【摘要】二元一次方程組含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,系數(shù)不等于0的方程叫做一元一次方程。方程ax+b=0(a≠0)叫做一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式。使方程左、右兩邊的值相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。含有二個未知數(shù),并且未知的次數(shù)是1的整式方
2024-12-20 13:25
【摘要】解二元一次方程組1、用含x的代數(shù)式表示y:2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x:2x-7y=8y=2-2x278yx??復(fù)習(xí)二元一次方程的變形y10xy200x復(fù)習(xí)2:復(fù)習(xí)二元一次方程的概念:設(shè)蘋果和梨的質(zhì)量分別為x(g)和y(g),
2024-12-20 07:09
【摘要】二元一次方程組測試題一、填空題(每小題6分,共30分)1.由方程3260xy???可得到用x表示y的式子是.2.如果31xy??????是方程38xay??的一個解,那么a?]3.若3350mnmnxy????是二元一次方程,則m?,
2024-12-17 15:51
【摘要】晨曦培訓(xùn)學(xué)校七年級數(shù)學(xué)陳二元一次方程組期末復(fù)習(xí)【例題】1.已知且,(1)求;(2)求的值。2.解方程組:3.若方程組的解是,求方程組的解。4.甲、乙兩人共同解方程組由于甲看
2025-04-25 12:59
【摘要】浙教版七年級下冊方程的兩邊都是整式,含有兩個未知數(shù)(二元),且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是1(一次)這樣的方程叫做二元一次方程.使二元一次方程兩邊的值相等的一對未知數(shù)的值,叫做這個二元一次方程的一個解.注:二元一次方程的解具有不唯一性.即有無數(shù)個解.方程的變形分析:用關(guān)于x的
2024-11-30 21:40
【摘要】二元一次方程組你知道籃球比賽的規(guī)則嗎?籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊勝一場得2分,負(fù)一場得1分,某隊在全部22場比賽中得到40分,那么這個隊勝負(fù)場數(shù)應(yīng)分別是多少?(學(xué)生回答)解法一:設(shè)勝X場,負(fù)(22-X)場,則X+(22-X)=40解法二:設(shè)勝X場,負(fù)Y場,則
2024-12-20 09:16
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)二元一次方程組(2)一.知識回顧一.含有_____個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.21二.適合二元一次方程的一對__________,叫做這個二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若Xm-1-8Yn+1=-1是二元一次方程,則m
2024-12-10 01:22
【摘要】(2)列二元一次方程組解應(yīng)用題本節(jié)課分2課時回顧列二元一次方程組解應(yīng)用題的步驟:,尋找等量關(guān)系,答。某校教師舉行茶話會,若每桌坐12人,則空出一張桌子;若每桌坐10人,還有10人不能就坐.問該校有多少名教師?共準(zhǔn)備了多少張桌子?鞏固例1:一根金屬棒在0
2024-12-12 00:08
【摘要】二元一次方程組其解法,誰能寫出一個—元一次方程;并指出它的解是多少??“元”是指什么?“次”是指什么?分析一:(1)50只動物都是雞,對嗎?不對,因為50只雞有100只腳,腳數(shù)少了40.(2)50只動物都是兔子對嗎?不對,因為50只兔子共有200只腳,腳數(shù)多了.(3)一半是雞,一半是兔子對
2024-11-30 18:34
【摘要】二元一次方程組解法復(fù)習(xí)課一、二元一次方程組復(fù)習(xí)有兩個未知數(shù)且含未知數(shù)項的次數(shù)是一次的方程叫做二元一次方程。1、什么是二元一次方程?適合一個二元一次方程的一對未知數(shù)的值,叫做這個二元一次方程的一個解.一般地,在二元一次方程組中,使每個方程都適合的解(公共解),叫做這個二元一次方程組的解。2、
2024-12-09 23:42
【摘要】二元一次方程組目的要求:1.認(rèn)識二元一次方程組和它的解的含義.2.學(xué)會如何去檢驗二元一次方程組的解.3.提高計算能力.重點(diǎn):檢驗二元一次方程組的解準(zhǔn)備]小黑板過程:一、復(fù)習(xí).1、什么是一元一次方程?什么是一元二次方程?2、下面哪些是一元一次方程.3x+8=3;
2024-12-02 02:12
【摘要】12.1方程和方程的解一、教與學(xué)目標(biāo):1、通過實際問題進(jìn)一步體會方程及方程組是刻畫現(xiàn)實世界的數(shù)學(xué)模型2、了解二元一次方程(組)及解的概念,會判斷一對數(shù)是不是某個二元一次方程(組)的解。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)是使學(xué)生了解二元一次方程、二元一次方程組以及二元一次方程組的解的含義,會檢驗一對數(shù)值是否是某個二元一次方程
2024-12-17 07:26
【摘要】認(rèn)識二元一次方程組教師寄語求學(xué)將以致用;讀書貴在虛心。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對實際問題的分析,使學(xué)生進(jìn)一步體會方程及方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型。2、了解二元一次方程組、二元一次方程組及其解的概念,并會判定一個數(shù)是不是已給出的二元一次方程組的解。預(yù)習(xí)要求(做好準(zhǔn)備,迎接挑戰(zhàn))1.預(yù)習(xí)教材P74
2024-12-20 07:10
【摘要】代入消元法教學(xué)目標(biāo)1.了解解方程組的基本思想是消元。2.了解代入法是消元的一種方法。3.會用代入法解二元一次方程組。4.培養(yǎng)思維的靈活性,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)用代入法解二元一次方程組消元過程。教學(xué)難點(diǎn)靈活消元使計算簡便。教學(xué)過程一、引入本課。接上節(jié)課問
2024-12-02 02:08
【摘要】用二元一次方程組解決實際問題的步驟是:設(shè)兩個未知數(shù),找出實際問題中的兩個等量關(guān)系;然后列出方程組,并且解方程組;最后要檢查求出的解是否符合實際情況.本章的主要內(nèi)容是二元一次方程組的概念、解法以及應(yīng)用.解二元一次方程組的基本想法是:消去一個未知數(shù),得到一個一元一次方程.解二元一次方程組的常用方法有:代入消元法和加減消元法,分別用代入消元法和
2024-12-20 13:22