【正文】 強(qiáng)國一代有我在》嗎？少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為祖國未來建設(shè)者的我們，現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時間努力學(xué)習(xí)。有些同學(xué)為了滿足自己與蛤蟆一樣的虛榮心，甚至將父母給自己訂閱課外書的錢留下，買了幾十元甚至上百元的卡包。我想這些零用錢我們應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，而不是用在一些無聊的游戲卡的攀比中。由此，我想到了我們班的同學(xué)。我們是否與蛤蟆一樣虛榮？蛤蟆為了汽車花了一大筆錢，而他本身并不是富翁，它也沒有通過自己的努力去獲得自己想要的。鼴鼠的機(jī)智寬容，水鼠的細(xì)心穩(wěn)重，蛤蟆知錯就改和獾的俠義十足都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讀完，我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的畫面：鼴鼠與居住在河岸洞穴中的水鼠一見如故，成為了好朋友，兩人一起坐船觀景；鼴鼠在一個飄雪的冬日下午獨(dú)自進(jìn)入子森林，結(jié)果在林中迷了路；蛤蟆偷開子一輛停在客店院子里的新車，結(jié)果被判長達(dá)20的監(jiān)禁……每一個場景都使我回味無窮?！读诛L(fēng)聲》讀后感4《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯格雷厄姆創(chuàng)作的童話，發(fā)表于19。這本書作者另一個特點(diǎn)是觀察力強(qiáng)，對時間有高度的敏感和細(xì)膩，老師說這是我們需要領(lǐng)悟的地方。在故事人物中我最喜歡的是愛發(fā)明，愛冒險的蟾蜍。羅伯茨先生寫了這樣一本書讓我們讀了很喜歡，是它觸動了我們的內(nèi)心，里面講述了它的快樂，和它的喜好，拿到這本書，我津津有味讀了三遍?！读诛L(fēng)聲》讀后感3“大自然還保持著盛夏欣欣向榮的氣象，盡管莊稼的翠綠已讓給金黃，花秋樹變紅了，叢林已有多處染上了烈焰般的赤褐，然而光照，氣溫和色彩依舊沒有減退?！昂?，那我走了，謝謝了。這時候，小思看見我皺著眉毛，就過來問我：“你是不是有事要回家？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。讀了這本書后，我想起了那件事。它們找啊找，看到了一個小島，就毫不遲疑地將船靠在小島岸邊，過了一會，終于找到了小胖胖。在這本書中，水瀨的小胖胖不見了，水瀨因?yàn)閾?dān)心小胖胖獨(dú)自在老渡口那等待著。這本書是肯尼思格雷厄姆寫的，主角是幾只可愛的小動物：膽小有喜歡探險、交朋友的鼴鼠，熱情好客的河鼠，非常善良、討厭社交活動的老獾，沒常性、不穩(wěn)定，總是吹牛、闖禍的蟾蜍。突然，一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書映入眼簾，我的眼光被這本書吸引住了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河鼠的樂于助人、鼴鼠的勤學(xué)好問、獾先生的正直、蟾蜍的知錯就改。最后，機(jī)靈的鼴鼠、細(xì)心的河鼠、力大無比的獾先生以及英勇的蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。第二年春天，他們?nèi)齻€為那個因?yàn)樽呋鹑肽А⒚陨狭似嚩凰瓦M(jìn)監(jiān)獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已?！读诛L(fēng)聲》中的主要內(nèi)容是：活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”后到河邊散步，恰巧遇見了既聰明又樂于助人的河鼠。它可以讓我們抵抗任何困難。蛤蟆認(rèn)識并改正了自己的錯誤，與老獾、鼴鼠、河鼠結(jié)尾了森林中最好的朋友，他們過上了幸福安逸的生活。他在小女孩的幫助下成功越獄，到家后才知道自己的家已經(jīng)被黃鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。蛤蟆屢教不改，趁河鼠不在的時候，溜了出來。回來的時候下了大雪，沒想到他們到老獾家了，與老獾結(jié)為了好友?；丶液螅B鼠和河鼠美美地睡了一覺。