵豐富的雕塑、名言警示牌等人文景觀營(yíng)造高尚的人文氛圍，促進(jìn)使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。進(jìn)一步加強(qiáng)獨(dú)秀網(wǎng)、畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)、心理咨詢網(wǎng)、勤工助學(xué)網(wǎng)和助學(xué)貸款網(wǎng)等網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)，整合資源，形成合力，為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作搭建平臺(tái)；把網(wǎng)上思想政治教育與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)網(wǎng)上信息資源的建設(shè)，增強(qiáng)其思想性、知識(shí)性、服務(wù)性、趣味性；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作，做好網(wǎng)上引導(dǎo)和交流，增強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的政治意識(shí)、法制意識(shí)、自律意識(shí)和安全意識(shí)，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)觀。進(jìn)一步總結(jié)、推廣團(tuán)組織進(jìn)公寓的經(jīng)驗(yàn)和做法，積極探索思想政治教育和黨組織進(jìn)公寓的有效途徑，逐步推行輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓制度，構(gòu)建教育、管理、服務(wù)新平臺(tái)；以創(chuàng)建“文明寢室”等活動(dòng)為載體，推動(dòng)學(xué)生公寓文化建設(shè)；建立健全學(xué)生自律組織，進(jìn)一步完善突發(fā)事件預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，維護(hù)公寓的安全與穩(wěn)定，把公寓建成生活家園、育人課堂。開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，普及大學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識(shí)及心理調(diào)試能力；加強(qiáng)學(xué)校大學(xué)生心理健康教育中心和心理咨詢網(wǎng)站建設(shè)，以“心理健康教育宣傳月活動(dòng)”為載體，通過(guò)個(gè)別心理輔導(dǎo)與團(tuán)體心理輔導(dǎo)相結(jié)合等多種形式，廣泛開(kāi)展心理健康教育和咨詢工作，為大學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)；加強(qiáng)大學(xué)生心理檔案的建立工作，進(jìn)一步完善心理行為問(wèn)題預(yù)警和干預(yù)機(jī)制；配備一定數(shù)量的專職心理健康教育教師，加強(qiáng)輔導(dǎo)員、學(xué)生班級(jí)心理委員和宿舍心理員的培訓(xùn)，提高心理健康教育隊(duì)伍的整體水平，構(gòu)建“學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、宿舍”四級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，把心理健康教育作為我校思想政治教育的品牌做實(shí)做強(qiáng)。逐步完善以國(guó)家助學(xué)貸款為主、以獎(jiǎng)助學(xué)金為輔、以勤工助學(xué)為補(bǔ)的困難學(xué)生資助體系。通過(guò)多種渠道、多種方式幫助困難學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，保證經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。按照“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”的要求，進(jìn)一步完善校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)到個(gè)人的工作目標(biāo)；開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程；加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)技能培訓(xùn)工作，努力提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；加強(qiáng)實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)搭建平臺(tái)；制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)；加大對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的建設(shè)，按一定的比例配備專職就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作人員，逐步建立一支專兼結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。按照“低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部”的工作目標(biāo)，制定大學(xué)生黨員發(fā)展計(jì)劃，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)；努力把黨支部建在班上，使學(xué)生黨支部成為開(kāi)展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，積極推進(jìn)學(xué)生黨建工作“進(jìn)課堂、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”工程；深入實(shí)施“大學(xué)生黨的基本知識(shí)教育工程”，推動(dòng)黨的基本知識(shí)教育在大學(xué)生中廣泛、深入、持久地開(kāi)展；加強(qiáng)學(xué)生黨支部的建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部和黨員在思想政治教育中的作用。按照依托黨建帶團(tuán)建、圍繞中心抓團(tuán)建、拓展服務(wù)促團(tuán)建的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)思想、隊(duì)伍和制度建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)的建設(shè)和管理。2加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理。積極探索在社團(tuán)中建立黨團(tuán)組織，推動(dòng)思想政治教育進(jìn)社團(tuán)工作的深入開(kāi)展。大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師和輔導(dǎo)員，同時(shí)，關(guān)心下一代工作委員會(huì)也是我校大學(xué)生思想政治教育的重要力量。關(guān)心下一代工作委員會(huì)在大學(xué)生思想政治教育中具有特殊的作用，要進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)老干部、老專家、老教師、老模范、老戰(zhàn)士等“五老”的育人積極性，繼續(xù)開(kāi)展關(guān)工委的“十個(gè)一”（為青年作一次輔導(dǎo)、寫(xiě)一篇對(duì)青少年有教育意義的文章、就青少年教育問(wèn)題作一次專題調(diào)查、與青少年進(jìn)行一次談心活動(dòng)、向青少年傳授一項(xiàng)文化科學(xué)技術(shù)、幫助培養(yǎng)一個(gè)青年學(xué)生入黨、寫(xiě)一份教育青少年的工作匯報(bào)、為保護(hù)青少年的合法權(quán)益做一件實(shí)事、為青少年的健康成長(zhǎng)做一件好事、為開(kāi)展關(guān)心下一代工作獻(xiàn)一計(jì)策）等活動(dòng)，為他們開(kāi)展工作搭建平臺(tái)，創(chuàng)造環(huán)境，充分發(fā)揮他們的積極作用。堅(jiān)持“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的標(biāo)準(zhǔn)，本科生總體上按師生1:200的比例科學(xué)合理地配備學(xué)生專職輔導(dǎo)員,要確保每個(gè)學(xué)院配備有研究生輔導(dǎo)員；根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生規(guī)模等，從專任教師、黨政管理干部中選聘一定數(shù)量的兼職輔導(dǎo)員。注重對(duì)輔導(dǎo)員骨干的培養(yǎng)，具備條件的，根據(jù)工作需