三年級科學上冊離不開的空氣教案人教新課標版-展示頁
2024-11-09 13:11本頁面
【正文】 會給人帶來什么危害？我們應該怎樣保持周圍空氣的清潔？學生討論交流后回答。數(shù)一數(shù)，坐著不動時每分鐘呼吸多少次，跑完50米以后，再數(shù)一數(shù)每分鐘呼吸多少次。也可以觀測自己飼養(yǎng)的小動物的呼吸情況。三、活動體驗，你會有什么樣的感覺？嘗試短時間內停止呼吸帶來的痛苦感覺。，一起說一說。教學難點：能提出關于空氣與動物生存之間關系的問題，并選擇自己感興趣的問題進行研究；能用記錄表格和文字描述等方式介紹自己的研究過程和結果；能認真聽取他人發(fā)言。；知道生命離不開空氣；了解一些在日常生活中保持空氣清潔的辦法。第一篇：三年級科學上冊 離不開的空氣教案 人教新課標版離不開的空氣教學目標：；會記錄單位時間內動物或人的呼吸次數(shù)；能提出關于空氣與動物生存之間關系的問題，并選擇自己感興趣的問題進行研究；能用記錄表格和文字描述等方式介紹自己的研究過程和結果；能認真聽取他人發(fā)言。、愛提問；積極與同學合作，樂于交流；具有保護空氣質量的意識。教學重點難點：教學重點：能正確選擇和使用工具測量時間；會記錄單位時間內動物或人的呼吸次數(shù)。教學過程：一、謎語引趣：看不見摸不著，沒有顏色沒味道，每時每刻離不了。二、問題情境出示蝸牛冬眠圖，再說說還有哪些動物也會冬眠？提出問題：這些動物在冬眠時還會呼吸嗎？ 學生回答后教師小結：空氣是動物生存所必需的。? 魚用什么呼吸？怎樣呼吸？把觀測到的情況記錄下來。四、總結。用心愛心專心 1第二篇：三年級科學上冊 水和空氣還有什么用教案 人教新課標版水和空氣還有什么用教學目標：
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