六年級美術(shù)上冊色彩的調(diào)和教學(xué)設(shè)計反思人美版-展示頁
2024-11-09 14:58本頁面
【正文】 研究色彩調(diào)和的方法。三、自主研究？自學(xué)書第8頁。學(xué)生欣賞、感受。二、導(dǎo)入新課欣賞比較兒童居室效果圖。教學(xué)準備:范畫、油畫棒等涂色工具、圖案草稿。難點:創(chuàng)造性地使用色彩調(diào)和方法，完成一幅自己喜歡的色彩豐富又和諧的畫。隱性目標:培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識，激發(fā)他們對色彩的興趣，充分感受色彩的藝術(shù)魅力以及色彩與生活的緊密聯(lián)系。由于課堂時間有限，在欣賞評述優(yōu)秀作品后，留給學(xué)生創(chuàng)作實踐的時間少了，這也是美術(shù)課的一大常見難題，部分學(xué)生作品仍出現(xiàn)臟亂現(xiàn)象，這和部分學(xué)生缺少水粉調(diào)色練習(xí)有關(guān)，今后在這部分學(xué)生完成作業(yè)的過程中加強輔導(dǎo)。為了將枯燥的色彩知識轉(zhuǎn)化為有趣的內(nèi)容，我利用多媒體網(wǎng)絡(luò)的豐富資源，提供大量優(yōu)秀作品供學(xué)生欣賞，引導(dǎo)學(xué)生體驗色彩調(diào)和帶給人的美感。學(xué)生實踐創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。 最新版設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)色彩調(diào)和的方法，體驗色彩調(diào)和帶給人的美感。（3）、調(diào)色、著色。（1）、起稿。演示調(diào)和色的調(diào)色方法。如果我們來創(chuàng)作一幅畫，除了這幾種方法之外，還可以用其他什么色彩調(diào)和的方法？ 看書第十五頁，我們一起來研究。欣賞感悟：《雞冠花》與《睡蓮》這兩幅畫是怎樣使色彩調(diào)和的？ 組織小組交流，分析書中作品是如何使用調(diào)和色的，說說帶給人的感受。揭示課題板書：色彩的調(diào)和二、講授新課：色彩調(diào)和的準確定義是什么呢？書中介紹了那些色彩調(diào)和的方法？ 讓學(xué)生打開書本第十四頁，自學(xué)。教學(xué)過程： 第一節(jié)一、欣賞導(dǎo)入：課件出示：比較兒童居室效果圖。教學(xué)難點：創(chuàng)造性地使用色彩調(diào)和方法，完成一幅自己喜歡的色彩豐富又和諧的畫。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識，激發(fā)他們對色彩的興趣，充分感受色彩的藝術(shù)魅力以及色彩與生活的緊密聯(lián)系。課業(yè)類型：造型表現(xiàn) 教學(xué)目標：認知目標：了解什么是色彩調(diào)和以及色彩調(diào)和給人帶來的和諧、平靜、溫馨的感覺；知道色彩調(diào)和的表現(xiàn)方法和特點。第一篇：六年級美術(shù)上冊《色彩的調(diào)和》教學(xué)設(shè)計反思 人美版最新版《色彩的調(diào)和》課題：色彩的調(diào)和 課時：兩課時教材分析：:本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域。通過本課教學(xué)使學(xué)生了解色彩的調(diào)和現(xiàn)象，學(xué)習(xí)利用調(diào)和色表現(xiàn)物象的基本方法，感受調(diào)和色帶給人的美感。技能目標：會使用至少兩種調(diào)和色彩的方法。教學(xué)重點：了解什么是色彩調(diào)和，能運用兩種以上的色彩調(diào)和方法，使畫面和諧、沉穩(wěn)。教學(xué)準備：教學(xué)課件、范畫、油畫棒等涂色工具、圖案草稿。思考：它們分別給人什么樣的感覺？你更喜歡哪一幅？為什么？ 教師：這種色彩豐富又和諧統(tǒng)一的搭配就是調(diào)和的美。學(xué)生匯報，讀定義。設(shè)計意圖：了解色彩調(diào)和在美術(shù)作品中的應(yīng)用，感受作品內(nèi)容與色彩帶給人的調(diào)和之美。分組研究，討論。教師：我們也來試一試，選一種方法為你的畫涂上豐富而又和諧的色彩。（2）、選擇水粉色。學(xué)生觀看演示，動筆試一試還有哪些方法可以使色彩調(diào)和。三、學(xué)生作業(yè)作業(yè)要求：根據(jù)掌握的色彩調(diào)和的知識進行調(diào)色練習(xí)，完成一幅表現(xiàn)色彩調(diào)和的作品?！渡实恼{(diào)和》教學(xué)反思蘭廣亮色彩的調(diào)和是指幾種色彩相互之間構(gòu)成的較為和諧的關(guān)系，也就是指畫面中色彩的秩序關(guān)系和量比關(guān)系應(yīng)該在視覺上符合審美的心理要求。我通過引導(dǎo)學(xué)生分析、動手實驗，學(xué)習(xí)和掌握至少兩種調(diào)和色彩的方法。第二篇：六年級美術(shù)上冊《色彩的調(diào)和》教案設(shè)計 人美版最新版2色彩的調(diào)和課時:1 課 時課業(yè)類型:設(shè)計?應(yīng)用 教學(xué)目標:顯性目標: 通過欣賞，感受色彩調(diào)和給人帶來的和諧、平靜、溫馨的感覺；會使用至少兩種調(diào)和色彩的方法。重點: 能運用兩種以上的色彩調(diào)和方法，使畫面和諧、沉穩(wěn)。教學(xué)方法:欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)穩(wěn)定情緒，做好上課準備。它們分別給人什么樣的感覺？你更喜歡哪一幅？為什么？這種色彩豐富又和諧統(tǒng)一的搭配就是調(diào)和的美。初步體會色彩的和諧感。？？（教師引導(dǎo)分析：先找出顏色，再到色環(huán)上找到他們之間的關(guān)系。）學(xué)生回答：混入同一種黃色；混入同一種紅色。四、實踐操作如果我們來創(chuàng)作一幅畫，除了這幾種方法之外，還可以
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1