【正文】 結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄又差點失去家園的蛤??；有寬厚、不茍言笑卻外冷內(nèi)熱的獾；有老實的水獺；周游世界的航海鼠和有禮貌的刺猬等等。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的青蛙莊園，四個伙伴非常憤怒，他們團(tuán)結(jié)起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了青蛙莊園，從此青蛙再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的青蛙，還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。鼴鼠、河鼠、青蛙還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、?！读诛L(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當(dāng)時為六歲兒子編寫的故事。柳林風(fēng)聲讀后感11今年暑假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》。在這個故事里，那些弱小的動物們都懂的要保衛(wèi)自己信賴的家園，守護(hù)自己所棲息的黃土地。這個故事主要講了鼴鼠因春天的到來，偶然相識了河鼠，成為了一對知心朋友。比如：、會打槍的動物們。柳林風(fēng)聲是一部寫森林里面小動物們之間所發(fā)生的事的故事。當(dāng)你遨游在書籍的無窮長河中，翱翔在書籍的浩瀚蒼穹中，你才會知道，書籍就是我們的良師益友?！读蒿L(fēng)聲》不僅帶給了我樂趣，也同時帶給了我知識，讓我認(rèn)識到自己的錯誤及不足。遇到困難時，我會積極思考，在考試時從不緊張，靜心地把握好時間，還會認(rèn)真檢查。但是，我也有一下優(yōu)點，就是老獾的冷靜?！钡牡览怼Ｎ胰珧湴亮掷锏捏蛤?，時不時自己做不到的事情卻說做到了。每種動物的性格都不一樣，隨著季節(jié)的變化，從中縈繞著的友誼越來越濃厚?！苯裉斓呐既?，使我認(rèn)識了一本受益匪淺的書——《柳林風(fēng)聲》?？傊@本書非常好看，我也把這本書推薦給大家，希望大家都來閱讀。蟾蜍愛開車，所以見了車就想開，河鼠就把他關(guān)起來了，蟾蜍裝病，河鼠去給買藥反而被騙等等。比如：蟾蜍偷車，撞人進(jìn)了牢房，但是又在別人的幫助下逃走了。蟾蜍：愛開車，有錢的人。鼴鼠：適應(yīng)能力強(qiáng)，大膽。它們是四個不同性格的`主人公。柳林風(fēng)聲讀后感8我家里買了一本書，書名叫《柳林風(fēng)聲》，是費老師推薦的。然后獾讓鼴鼠和河鼠把蛤蟆鎖在了房間里，在河鼠值班時蛤蟆想出了鬼主意逃出了房間，闖了大禍被關(guān)進(jìn)了陰森的大牢里。柳林風(fēng)聲讀后感7《柳林風(fēng)聲》的第五章講了初夏的一個早晨，陽光明媚，獾先生來到了河鼠家里，他們準(zhǔn)備拯救蛤蟆，讓他洗心革面，改掉惡習(xí)。爸爸也一樣關(guān)心我：我寫完作業(yè)，他都開開心心跟我下象棋。爸爸和獾一樣兇：“你再惹媽媽生氣，我就打你了?！澳闼廊サ母赣H還活著的話，他會把你揍一頓。這本書給我印象最深的是獾，他讓我想起了爸爸。上面寫的是獾、河鼠和鼴鼠，他們要幫助蛤蟆改正他的壞習(xí)慣——開車。值得我們一生閱讀的書目不多，但《柳林風(fēng)聲》是一本值得用一生去閱讀的文章，那華美的文字讓一顆顆弱小的童心展翅飛翔?！读诛L(fēng)聲》就是以愛貫穿起來的文章。他們的風(fēng)格是抒情的，這是他們作品的一大特征。因為蟾蜍聽從了朋友的`勸告，浪子回頭，改邪歸正，回報了那些曾經(jīng)幫助過自己的人，終于成為了一個真正受動物們尊敬的紳士，正因為他們深厚的友誼，才過上了美好幸福的生活。鍥而不舍，金石可鏤。經(jīng)過四個朋友同努力，用智慧和勇敢，打敗了占領(lǐng)蟾宅的動物們，重新奪回了蟾宅。