作風紀律教育整頓活動對照檢查最終五篇-展示頁
2024-11-09 14:29本頁面
【正文】 要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民 “三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，為此，特制定如下 整改措施：加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。但通過這次教育活動，使我深深的認識到自己做的還遠遠不夠，還要在嚴格自律、模范帶頭上下功夫，這樣才能管理好本艇，才能干好各項工作。主要原因是基層主官一線帶兵人在模范帶頭和責任心方面是非常重要的，戰(zhàn)士都看干部怎么做，自己做不好，就會影響到全艇人員的行為，就不可能在全艇形成真正的自覺遵章守紀和努力工作，不出問題就是靠運氣，出現(xiàn)問題只是時間問題。但通過這次教育活動，我認識到僅僅這樣做還不夠，要時時刻刻用黨性來約束自己，不能認為都是部隊的戰(zhàn)友在一起就沒什么要緊的了，就可以大吃大喝大玩了，要時刻牢記自己是一名黨員干部，是一名軍人。工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。三、工作方面：表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。二、斗志方面：有所松懈，導致缺乏創(chuàng)新。這次教育整頓活動同時也讓我深深的認識到了自己存在的不足，現(xiàn)報告如下：一、學習方面：政治學習不夠，理論功底淺薄。第一篇：作風紀律教育整頓活動對照檢查對照檢查根據(jù)軍區(qū)的統(tǒng)一部署，警備區(qū)根據(jù)全區(qū)部隊的實際開展了作風紀律教育整頓活動，這次教育整頓活動以黨的十七界四中全會精神和胡主席關于加強作風紀律建設的一系列重要論述為指導，教育引導廣大黨員干部講黨性、重品行、作表率，著力解決作風紀律方面存在的突出問題，通過教育，我深刻地認識到當前在全區(qū)部隊開展紀律作風教育整頓活動的正確性和必要性，也更加清醒地感受到在我們黨員隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了在單位建設中所面臨的挑戰(zhàn)。這次教育整頓活動的開展有利地推動了我加強學習，遵章守紀和努力工作，特別是對各項工作中依然存在的突出問題會起到了很好的督促整改的作用。主要原因是平時只滿足于讀書、看報，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是在科學發(fā)展觀的內涵如何與實際工作結合方面鉆研還不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。主要原因是入伍十二年來，自己雖然在這方面一直還是保持著比較昂揚的狀態(tài)的，但也或多或少有所懈怠，通過這次教育活動，使我清醒的認識到了自己做的已經(jīng)遠遠不夠了，離一名模范的基層帶兵人的要求還有差距，特別是平時在本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未能很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，從而導致有時不是很積極主動的，缺乏強勁的動力。主要原因是平時不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。四、交往方面：我在珠海的老鄉(xiāng)朋友不多，平時主要是和部隊的戰(zhàn)友交往，亂交往的問題我把握的還是比較好的，沒有和不允許交往的人和事牽扯。五、管理方面：能按條令條例和各種規(guī)章制度管理，但還要加強自身的模范帶頭作用。自擔任基層主官五年多以來，我能夠自覺做到按照條令條例和各種規(guī)章制度
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1