蛤蟆認(rèn)識了鼴鼠和河鼠以后，他打算帶鼴鼠、河鼠一起去旅游，但蛤蟆的馬把旅游車扔下深谷，摔碎了，蛤蟆頓時放聲大哭。文中可愛的動物們的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。讀了這本書，我感受到了動物們真摯的友誼。獾先生也覺得好玩，就決定和三只小動物一起探險，于是，他們又踏上了一段未知的旅程。告別了獾后他們來到了一座城市，蛤蟆走散了，結(jié)果他碰壞了一輛很昂貴的車，蹲了監(jiān)獄，后來蛤蟆裝扮成婦女逃出了監(jiān)獄。冬天到了，三只小動物覺得很冷，他們看到了一座房子，就進(jìn)去了，這是獾先生的家。從前，森林里住著很多小動物，小鼴鼠第一次出來見世面，它遇到了小河鼠，并且他們成了好朋友，他們決定去到很遠(yuǎn)的地方去探險，蛤蟆也加入了其中。格雷厄姆寫的。河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識到成為朋友，互相幫助，共渡難關(guān)，大團(tuán)圓的結(jié)局讓我感到振奮。河鼠不但善良還十分富有同情心；鼴鼠肯動腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對生活；老獾是一位沉著、冷靜、可信的朋友，同時他也樂于助人，千方百計，費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛??；并出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。這四只動物中，我印象最深的就是蟾蜍。這本書的主要內(nèi)容是蟾蜍和他的三個朋友的故事，蟾蜍很高傲，而它三個朋友是性情溫和的老獾，聰明細(xì)心的河鼠以及機(jī)智勇敢的鼴鼠。玩耍起來。爸爸勸住了我們，并對我說：“孩子，不要因?yàn)橐患∈禄蛞粋€物品而發(fā)生矛盾，要學(xué)會分享，快去向明明道歉！”于是，我向明明道了歉，并把玩具給了他。記得那是昨天，我和明明在我家門口玩，我拿著我最心愛的變形金剛擺弄起來，不一會兒，明明想玩我的玩具，可我卻不給他，即使他再三請求，我也始終不給他，于是，我們就爭吵起來。故事中的那些動物朋友們，它們懂得珍惜友誼，不為一件小事而爭吵不休；它們有福同享，有難同當(dāng)。鼴鼠是一個任勞任怨，愿意幫助人并肯動腦筋的家伙。柳林中的獾，它雖然很少露面，卻在柳林里是一個極有影響力的人物?！读诛L(fēng)聲》400字讀后感范文2讀完《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動了一把。他哭了之后，又開始玩那些小玩意兒，好了傷疤忘了痛，不想想老師為什么要批評他，把老師的話忘得九霄云外。有一次，上課的時侯同學(xué)們聽得十分認(rèn)真，唯獨(dú)吳文宇，在自己的抽屜里玩著好玩的東西，老師瞪了他一眼，可他繼續(xù)玩，根本不管老師。不管蛤蟆一次又一次認(rèn)它們失望，可它們還是一直希望蛤蟆真心改正自己的錯誤。一個個被蛤蟆它們打得死的死、傷的傷、之后蛤蟆發(fā)誓要痛改前非，改過自新，重新做一只好蛤蟆，繼續(xù)把祖先的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。因?yàn)樗辉诘娜兆永稂S鼠狼和白釉來進(jìn)攻蛤蟆府，而且它們可是有武器的，可后來獾告訴它們一條通道，是通往蛤蟆府的廚房。它有一大筆財產(chǎn)和一座美麗的蛤蟆府，可這卻被自己的一個壞習(xí)慣給毀了，就是它愛上一樣?xùn)|西不久后，又愛上了另一樣?xùn)|西。第一篇：《柳林風(fēng)聲》400字讀后感《柳林風(fēng)聲》400字讀后感范文當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《柳林風(fēng)聲》400字讀后感范文，歡迎大家分享?！读诛L(fēng)聲》400字讀后感范文1讀了這本書認(rèn)我感覺最深的是蛤蟆。一次，他愛上了汽車卻接二連三地闖出車禍來，最后進(jìn)了大牢里，不過多久后它又裝成了一個洗衣婦，出了大牢回到河鼠家里，它大吃一驚。就在黃鼠狼頭領(lǐng)生日的晚上，它們沖進(jìn)丁廚房，一推門就大打出手。讀了這本書，我覺得河鼠、鼴鼠對蛤蟆之間的信任是永恒的。在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人，那就是我們的鄭老師，因?yàn)樗淮未稳讨鴮W(xué)生吳文宇的過錯。老師發(fā)火了，批評了他幾句，他就哭了。我相信文宇總有一天會像《柳林風(fēng)聲》中的蛤蟆一樣知錯就改。