【正文】 老鼠產(chǎn)生了憐憫之心，自己陷入了深深地自責(zé)中。今天我給大家分享的是《寄小讀者》中的《通訊二》，給我留下了深刻的印象。她的一生為我們兒童寫過很多部作品，但是我最喜歡冰心奶奶的《寄小讀者》這部作品，這部作品以通訊的形式向我們呈現(xiàn)的。篇7：讀者讀后感我是一個愛讀書的女孩，課余時間總是與書為伴，最近我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，讓我愛不釋手。我這樣做了，還真見效，我的習(xí)作在習(xí)作苗圃里泛起了一片新綠，有5篇作文在《優(yōu)秀學(xué)作文選》、《語文周刊》、《新作文》等報刊上發(fā)表。再次，仔細觀察。正如古人所云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。對于那些好文章，就要認(rèn)真閱讀，在讀的過程中學(xué)語言、學(xué)思維，在頭腦中積累材料、積累知識，在多讀中求理解、在多讀中學(xué)表達。記，就是積累、就是儲存。多閱讀一些課外閱讀書籍。應(yīng)創(chuàng)造條件多讀書。”他把讀書比作寫作的源頭活水，雖不全面，但可見讀書的重要。社會生活是浩瀚的海洋，是作文取之不盡的源泉，但一個人即使有三頭六臂，也難做到事事躬行，人的知識百分之八十以上還是要從書籍報刊中間接獲取?！痹鯓硬拍軐W(xué)好語文呢?我認(rèn)為：首先，上課要專心聽講，善于鉆研，勤于思考，記好筆記，做好作業(yè)?！弊魑臎]有豐富的內(nèi)容，像記流水帳，干巴巴的，缺乏真情實感。冰心奶奶在《再寄小讀者》這篇文章里，著重告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰?，勉勵我們認(rèn)真學(xué)好語這門基礎(chǔ)課，要廣泛地閱讀，不斷地練筆，掌握語言文字這一工具。雖然冰心奶奶離開祖國3年，但是并沒有忘記我們的祖國，時時刻刻都把祖國記在心里，冰心奶奶如此愛國，不得不讓我佩服啊！我也要像冰心奶奶一樣，做一個愛國的人！這就是我最喜愛的一本書――《寄小讀者》，這本書充滿了濃濃的愛，感染我，使我也充滿了愛！同時也讓我懂得一些人生的道理。這篇文章無時無刻不在翻動著我的“記憶之書”，使我總能想到已經(jīng)離開我多年的媽媽，我還記得小時候，我躺在媽媽溫暖的懷抱里的那種情形，然后聽媽媽給我講《白雪公主》的故事，每讀這篇通訊，我總是會對著無邊無際的天空說：“媽媽，您快回家吧！”這本書一共有29篇通訊，我最喜歡的一篇就是通訊二十八了。”你想，誰會對一只討人厭的老鼠心軟呢？由此可想而知，冰心奶奶是多么善良！讀到通訊五，有一種莫名的感情涌上心頭。――前后不到一分鐘，這溫柔的小活物，使我心上颼地著了一箭。隔著書頁，我覺得它柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。接下來的兩段：“小朋友們，請容我懺悔！一剎那頃我神經(jīng)錯亂地俯下身去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上?？墒牵诂F(xiàn)實生活中，我們并不會有一點兒的憐憫之心。四面眼光之中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的小眼睛。你瞧這段話：“一只小老鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。每讀一篇通訊，我總會有異樣的感覺涌上心頭。我就非常喜歡讀書，我總是讀各種各樣的書，但是，我唯獨對《寄小讀者》這本書愛不釋手?，F(xiàn)在科技這么發(fā)達，在網(wǎng)上就可以上麻省理工大學(xué)的課程，有人說線上不如線下效果好，那線下也有許多課啊，為什么非要去正規(guī)大學(xué)上學(xué)？這又繞回來了，還是為了文憑。大學(xué)里是分專業(yè)的，而大學(xué)生畢業(yè)后找與專業(yè)對口的工作可以說不是大概率事件。沒有文憑，好工作特難找，這又是一個怪圈，目的與手段的倒置，這社會充滿了怪誕荒謬?？