【摘要】選修1-電荷庫侖定律教案0一、素質(zhì)教育目標(biāo)1.知道在什么情況下帶電體可看成是點(diǎn)電荷2.了解電荷的相互作用,并能應(yīng)用庫侖定律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題3.知道元電荷是實(shí)驗(yàn)得出的最小電量,元電荷e=×10-19C二、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn):庫侖定律庫侖力2.難點(diǎn):庫侖定律的定性演示3.
2024-12-02 02:54
【摘要】選修電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案5“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”合作探究教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的;;;。實(shí)驗(yàn)器材原副線圈、鐵芯、電池、電流表、條形磁鐵、蹄形磁鐵、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線(實(shí)驗(yàn)器材每?jī)扇艘唤M)。一、開門見山,提問設(shè)疑教師:1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng),這說明電和磁之間存在著某種關(guān)系。既然電
2024-12-01 20:20
【摘要】選修生活中的靜電現(xiàn)象教案0教學(xué)過程:一.放電現(xiàn)象問題:什么是放電現(xiàn)象?有哪些種類?帶電物體失去電荷的現(xiàn)象叫做放電.常見的放電現(xiàn)象有以下幾種:地球是良好的導(dǎo)體,由于它特別大,所以能夠接受大量電荷而不明顯地改變地球的電勢(shì),這就如同從海洋中抽水或向海洋中放水,并不能明顯改變海平面的高度一樣.如果用導(dǎo)線將帶電導(dǎo)體與
2024-12-21 07:02
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用信豐縣第二中學(xué)雷燕翡一、教材分析洛侖茲力的方向是重點(diǎn),實(shí)驗(yàn)結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達(dá)式推導(dǎo)出洛侖茲力的表達(dá)式的過程是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的好機(jī)會(huì),一定要讓全體學(xué)生都參與這一過程。二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會(huì)判斷洛倫茲力的方向,理
【摘要】2021-2021學(xué)年度上山東商河縣弘德中學(xué)下學(xué)期高二第一次自我檢測(cè)物理試題說明:考試時(shí)間90分鐘,共100分(第I卷共60分)一、選擇題(4x15=60分)1、關(guān)于靜電場(chǎng)的下列說法正確的是()A.沿一條電場(chǎng)線方向上的各點(diǎn),電勢(shì)不可能相同B.沿一條電場(chǎng)線方向上的各
2024-12-12 03:52
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第三章第七節(jié)課題研究:電在我家中練習(xí)新人教版選修1-1?基礎(chǔ)鞏固1.(單選)電阻、電容和電感三個(gè)物理量的單位和符號(hào)分別是()A.歐姆Ω、法拉F和亨利HB.法拉F、歐姆Ω和亨利HC.亨利H、歐姆Ω和法拉FD.歐姆Ω、亨利H和法拉F答案:A
2024-12-20 20:15
【摘要】第三章電磁感應(yīng)第七節(jié)課題研究:電在我家中情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識(shí)解惑欄目鏈接使用交流電器時(shí),觸到外殼為什么會(huì)有輕微的麻刺感在使用交流電器時(shí),即使電器不漏電,碰觸到外殼有時(shí)也會(huì)感到輕微的麻刺感.如果用驗(yàn)電筆去試一下,還會(huì)看見氖管發(fā)
2024-11-29 12:54
【摘要】選修電磁場(chǎng)電磁波復(fù)習(xí)教案1【教學(xué)目的】1、知道麥克斯韋電磁理論的基本觀點(diǎn),以及什么是電磁場(chǎng)2、知道電磁波的形成和電磁波的特點(diǎn)3、了解無線電波的發(fā)射過程和調(diào)制的簡(jiǎn)單概念,知道無線電波接收過程的調(diào)諧、檢波及無線電波的接收的基本原理4、了解電視信號(hào)的錄制、發(fā)射和接收過程,了解雷達(dá)的定位原理【教學(xué)重點(diǎn)】1、麥克斯韋電
【摘要】五、高壓輸電需要電能的地方分布很廣,而電站相對(duì)來說比較集中,因此要把電站的電能向外輸送,有的需要輸送到遠(yuǎn)方,這就涉及電能的輸送問題.電能的輸送1.電能便于遠(yuǎn)距離輸送電能通過輸電線就可以輸送到遠(yuǎn)方.相對(duì)于煤炭、石油等能源的輸送需要大量的交通運(yùn)載工具來說,這是它突出的優(yōu)點(diǎn).2.輸送電能的基本要求:
2024-11-30 11:23
【摘要】選修電場(chǎng)教案一、閱讀課本8-11頁了解本節(jié)內(nèi)容,并回答下列問題:1、人類對(duì)“場(chǎng)”和“電場(chǎng)”的認(rèn)識(shí)?2、什么是電場(chǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度?如何確定電場(chǎng)的存在?3、電場(chǎng)強(qiáng)度是如何定義的?它的單位、方向、大小個(gè)如何求?它是矢量還是標(biāo)量?4、電場(chǎng)強(qiáng)度與放入該點(diǎn)的電荷大小有無關(guān)系?5、什么是電場(chǎng)線?電場(chǎng)線是為了什么原因引入的?電
【摘要】xxxXXXXX學(xué)校XXXX年學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考XXX年級(jí)xx班級(jí)姓名:_______________班級(jí):_______________考號(hào):_______________題號(hào)一、選擇題二、填空題三、多項(xiàng)選擇總分得分一、選擇題(每空?分,共?分)
2024-11-27 21:05
【摘要】復(fù)習(xí)回顧電磁波有什么樣的特點(diǎn)?問題思考用怎樣的物理量描述電磁波?【問題1】閱讀書本,掌握波長、頻率和波速一、波長、頻率和波速①在波的傳播中,凸起的最高處,叫做。凹下的最低處叫做。相鄰的兩個(gè)波峰(或波谷)之間的距離叫
2024-11-30 11:22
【摘要】選修法拉第電磁感應(yīng)定律教案0復(fù)習(xí)提問:1:要使閉合電路中有電流必須具備什么條件?(引導(dǎo)學(xué)生回答:這個(gè)電路中必須有電源,因?yàn)殡娏魇怯呻娫吹碾妱?dòng)勢(shì)引起的)2:如果電路不是閉合的,電路中沒有電流,電源的電動(dòng)勢(shì)是否還存在呢?(引導(dǎo)學(xué)生回答:電動(dòng)勢(shì)反映了電源提供電能本領(lǐng)的物理量,電路不閉合電源電動(dòng)勢(shì)依然存在)引入新課:在電
【摘要】1.圖中四根長直導(dǎo)線置于同一平面內(nèi),通電電流大,1234iiii???方向如圖,如果切斷其中一根導(dǎo)線使正方形ABCD的中心O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度最大,則應(yīng)切斷:A.1iB.2iC.3iD.4i,表示磁感應(yīng)強(qiáng)度B,電流I,安培力F的相互關(guān)系圖,哪個(gè)圖不正確
2024-11-27 13:15
【摘要】《自感現(xiàn)象渦流》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力:?1、了解什么是自感現(xiàn)象、自感系數(shù)和渦流,知道影響自感系數(shù)大小的因素。?2、了解自感現(xiàn)象的利用和危害的防止。?3、初步了解日光燈、電磁爐等家用電器工作的自感原理。?4、利用對(duì)自感現(xiàn)象的想象培養(yǎng)想象能力,體驗(yàn)將物理知識(shí)應(yīng)用于生活的過程。?5、體會(huì)科技成果對(duì)生活的廣泛影響,培養(yǎng)