這本書主要講了柳林中的動物們的故事。本性敦厚、善良的河鼠它愿意與朋友分享它的所有，而且極富同情心。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，最后連自己的家都沒有的故事。難道，我們就不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎！生活中，也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼，其中，就有我和我的好朋友明明。明明說：“哼！你真小氣，讓我玩一會兒就怎么了！”我聽了生氣的大聲喊道：“就不給，讓你爸買去！”就這樣，我們一直吵到我爸爸過來。隨后，我們便快樂的39。友誼是最可貴的，不要因?yàn)橐患∈露ヒ粋€最要好的朋友，要學(xué)會分享快樂，因?yàn)檫@樣，你的朋友才越來越多！《柳林風(fēng)聲》400字讀后感范文3今年的寒假里我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，它讓我懂得，友情是珍貴和美好的。當(dāng)蟾蜍不斷犯錯誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蟾蜍改變自己，又成為一個受人尊敬的的紳士。他是一個生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。最終蟾蜍變得謙虛起來，它們四人也成為這片森林中的名人。這讓我想到自己的同學(xué)，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，分享快樂！《柳林風(fēng)聲》400字讀后感范文4我看過一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》，它是英國作家肯尼斯這本書講的是一只小鼴鼠和它的好朋友們歷險的故事。蛤蟆是個驕傲自大的家伙，它老愛對別人顯擺自己家富。獾先生很熱情的款待了他們，三個好朋友在獾先生家度過了一個冬天。他向別人借了一艘船，幾天后船漂到了獾先生家，鼴鼠和河鼠也正在等他呢。這本書告訴我們要勇于面對困難，克服困難，有一回，我去太陽部落，冒險去坐“空中斗牛”，很多人都不敢坐，我還坐了兩次呢，嚇得媽媽臉都白了，我勇敢吧！大家覺得這本書好不好看呀，沒看過的同學(xué)趕緊來看看吧！第二篇：柳林風(fēng)聲讀后感《柳林風(fēng)聲》讀后感509梁亦申最近，我拜讀了英國作家肯尼思〃格雷厄姆的著作——《柳林風(fēng)聲》。他們互相幫助，信守諾言，知錯就改。這本書主要講了聰明、可愛的鼴鼠，性子急、勇敢、不畏艱險的河鼠，高傲、自以為是、狡猾、愛占便宜的蛤蟆和老實(shí)、憨厚、誠實(shí)、勤勞、嚴(yán)肅的老獾四個好朋友之間的故事。鼴鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火車站，一起坐火車回家了。突然，鼴鼠夢游了，去了森林，河鼠醒來后跟著他的腳印去找他。休息了一段時間，老獾和他們一起去蛤蟆家教訓(xùn)蛤蟆。他到了鎮(zhèn)上，因?yàn)橥弟?、在街上亂開車，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他和河鼠、鼴鼠、老獾一起打敗了他們，成為了人人皆知的英雄。《柳林風(fēng)聲》這本書我已經(jīng)讀了三遍了，它帶給我的美妙感受讓我回味無窮，故事情節(jié)溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽光，一滴晶瑩的雨露，充滿了詩情畫意，滋潤了我的心靈，使我明白了知錯就改的道理，更讓我知道了友誼是世上除了愛以外最美好的東西。讓我們好好珍惜友誼吧！我喜歡《柳林風(fēng)聲》！第三篇：《柳林風(fēng)聲》讀后感《柳林風(fēng)聲》讀后感《柳林風(fēng)聲》讀后感1在一座森林里，在一條小溪邊，在一群小動物之間發(fā)生著一幕幕驚心動魂的故事：愛冒險的蟾蜍玩什么都是三分鐘熱度，還不斷地闖禍，甚至把自己送進(jìn)了監(jiān)獄，丟失了家園；既調(diào)皮又大膽的鼴鼠獨(dú)闖野林，卻身陷困境，生死未卜；寬厚心細(xì)的河鼠樂于助人，但是差點(diǎn)走火入魔，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)；做事一絲不茍的灰獾先生替倒霉的蟾蜍奪回了家園，在野林受人尊敬；還有圓滾滾的水獺、一年四季要經(jīng)過兩次大遷徙的燕子三姐妹、有禮貌的小刺猬……小動物們上演了一個個有趣的故事。