【正文】 ，令人賞心悅目，而那頑皮的蜻蜓在和花之中飛來(lái)飛去到這朵，到那朵在與荷花玩耍嬉戲。荷葉上還有一地滴水珠，在陽(yáng)光的照耀下水珠好像在發(fā)光一樣就仿佛是一顆顆潔白的閃亮的珍珠。一片片荷葉都緊緊地連接著，好像是一個(gè)大家族，每一片荷葉都是大家族里的一份子大家心連著心。 走進(jìn)荷花池首先映入眼簾的是一望無(wú)際的碧綠的he葉，像綠色的海洋。它看到了我，便向我請(qǐng)求，我看貓很熱情，就把它放上去，貓站在那里，盯著鳥(niǎo)兒們，鳥(niǎo)兒們立刻縮成一團(tuán)，用可拎的目光看著貓，我怕出事，又把小貓拿了下來(lái)，鳥(niǎo)兒們又歡蹦亂跳了。貓除了會(huì)大吃大喝，還會(huì)快樂(lè)的玩耍。你剛給它吃完，它又會(huì)撒嬌，你只好再給些貓糧。它可嘴饞了。它的耳朵尖尖的，鼻子紅紅的，活像一個(gè)小櫻桃，嘴巴大大的，有時(shí)回露出尖牙。它可重了，可我很少抱它。我家的“球球”可愛(ài)又聰明，我真是怎么愛(ài)也愛(ài)不夠。最后，我也不逗它了，直接把菜葉放在沙發(fā)上。我看了，又把菜葉往前一扔，它嗅了嗅，興奮得一蹦三尺高，大快朵頤起來(lái)。但漸漸的，他的膽子大了起來(lái)，我便把它放出來(lái)活動(dòng)?！扒蚯颉辈坏庑魏芸蓯?ài)，而且吃食的樣子也很討人喜歡。小白兔走路和其他動(dòng)物不一樣：它是一蹦一跳的，樣子十分活潑。我不由自主地摸了摸，好軟好舒服?。⌒“淄瞄L(zhǎng)著一雙又大又長(zhǎng)的耳朵、兩只紅寶石搬的眼睛和一張三瓣唇的嘴，可愛(ài)極了！小白兔的尾巴很短，不注意時(shí)很難發(fā)現(xiàn)。去年暑假，奶奶給我買(mǎi)了一只小白兔，我可喜歡了。只吃菜，不吃飯。無(wú)論我怎么用勁甩掉它，它也不肯放“手”，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把它甩進(jìn)了盆里，把它摔了個(gè)四腳朝天，看著它在盆里焦急地手舞足蹈的樣子，逗地我哈哈大笑。偶爾我也會(huì)跟它“斗一斗”。有一天，我看它在缸里有點(diǎn)寂寞，就想把它放出來(lái)透透氣。小螃蟹的全身是黑褐色的，殼上凸起和凹下去的地方像一只石獅子的頭似的，眼睛烏黑透亮，像兩顆亮晶晶的寶石，嘴巴里還不時(shí)地吐著一串串白色的水泡，像一串串珍珠項(xiàng)鏈。老師點(diǎn)評(píng)：文章以鋼筆為線索，寫(xiě)出了鋼筆由來(lái)的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的`損害——同桌為鋼筆的付出，從而使鋼筆有一定意義，同學(xué)朋友情得以體現(xiàn)，語(yǔ)言也較為奇特，漲知識(shí)、與大地來(lái)個(gè)擁抱等擬人寫(xiě)法使文章多了活力。過(guò)去的大約一個(gè)月的時(shí)間，我都沒(méi)有和林茜茜說(shuō)過(guò)一句話，在一個(gè)星期三的上午，她來(lái)到我的課桌前，把一支鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，雞不像雞的鋼筆給了我。林茜茜看到我哭了起來(lái)，心急了，“你別哭呀，我賠你錢(qián)行了吧！”“我……我不要?！绷周畿缒樕铣錆M尷尬?！蔽疑鷼鈽O了，對(duì)她大聲說(shuō)道。我本來(lái)咧開(kāi)的嘴角，在看見(jiàn)鋼筆的“尸體”時(shí)，立刻消失不見(jiàn)了?！巴郏≌婧每?，你大姨真是有眼光。第二天，我興高采烈地把它帶到了學(xué)校，它也應(yīng)該漲漲知識(shí)了！我小心翼翼的把它從書(shū)包里拿出來(lái)，“哇這支筆真好看！哪兒買(mǎi)的？”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆，不由的發(fā)出驚嘆，許多同學(xué)聞聲走了過(guò)來(lái)。五年級(jí)狀物作文 篇3六一兒童節(jié)時(shí)，我的大姨從云南給我買(mǎi)了一支精美的鋼筆。姥姥早就看出了我的心思，笑瞇瞇的說(shuō)：“泡得比買(mǎi)的好喝吧”。過(guò)了一會(huì)兒姥姥重廚房干茉莉花，姥姥洗了洗泡了一會(huì)兒，給我端來(lái)了。一次我到姥姥家，偏要姥姥給我去買(mǎi)茉莉花茶，姥姥說(shuō)不用買(mǎi)了，待會(huì)我給你泡些。我現(xiàn)在在為大家講講第二盆。