涩F(xiàn)在本末倒置，考試是目的，學(xué)習(xí)是手段，就像爺爺變成了孫子，孫子變成了爺爺，這是不正常現(xiàn)象。書中提到學(xué)習(xí)是目的，而考試是手段，考試是為了檢驗有沒有學(xué)會，所以只要學(xué)會就好?？磿惋嬍骋粯有枰獱I養(yǎng)搭配。以興趣為目的，純粹為了娛樂、消遣，比如：武俠、推理、言情等小說、漫畫、寫真集、八卦內(nèi)幕等等，很像是飲食里的甜食或零食。蔬果閱讀，又可以稱之為“工具需求的閱讀”。美食閱讀，又可以稱之為“思想需求的閱讀”。第二種閱讀，不以直接解決問題為目的的閱讀，比如：文學(xué)、哲學(xué)、科學(xué)、歷史、藝術(shù)。作者把閱讀比作飲食，分為四種：第一種閱讀，我概括為讀“有用之書”，以解決問題為目的，比如職業(yè)、工作、生活、生理、心理等方面，這一類閱讀作者定義為主食。篇4：《讀者》讀后感此書講了閱讀要跨界，在自己的邊界上在不斷探索，不斷擴大自己的疆域，真正體會到閱讀帶來的美好和快樂。比如讀信，我不知道怎樣的聲音可以讀出“意映卿卿如晤”，怎樣的心情才能讀出“少卿足下”，我不知道“醒來覺得甚是愛你”應(yīng)該怎么表達，“我的良心就是你”應(yīng)該怎么尋找重音。這是節(jié)目的亮點，可能也是和正常讀書最大的不同?；蛘哒f，電視這種媒介的天然屬性，本身就很難給人以完整的理性思考，只能是一種碎片化的，感官沖擊強烈的敘事。顯而易見，《見字如面》《朗讀者》這種節(jié)目的核心內(nèi)容，是傳統(tǒng)電視讀書節(jié)目為適應(yīng)時代需求的嬗變，是對讀書的重啟，是一種文字在其他平臺上的再生。不過，清流也未能免俗，名人依然是看點，深廣的舞臺、絢爛的燈光依然不可或缺。所謂綜藝清流正是相對于這些“濁流”而言的。一是清流也未能免俗。無論穿越怎樣的時間空間，無論歷經(jīng)怎樣的社會變遷，那些或久遠、或晚近的文字還是會和心靈很近，滋潤人心，溫暖生命。既有對人生價值、人生情感的挖掘，也有對紙上文字的重塑和重新演繹。篇3：《讀者》讀后感文化饗宴、綜藝清流、喚醒文學(xué)……一前一后，兩個有關(guān)讀書的電視節(jié)目在熒屏和朋友圈同時攪起了一股熱潮，那些難得一見、堪稱殊榮的標(biāo)簽也隨即貼在了節(jié)目的名字上，這是對節(jié)目制作者的褒揚，也是對當(dāng)下收視環(huán)境的批判。遇見，遇見你，遇見他，遇見喜，遇見傷，或欣喜或悔恨，或成功或失敗，都將是我們成長的一部分。在這樣一條需要披荊斬棘的人生道路上，我也遇見所愛和為之堅持一生的夢想――為山區(qū)的孩子帶去希望，帶去溫暖，一幕幕遇見一步步實現(xiàn)，如果再給我一次選擇的機會，我一定還會選擇遇見。在不太平的阿富汗，他們在三個月的時間接生了三千多個孩子，而且沒有一例孕婦死亡，這在高于中國孕婦死亡率二十多倍的阿富汗來說是多么偉大的存在。有這樣一群人，在炮火掠過的天空下，在生命時刻在受到威脅的醫(yī)院圍墻里，遇見了新的生命，也遇見了作為醫(yī)生救死扶傷的使命感，實現(xiàn)自己的價值。這兩種截然不同的“遇見”，讓張梓琳的美麗從不同的形式展現(xiàn)出來，傳遞不同的光芒；而這兩次遇見，也會在她人生路上熠熠生輝，成為指引成長的明燈。遇見皇冠，世界小姐張梓琳開始了驚喜的人生旅程，奔赴世界各地參與募集善款超過三千萬美元；遇見女兒，她成為了內(nèi)心豐富、感性的平常媽媽。遇見一人，改變一生，恩愛一生，遇見你是我們故事的開始。以地為紙，書畫一生愛你的篇章，因為遇見殷潔，遇見一生想呵護的人，遇見愛情，周小林賣掉廣州的房子置了一片荒蕪，為太太養(yǎng)育起一片花海，腳踏實地，誠實勞作于大地，在綻放的花海中陪她一起看月亮看星星。這樣的遇見，是主動的，積極靠近目標(biāo)的；想要遇見嶄新的自己，是需要勇氣、需要沉淀的。遇見，因選擇而改變，也因堅定和優(yōu)秀更加美好。董卿在事業(yè)最高峰時期來了個“急剎車”，選擇深造留學(xué)遠方。因為不同的遇見，才有了生命，才有了萬千世界上千千萬萬個不同的人生。篇2：《讀者》讀后感冷暖對接成雨，春秋交替為年，因為遇見，事物發(fā)生了質(zhì)的改變。