在一個寒冷的冬天中，河鼠和鼴鼠誤闖進(jìn)了大灰獾的家中，與他成為了好朋友。后來，蟾蜍越獄成功，并且痛改前非。從此以后，叢林里的動物們和和旺旺地生活在一起。我喜歡小動物們，更喜歡《柳林風(fēng)聲》！《柳林風(fēng)聲》讀后感2我漫不經(jīng)心地走在書店里，想要找一本書來看。我翻開書，一頁一頁的翻著。它們演繹著一個個精彩的故事，它們有福同享，有難同擔(dān)。河鼠和鼴鼠一想到漫長的夜里，那個孤獨(dú)、憂傷的水瀨，蹲在渡口邊，守侯著、等待著，只因?yàn)檫€抱著一線希望，就馬上借著月光去找小胖胖。它們把小胖胖送到水瀨手上，才開始休息，那時候已經(jīng)早晨了。有一次，我因?yàn)橛惺乱然丶?，可是我要值日。“要不你先走，我來幫你掃地吧？”“真的嗎？”我想不到小思竟然會幫我掃地，心里十分地感激?！彪m然這是件微不足道的事，但是已經(jīng)體現(xiàn)出我們之間的友誼?！蔽蚁矚g《柳林風(fēng)聲》里面這段話，并把它小心翼翼抄寫下來，因?yàn)樗屛易呓饲锾?，它像一個大火球一直在發(fā)熱，感覺至身在一個大火爐下行走……同《愛麗絲漫游奇境》相似的是，《柳林風(fēng)聲》最初也是一個大人為孩子在游戲中編造的故事，也是“一部無心插柳的杰作”，大衛(wèi)。這本書多次搬上了銀幕，非凡的魅力可見一斑，書里不僅文筆優(yōu)美詩意，縈繞在柳林間的那一份友誼與溫情，更是讓人如沐春風(fēng)，每次讀完都有竟猶未盡的美。有一次在家里拱來拱去時，我發(fā)現(xiàn)了一個我平時不知道的地方，我拱進(jìn)了床底下，不小心把母親化妝品打碎了，等母親回來了，我被母親數(shù)落了一番，雖然我很傷心，但是也沒有什么大不了的，就像蟾蜍偷車也感覺沒什么大不了的，但是我還是依舊像蟾蜍一樣愛發(fā)現(xiàn)，愛發(fā)明的夢想，我用萬能膠小心翼翼地修好母親的化妝品，母親看到了我精心打造的“作品”，還是和往常一樣溫柔地和我抱在一起，像一個圓溜溜的球把我包裹，這就是愛的力量。這就是我們心愛的《柳林風(fēng)聲》，它不僅讓我得到了快樂也得到了成長。這本書是以動物為主角的童話，書中塑造了幾個可愛的動物形象：熱情好客的水鼠，膽小卻又愛冒險的鼴鼠，愛說大話的蛤蟆……初拿到這本書，我便愛上了，迫不及待地讀起來。同時這本書也讓明白了許多寶貴的道理。但他們身上的缺點(diǎn)，也值得我們反思。它經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后才痛改前非。我們班大部分孩子家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，平時身上也會有一些零用錢。但我還是看到不少男同學(xué)沉迷于集奧特曼卡之中，無法自拔。我想說：“你們真是太不應(yīng)該了呀！”我們剛參加了愛國中隊(duì)活動。其實(shí)《柳林風(fēng)聲》帶給我的思考還會有很多，每讀一遍，我相信一定會有不一樣的反思。有位美國總統(tǒng)曾一口氣連讀了3遍，和我比起來還有點(diǎn)遜色，我連讀了4遍，可見這本書有著獨(dú)特的魅力。鼴鼠是最先出現(xiàn)的主人公，他深居在地下，后來從地底下鉆出，認(rèn)識了河鼠這個好朋友，于是這個故事就開始了。他給鼴鼠介紹了許多朋友，偶然提到了“獾”，神秘的獾在森林里的地下居住，鼴鼠十分想去拜訪他，有一次鼴鼠偷偷地自己去森林里拜訪獾，結(jié)果迷路了，河鼠知道了以后趕緊去找鼴鼠，當(dāng)兩人相遇時，下起了大雪，一下大雪河鼠就不能清楚的記住來時的路，他們都迷路了，后來他們找到了獾的家，獾十分好客也很友善，他的家是以前人類建的王宮，當(dāng)然大而氣派。故事到這里也就結(jié)束了。鼴鼠質(zhì)樸能干，尊重朋友，穩(wěn)重憨厚，和善友好。蛤蟆知錯就改，聰明機(jī)智，熱情待人?！读诛L(fēng)聲》讀后感6我始終以為只有人類世界才是多彩的、美麗的、不可替代的，但讀過這本書后，我更愿意相信動物也有屬于它們的世界，這個夢幻世界更美麗，更生動。蟾蜍的遭遇使我知道，做人靠自己，同時一個人要保持謙遜。我從文中感到動物對家的無限思念。文中用細(xì)致的筆墨刻畫，展現(xiàn)了“家”在鼴鼠，在人們心中重要的位置。家中的一切，不知不覺的成為它生活的一部分，家里的一切微笑著歡迎著它的歸來，它清楚地明白了家對于自己有多么重要。也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事，平淡無奇，但本書卻大膽地利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把