我先為大家講講第一盆！這盆茉莉花已經(jīng)在姥姥家呆了七年了，也是這兩盆中時(shí)間最長(zhǎng)的一盆。瞧，這就是那群可愛(ài)的小魚(yú)！小朋友，你們喜歡嗎？五年級(jí)狀物作文 篇2我喜歡茉莉花，因?yàn)樗南銡馇呷诵钠ⅲ€有它那雪白的花瓣，所以我喜歡茉莉花。我猜它心中一定在想：困在這缸里，早晚都會(huì)死，不如被撐死。另一條長(zhǎng)不大的“老鯽魚(yú)”就更有趣了。它們之前不管在干什么，只要一聞到食物的味道就立刻從水下躥到水面搶食魚(yú)料。就在缸里自由自在地游玩，或追逐、或捉迷藏，一個(gè)個(gè)顯得十分開(kāi)心！瘋累了，就各自隨便找個(gè)地方停在水中休息。另外幾條不透明的魚(yú)中，有兩條是銀灰色的，身體中還夾有黑色的花紋；有一條是金色的身體上相間著均勻的黑色條紋，腮下、鰭、尾都是桔紅色，最漂亮！小金魚(yú)呢？很遺憾，四條死了三條，如今，就剩下一條哪！它，渾身烏黑，身材苗條，個(gè)子也不大，非常靈活。不同的特點(diǎn)是個(gè)子大小不同，最大的約兩寸，最小的不足一寸。其中，熱帶魚(yú)數(shù)量最多。五年級(jí)狀物作文 篇1我大姑家的魚(yú)缸里養(yǎng)了十來(lái)?xiàng)l小魚(yú)，品種不一。第一篇：五年級(jí)狀物作文精選五年級(jí)狀物作文合集5篇在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)狀物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。有熱帶魚(yú)，有小金魚(yú)。它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)是身子都扁扁的。再有，色彩也是各異；通體透明的幾條魚(yú)中，有的像普通魚(yú)一樣，全身銀灰；有的透明中顯出粉紅色，有的從肚邊連同尾巴都現(xiàn)出一線金黃色。這些魚(yú)閑著沒(méi)事時(shí)。每到喂食時(shí)，缸里就更加熱鬧了。一條身體透明而帶粉紅的小魚(yú)最活潑，它會(huì)來(lái)一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變，會(huì)甩尾巴推開(kāi)別人奪取食物。它平時(shí)很膽小，總是躲在水底下樹(shù)叢中，可一看見(jiàn)食物，也就不顧一切往上躥。至于那條黑色小金魚(yú)，他最勇敢，像一位勇士，敢于同任何一條魚(yú)爭(zhēng)奪，就連我伸手拍打它，它也不會(huì)落荒而逃。我姥姥家就養(yǎng)著兩盆茉莉花，我為大家講講這三盆茉莉花吧！我姥姥家的這兩盆茉莉花，每一盆都有不同的來(lái)歷。這盆的花瓣很特別，們一朵花都有七個(gè)花瓣，香味都比那兩盆香，而且每次開(kāi)花都是最多最漂亮的。這第二盆也有它的特別之處，雖然每朵花的花瓣不及第一盆多，開(kāi)的花也不及第一盆多，但是可以泡出好喝的茶。我心想泡的哪有賣(mài)的好喝呀？況且姥姥家也沒(méi)有茉莉花茶呀。我嘗嘗還很好喝，我笑了笑。我喜歡茉莉花，喜歡姥姥家的茉莉花，因?yàn)槔牙鸭矣窒阌帜芘莶琛＿@支鋼筆與別的店里買(mǎi)的鋼筆不一樣，因?yàn)樗悄绢^做的，不知是哪一位手藝高超的雕刻家，把它刻成一只活生生的小鸚鵡?！澳鞘俏掖笠虖脑颇腺I(mǎi)給我的，這邊是沒(méi)有的！”我驕傲的說(shuō)。”我的好朋友林茜茜邊說(shuō)邊拿起來(lái)看了看，不知是手滑還是怎么的，只聽(tīng)“咚”的一聲，這支鋼筆就與大地來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱，鋼筆就被“分解了”。“你干什么！你知不知道這支鋼筆在我們這里沒(méi)有的買(mǎi)的?！皩?duì)……對(duì)不起?！罢f(shuō)對(duì)不起有什么用……你……你……”我泣不成聲的哭了起來(lái)?！蔽冶称饡?shū)包回家了。我看著她被刀刻傷的手，不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。真棒！五年級(jí)狀物作文 篇4暑假里，我和爸爸到奶奶家玩，我在門(mén)前的小溪里抓了一只小螃蟹。我非常喜歡這只螃蟹，就把它帶回了家，養(yǎng)在一個(gè)小玻璃缸里。沒(méi)想到，它一出來(lái)，就像沖破籠子的小鳥(niǎo)，急忙鉆到了沙發(fā)底下，