無論活到多大年紀(jì)，對生活永遠充滿好奇心，要有積極的向上的心態(tài)，對待自己身邊發(fā)生的一切一切。三、有一個你深愛并且愿意一直陪伴著你的人。你看人家《讀者》對活到點子上的理解，一、有一件你喜歡并且能帶來經(jīng)濟收益的事情。三、是我們自己的內(nèi)心取舍決定我們的幸福。你看人家《讀者》對幸福的理解，一、幸福不是常態(tài)，是生活中的一瞬間?！蹲x者》告訴你，你能資助別人，說明你有善心、同情心、有實力，比別人資助自己要感到充實。當(dāng)你被人冤枉時，常常是火氣沖天、捶胸頓足，她——《讀者》都會告訴你，寬容你的敵人是你的幸福。當(dāng)我每每感到困頓、無助、無望時，我一準(zhǔn)會想到《讀者》。走上工作崗位后，在近十多年的時間里，我都一直訂閱《讀者》。篇1：讀者讀后感在我上小學(xué)時，我接觸過《讀者》，當(dāng)時就愛不釋手。但因當(dāng)時家貧，買不起《讀者》，而后就很少接觸到《讀者》。《讀者》陪伴我走過了無數(shù)多個春夏秋冬，成了我的良師益友。我每天臨睡前，都要翻翻《讀者》，否則難以入睡。我們剛成家時，老公經(jīng)常資助他的兄長，我很是想不通。她告訴你，要想得到他人的愛和尊重，首先自己要自尊、自信、自愛、自強。二、幸福不一定是真實的，即使生活很苦、很累，也不要失去對幸福生活的想象力。我對幸福的理解，善待他人、自己，常懷一顆感恩之心，能吃、喝、睡、工作是我人生最大幸福。二、對財富沒有太多的貪欲，把更多的精力放在內(nèi)心充實上。人生能做到以上三個要素中的任何一個，生命就會減少很多遺憾。熱愛生活，善于生活。那么，人與人的遇見，是什么？是一切故事的開始。遇見，從主持人董卿開始。因為她覺得主持人不應(yīng)當(dāng)是演員，而是文人，自己曾經(jīng)的失誤是應(yīng)該避免的，個人能力需要提升，前進的方向也需重新思考調(diào)整。兩年后，無論是《詩詞大會》，還是《朗讀者》，制片人及主持人的董卿，無疑遇見了更好的自己。人動情的遇見，莫過于愛情了。對于城市中忙碌迷茫、低頭不語的人群，這該是多么難以想象的生活和相愛的方式。遇見，除了帶來改變，也會帶給我們驚喜和感動。親情的遇見，是一生的緣分，是許多感動的開始。在人生路上，許多人都在執(zhí)著于遇見個人存在的價值。他們是“無國界醫(yī)生”蔣勵和她的團隊。他們用自己的行動表達對生命的崇敬、證明中國醫(yī)生的專業(yè)果勇、也找尋到個人存在的價值。感謝《朗讀者》這本精品的書，即使只是第一章的內(nèi)容，我“遇見”許多真摯的力量，開始自己的思考。遇見是故事的開始，愿我們足夠幸運、耐心和勇敢，把握少許難得的遇見，書寫值得一生回念的結(jié)局。不可否認(rèn)，《見字如面》《朗讀者》的成功，是多種因素交疊之后產(chǎn)生的聚光：既有依然需要明星名人的光環(huán)效應(yīng)，也有相對克制、不以煽情爆料為看點的制作理念。這些成功的因素也再一次證明文學(xué)不朽，文字不朽。然而，觀賞追光下的電視讀書節(jié)目，贊譽其為清流的同時，至少還有幾個需要強調(diào)的背景。真人秀節(jié)目大行其道，各類綜藝花活輪番上演，觀眾已經(jīng)審美疲勞，厭倦之情溢于言表。在一圈低級趣味、過度娛樂化甚至低估觀眾智商、大量抄襲復(fù)制的綜藝節(jié)目的反襯下，傳遞日漸缺失的溫情和責(zé)任感的電視讀書節(jié)目自然鶴立雞群，贏得了觀眾的認(rèn)可。二是電視讀書對閱讀的重啟，究竟有多大的作用?？墒牵绗F(xiàn)代媒介批判經(jīng)典《娛樂至死》一書的作者尼爾?波茲曼所說，影像要求造成視覺沖擊，要求有更多的畫面。比如，《見字如面》也好，《朗讀者》也罷，都在――讀，這種讀，是有聲音的讀，是有情感的讀，也是有選擇的讀，選擇語速、選擇重音、選擇聲調(diào)，等等。比如，電視節(jié)目節(jié)奏的推進是線性的，而讀書則是可以跳躍的，甚至是可以停駐的、反復(fù)的、回旋的?？墒俏抑溃陂喿x這些文字的時候，每個人的體驗可能都不一樣。讀這本書我很快樂，因為書中講跨界閱讀撓的我心癢癢，真想抓緊多讀幾本書。