【正文】 精心備課：堅(jiān)持在每次教研組活動(dòng)中進(jìn)行集體備課，主講人要對(duì)每節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn)及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)充分準(zhǔn)備，組內(nèi)的其他老師要針對(duì)問題充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。編寫緊扣教材、類型全面、實(shí)用性強(qiáng)的校本教材。認(rèn)真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。以教研組“提高學(xué)生計(jì)算能力”課題的研究為重點(diǎn)開展教研組的活動(dòng)，爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，數(shù)學(xué)教研提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)。第四篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)任務(wù)。做好質(zhì)量分析工作。觀看《課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實(shí)情況。、進(jìn)度，確定組內(nèi)單元教材主備人、教師研究課安排等。五、各月工作計(jì)劃安排： 九月份：。(3)要求學(xué)生每周或隔周搜集一個(gè)數(shù)學(xué)故事，（可以是數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣味故事等），或者提出生活中的一個(gè)數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生在班內(nèi)交流，或周記的形式記錄下來。努力提高隨堂課質(zhì)量，課堂教學(xué)，教師要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。4．學(xué)生方面。（3）開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽課不少于16節(jié)，通過互相聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。（1）采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。鼓勵(lì)教師在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫有關(guān)“以學(xué)定教”的論文。（3）組織好間周一次的教研組活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。具體做法：（1）學(xué)期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃；平時(shí)要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核。2．加強(qiáng)常規(guī)管理。（2）教師個(gè)人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記，集體研討。教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期，我組數(shù)學(xué)教師圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：（1）《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》；教材；（2）有關(guān)“以學(xué)定教”的理論文章。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行教后分析和反思。2．關(guān)注課堂教學(xué)，提高隨堂課的質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的作用，努力做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，資料使用統(tǒng)一，單元測(cè)查統(tǒng)一。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)策略、方法、手段及學(xué)習(xí)方法的研究，把“學(xué)生相互傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)”貫穿于日常的教學(xué)中，以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。二、工作目標(biāo)1．本學(xué)期，本教研組將組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。第三篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃20182019學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)《青島高新區(qū)教育科研與教師發(fā)展中心2018年下半年工作要點(diǎn)》，本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將依據(jù)課標(biāo)，通覽教材，依托課題研究，以構(gòu)建高效課堂為核心，堅(jiān)持常規(guī)教研和和各層面的培訓(xùn)并行，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。1．積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，進(jìn)一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學(xué)氛圍，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。值得一提的是我們每位老師上完實(shí)踐課后都能及時(shí)總對(duì)得失，認(rèn)真實(shí)在地寫好教學(xué)反思，使自己的能力得到了真正的提高。2．繼續(xù)深化課堂教學(xué)。注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧。三、推進(jìn)教研活動(dòng)的開展，創(chuàng)建有效課堂。從上學(xué)期的測(cè)試和工作反思中，我們認(rèn)識(shí)到本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊，每個(gè)班級(jí)都存在后進(jìn)生。每次單元檢測(cè)各年級(jí)都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查中，教師們都能按要求超前備課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好教后反思。本學(xué)期，我們教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計(jì)、有效的教學(xué)方法，并將學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來，提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平，為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。第二十周、做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作，上交教研材料。期末教學(xué)常規(guī)檢查。第十七周、優(yōu)秀教研組的評(píng)選、優(yōu)秀教案評(píng)選。第十五周、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。第十三周、積極參加同課異構(gòu)活動(dòng)。第十一周、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，做好質(zhì)量分析工作。第九周、參加班級(jí)特色優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。第七周、專題理論學(xué)習(xí)“有效課堂”。第五周、集體備課第四單元。上好每一節(jié)課做好，隨機(jī)聽課、推門聽課的準(zhǔn)備。研究周考考試試題。對(duì)本冊(cè)教材作全面了解，掌握教材中的難點(diǎn)、重點(diǎn)和關(guān)鍵，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時(shí)做起，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨(dú)立分析問題的能力。3．抓好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，根據(jù)學(xué)校要求適時(shí)加入數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，開闊學(xué)生思路，關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。在每一節(jié)課之前做好充分準(zhǔn)備，切實(shí)提高40分鐘的課堂效益，充分有效地應(yīng)用多媒體，讓現(xiàn)代教育理論和技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)。（三）課堂教學(xué)工作。特別要多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課，珍惜外出聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（2）要求教師盡可能按課改模式上課，課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，提高課堂效率。扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的教研氣氛。、深入開展課改，搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，組織教師上好課改合格課。通過反思進(jìn)行總結(jié)，加以調(diào)整，實(shí)現(xiàn)發(fā)展。充分做好課前準(zhǔn)備工作。（1）加強(qiáng)組內(nèi)集體備課，通過教師間的備課交流，讓每一位老師都能很快熟悉教材，把握教材的編寫意圖，很好的運(yùn)用教材，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。定時(shí)、定點(diǎn)召開教研組活動(dòng)，每次活動(dòng)定好中心發(fā)言人，組內(nèi)各成員踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄。