全員育人談話記錄-展示頁(yè)
2024-11-09 14:22本頁(yè)面
【正文】 ：師：聽說你最近感冒了，現(xiàn)在好點(diǎn)了沒有呢？生：好多了，謝謝老師。師：嗯，你有這種加入黨組織的意識(shí)是非常好的，首先你應(yīng)該對(duì)我們黨的一些基本情況做一些了解，進(jìn)入黨校進(jìn)行黨章等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，其次還需要在團(tuán)員推優(yōu)過程中獲得進(jìn)一步認(rèn)可，接著是成為入黨積極分子，并向相應(yīng)的黨支部提交思想?yún)R報(bào)和入黨申請(qǐng)書，黨組織會(huì)對(duì)你進(jìn)行考核，如果符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，就可以成為中共預(yù)備黨員，預(yù)備黨員會(huì)有一年的考察期，如果期間無重大違紀(jì)現(xiàn)象，表現(xiàn)良好，轉(zhuǎn)正期滿前一個(gè)月提交入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，經(jīng)組織審批合格，轉(zhuǎn)正期滿，即可成為一名中共黨員。至此老師親切地表示慰問并提出如有任何困難在閑暇時(shí)間可以尋求幫助。多做點(diǎn)題，咱們的理論知識(shí)確實(shí)會(huì)有些地方比較難，大家都是這樣，好好學(xué)就行。生：恩，我可能就是這個(gè)問題。：2012年10月11日談話地點(diǎn)：辦公室九教201 談話人員：教師蔣朋朋學(xué)生汪凱談話內(nèi)容：師：這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣呢？生：還好吧！就是覺得自己挺笨的，很多東西都聽不懂啊。師：這件事，其實(shí)你把它想嚴(yán)重了，其實(shí)人與人之間成長(zhǎng)背景不同，難免會(huì)有些分歧誤會(huì)，這種小誤會(huì)隨著時(shí)間會(huì)很快過去，我們說的調(diào)節(jié)都是在當(dāng)事人自己解決不了的情況下進(jìn)行的。：2012年9月16日談話地點(diǎn)：學(xué)生宿舍談話人員：教師蔣朋朋學(xué)生汪凱談話內(nèi)容：師：最近有什么困惑或者困難需要解決嗎？生：我是一個(gè)特別矛盾的人，很多東西總覺得這樣也不對(duì)那樣也不好，比如我現(xiàn)在是寢室長(zhǎng)，有時(shí)候?qū)嬍页蓡T之間產(chǎn)生一點(diǎn)誤會(huì)，我總覺得身為宿舍長(zhǎng)應(yīng)該要出面調(diào)理。師：最近與同學(xué)關(guān)系如何？生：跟同學(xué)關(guān)系都挺好的，我們班的同學(xué)心腸很好，樂于助人，有什么事情都相互幫助，對(duì)人也很熱情，班級(jí)氛圍比較溫馨，大家相處得都比較輕松愉快。第一篇：全員育人談話記錄全員育人談話記錄蔣朋朋：2012年9月7日談話地點(diǎn)：辦公室 九教201 談話人員：教師蔣朋朋學(xué)生汪凱 談話內(nèi)容：師：剛開學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣？生：從松弛的假期生活到學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)入還需要一定的調(diào)整時(shí)間，剛開學(xué)自己的心還沒有完全收回來，作息規(guī)律也有一定的改變。上課的時(shí)候打不起精神，但是正在逐漸調(diào)整這一現(xiàn)狀，晚上盡量早睡，早上盡量早起。最后，教師說如有任何困難，在閑暇時(shí)間可以來辦公室或打電話尋求幫助。但又覺得有些小事情專門去調(diào)理反而是把事態(tài)嚴(yán)重化了，這讓我覺得很矛盾。所以，這種事，其實(shí)不需要專門的處理。師：那你題做得多不多？現(xiàn)在好多學(xué)生都是看書挺多，不做題，這樣也光有理論沒有實(shí)踐學(xué)習(xí)也很難提高。師：其實(shí)你成績(jī)還是挺不錯(cuò)的，不要輕易懷疑自己。生：恩，我記住了，謝謝老師。4．談話時(shí)間：2012年11月18日談話地點(diǎn)：辦公室九教201 談話人員：教師蔣朋朋學(xué)生汪凱 談話內(nèi)容：生：老師，我想咨詢一下怎樣入黨的問題。至此老師親切地表示慰問并提出如有任何困難在閑暇時(shí)間可以尋求她的幫助。師：平時(shí)要多注意，小感冒也不要忽視，要及時(shí)的求醫(yī)問藥，學(xué)校的醫(yī)院收費(fèi)還是挺合理的，不要拖沓，你看你現(xiàn)在還有咳嗽的癥狀，萬一有咳出肺炎了怎么辦呢？平時(shí)要多注意保暖，這兩天天氣變化也比較大，就特別要注意衣物的添減，回去以后記得跟同學(xué)們也講一下。生：知道了，我一定會(huì)多注意的，謝謝老師。二、崗位要求校長(zhǎng):主持制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,建設(shè)學(xué)校德育骨干隊(duì)伍,增強(qiáng)學(xué)校全員德育意識(shí)。書記:負(fù)責(zé)全校教職工思想政治工作和精神文明建設(shè)。教學(xué)副校長(zhǎng):日常教學(xué)工作中三維教學(xué)目標(biāo)檢查落實(shí)工作。后勤部主任:負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生就餐紀(jì)律、就餐衛(wèi)生、公共財(cái)產(chǎn)使用 保管進(jìn)行督查,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物
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