主食閱讀，又可以稱之為“生存需求的閱讀”。作者把這一類閱讀定義為“美食”。第三種閱讀，是工具書，以字典為代表，還包括百科全書、地圖等這些書籍，作者認(rèn)為這一類閱讀像飲食中的蔬菜、水果。第四種閱讀，我概括為讀“無用之書”。甜食閱讀，又可以稱之為“休閑需求的閱讀”。書中用了一些篇幅來講教育與學(xué)生階段的閱讀，我談?wù)勎业母惺?，重點來講下目的與手段。何為學(xué)會？把詩詞一字不錯的背誦下來？這不是學(xué)會，是死記，學(xué)會是領(lǐng)略到其中的美，并能靈活運用，就是學(xué)以致用，知行合一，所以學(xué)完就得立馬用。為了考試而學(xué)習(xí)，會很痛苦，現(xiàn)在中國的學(xué)生就是這樣，悲哀！再往前邁一步，考試是為了什么？為了分?jǐn)?shù)，考高分才能上好大學(xué)，上大學(xué)又是為了什么？為了文憑，那一紙文憑。把工作做好的前提是工作能力，而不是文憑。當(dāng)然，有人說上大學(xué)并不是為了學(xué)好專業(yè)，而是有其他很多更重要的因素，我不否認(rèn)，但這些并不一定非在大學(xué)里學(xué)啊。篇5：《讀者》讀后感書，是人類進步的階梯，所以我們要經(jīng)常讀書。這本書收集的是冰心奶奶1923年到1926年赴美期間寫的通訊。我很喜歡這本書里的通訊二，我覺得這篇通訊寫得很生動，同時也告訴我們不管是動物的生命，還是植物的生命，只要是一條生命，我們都要好好的對待。這鼠小得很，它無猜地，坦然地，一邊吃著，一邊抬頭看看我――我驚慌地喚起來，母親和父親都向下注視了?！痹谶@段話中，我看到了一只可愛弱小的小老鼠，想把它捧在手中，想抱抱它，親親它，照顧這條弱小的小生命。冰心奶奶用這樣生動的語言描寫這只小老鼠，顯得它是那么的弱小、可愛、惹人憐??！仿佛現(xiàn)實生活中的老鼠也是這樣。――上帝！它竟然不走。”“出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦地啾啾地叫了幾聲，此后便沒有了聲息?！边@兩段都突出了冰心奶奶善良，有“愛。冰心奶奶通過這篇通訊告訴我們母愛是偉大的，母愛是抹不去的，它會永遠留在我們心中。這篇通訊讓我們看到了一個愛國的冰心奶奶。我希望所有的人都能像冰心奶奶一樣，做一個有“愛”，善良的人！篇6：《讀者》讀后感前天，我仔細讀了冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇文章，收益匪淺。說實在的，我初學(xué)作文時碰到不少困難，正如冰心奶奶所說：“無話可說，有話寫不出來，有話可說，卻寫不生動。冰心奶奶說：“語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)好語文，才能讀書看報，才能寫信寫日記寫好文章。其次，多閱讀有益的書籍，積累好知識。宋代朱熹的《觀書有感》寫道：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。閱讀是提高作文水平的重要一環(huán)。比如選訂一份好的報刊。無論是觀察生活，還是閱讀，都要用個“小本本”，把所搜集的材料記下來，把優(yōu)美的詞句摘錄下來。在積累材料的同時，還要掌握語言表達規(guī)律。眼睛看、心里想，口中念，從讀書中積蓄詞語，揣摩寫作方法，開拓思路。”再說，一邊讀，一邊品嘗、玩味，就會越來越深刻地體會到其中的語言美、形象美，從而產(chǎn)生喜愛好文章的情趣，增強積蓄知識的熱情。觀察對寫作尤其重要，是跨進寫作大門的第一道臺階，生活是豐富多彩的，有著取之不勁用之不完的材料，通過參觀、訪問、興趣小組、社會實踐、課外閱讀等活動，放開五官，感受生活，開拓視野，廣開思路，增長見識，養(yǎng)成勤于練習(xí)的習(xí)慣。我堅信，只要堅持不懈練習(xí)寫作，寫作水平就會不斷提高。冰心是我國著名的詩人，現(xiàn)代作家，兒童文學(xué)作家，翻譯家。每篇通訊很短小，但是內(nèi)容卻很精彩。它講的是：在一個晚上，兄弟姐妹都睡了，唯獨冰心和她的爸爸媽媽沒有睡，坐在爐邊，一邊看書一邊吃果點，就在這樣一個寧靜的夜晚，一只小老鼠