為開拓視野，提高業(yè)務(wù)水平，聽評(píng)課等活動(dòng)，吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高課堂實(shí)踐和管理的能力，學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身的不足。第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作[定稿]五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃——————陳曉燕一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn)，在校教導(dǎo)處、教科室工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)本組數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，扎實(shí)有效地上好每一節(jié)課，本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則，教師在課堂上變教為誘、變教為導(dǎo)、變教為思、變教為悟，充分挖掘教材中與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的部分，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力，切實(shí)做到減負(fù)增效，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，讓不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)，讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。二、主要工作：（一）學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)理論指導(dǎo)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，并做好記錄。（二）、開學(xué)初期，全組成員一起討論制定教研組的計(jì)劃，統(tǒng)一安排教學(xué)進(jìn)度和拓展練習(xí)的內(nèi)容，學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組小結(jié)。開展集體備課，小組討論等活動(dòng)，提高教研活動(dòng)水平。（2）在集體備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)個(gè)人的個(gè)性備課。（3）強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)、備課行為的反思，主要反思教師的教學(xué)過程及教學(xué)活動(dòng)過程中學(xué)生的反映。并把反思內(nèi)容寫在備課本上。（1）各位教師利用課余時(shí)間準(zhǔn)備兩堂精品課，做好課件，寫好導(dǎo)學(xué)案。教師之間多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)，以達(dá)到共同提高的目的。（3）積極聽課，保證每學(xué)期聽25節(jié)課，做到聽后有評(píng)議。（4）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好課后反思。把“有效課堂”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，圍繞這個(gè)重點(diǎn)，開展教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。堅(jiān)持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。三、具體工作安排：第一周、學(xué)習(xí)本冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)要求。第二周、參加校教研活動(dòng)啟動(dòng)部署安排。第三周、研讀課標(biāo)教材，梳理知識(shí)點(diǎn)。第四周、研讀課標(biāo)教材，梳理知識(shí)點(diǎn)。第六周、備好課，迎接推門聽課。第八周、階段性質(zhì)量檢測(cè)出卷及學(xué)生練習(xí)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及知識(shí)掌握情況。第十周、常規(guī)檢查。第十二周、積極參加同課異構(gòu)活動(dòng)。第十四周、專題理論學(xué)習(xí)。第十六周、校級(jí)青年教師教學(xué)能手比賽。第十八周、積極撰寫教學(xué)論文，上交教學(xué)論文，完成自治區(qū)區(qū)教育學(xué)會(huì)論文或區(qū)電教論文。第十九周、商討、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)工作。2018年3月5日第二篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組總結(jié)2016——2017學(xué)年第一學(xué)期 五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)一學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期的工作中，我們教研組每位成員本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作。本著“多學(xué)、常思考”的宗旨，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外，還積極集體參加各種“數(shù)學(xué)研討活動(dòng)”，聽了許多優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課。二、加強(qiáng)常規(guī)管理。，課前作好充分準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體，兼顧兩頭。，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語。老師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求都很認(rèn)真、規(guī)范。，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此本學(xué)期我們十分注意抓差補(bǔ)缺、拾遺補(bǔ)漏。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。本學(xué)期我們教研組經(jīng)常進(jìn)行集體備課，各位老師都能認(rèn)真鉆研教材、查找資料，寫好個(gè)人思考材料，集體交流時(shí)不僅主講老師能詳細(xì)分析教材、闡述教學(xué)思路，其他老師也能認(rèn)真探討交流，可以說每次都能收到很好的效果。我們小組能在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行課堂教學(xué)探索，就有多位老師作好充分準(zhǔn)備進(jìn)行了課堂教學(xué)實(shí)踐，其他老師認(rèn)真聽課，課后再組織討論，肯定成功之處，指出需要改進(jìn)的不足之處，大家共同提高。四、存在的不足和需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高的幾點(diǎn)。2．進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不及格現(xiàn)象，并提高優(yōu)秀率。抓課堂教學(xué)實(shí)效性，探究課堂教學(xué)新思路，服務(wù)學(xué)生，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生的終身健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2．加強(qiáng)教研組內(nèi)教師的互動(dòng)，充分發(fā)揮集體備課的職能作用，扎扎實(shí)實(shí)開展以教研組為本的互動(dòng)式教研活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，積極形成“主動(dòng)參與、密切合作、樂于探究的”備課組文化和工作特色。3．牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量即學(xué)校生命線”的思想，踐行“真人教育”理念，堅(jiān)持“備課是基礎(chǔ)，上課是核心，反思是提升” 的工作思路，努力打造真實(shí)高效的課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。三、工作重點(diǎn)１．認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。四、具體措施1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。（3）數(shù)學(xué)專業(yè)報(bào)刊、雜志 具體做法：（1）教研組活動(dòng)時(shí)組織針對(duì)學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會(huì)，并形成書面材料，上傳到學(xué)校網(wǎng)站。（3）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。（2）自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動(dòng)過程的實(shí)效性。（4）大膽進(jìn)行教改實(shí)踐，積極撰寫教改論文。3．開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。（2）開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。（4）開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。(1)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。(2)提倡教師利用合適的時(shí)間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報(bào)，發(fā)揮數(shù)學(xué)報(bào)的功能。(4)針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。檢查教師備課材料。十月份：，組織學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)》?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。十一月份：、研討活動(dòng)。十二月份：“師徒結(jié)對(duì)”師傅上示范課、徒