這讓我想到自己的同學(xué)，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，分享快樂！柳林風(fēng)聲讀后感4他們一直幸福地生活在柳林，享受著大自然和生活帶來的幸福與和平。這本書讓我體會到友情很珍貴。最近我讀了《柳林風(fēng)聲》，這本書讓我愛不釋手，書里主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四個要好的朋友在美麗的柳林中冒險的故事?！彼杂袝r間的時候，我就總喜歡讀書。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個伙伴非常憤怒，他們團(tuán)結(jié)起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。戰(zhàn)爭中。故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。現(xiàn)在我就來給大家介紹一下。他們是怎樣在一次次絕境中平安回到自己的家呢？答案是——他們懂得團(tuán)結(jié)就是力量！在生活中，班集體是我們的團(tuán)隊，“榮譽從集體來”，我們無論做什么事，都要先考慮集體。讀完這本書，我的內(nèi)心被這本書震撼了。蛤蟆的住所被惡棍占有，三個好朋友又奪了回來，蛤蟆也加入了這一隊伍。蛤蟆因為不聽它們的勸告而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。森林中的三個伙伴：鼴鼠、水鼠、獾。讓我們好好珍惜友誼吧！我喜歡《柳林風(fēng)聲》！第二篇：柳林風(fēng)聲讀后感柳林風(fēng)聲讀后感柳林風(fēng)聲讀后感1借著寒假，我讀了一本書，《柳林風(fēng)聲》?！读诛L(fēng)聲》這本書我已經(jīng)讀了三遍了，它帶給我的美妙感受讓我回味無窮，故事情節(jié)溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽光，一滴晶瑩的雨露，充滿了詩情畫意，滋潤了我的心靈，使我明白了知錯就改的道理，更讓我知道了友誼是世上除了愛以外最美好的東西。他和河鼠、鼴鼠、老獾一起打敗了他們，成為了人人皆知的英雄。他到了鎮(zhèn)上，因為偷車、在街上亂開車，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。休息了一段時間，老獾和他們一起去蛤蟆家教訓(xùn)蛤蟆。突然，鼴鼠夢游了，去了森林，河鼠醒來后跟著他的腳印去找他。鼴鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火車站，一起坐火車回家了。這本書主要講了聰明、可愛的鼴鼠，性子急、勇敢、不畏艱險的河鼠，高傲、自以為是、狡猾、愛占便宜的蛤蟆和老實、憨厚、誠實、勤勞、嚴(yán)肅的老獾四個好朋友之間的故事。他們互相幫助，信守諾言，知錯就改。第一篇：柳林風(fēng)聲讀后感《柳林風(fēng)聲》讀后感509梁亦申最近，我拜讀了英國作家肯尼思〃格雷厄姆的著作——《柳林風(fēng)聲》。讀了這本書，我感受到了動物們真摯的友誼。文中可愛的動物們的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。蛤蟆認(rèn)識了鼴鼠和河鼠以后，他打算帶鼴鼠、河鼠一起去旅游，但蛤蟆的馬把旅游車扔下深谷，摔碎了，蛤蟆頓時放聲大哭?；丶液?，鼴鼠和河鼠美美地睡了一覺?；貋淼臅r候下了大雪，沒想到他們到老獾家了，與老獾結(jié)為了好友。蛤蟆屢教不改，趁河鼠不在的時候，溜了出來。他在小女孩的幫助下成功越獄，到家后才知道自己的家已經(jīng)被黃鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。蛤蟆認(rèn)識并改正了自己的錯誤，與老獾、鼴鼠、河鼠結(jié)尾了森林中最好的朋友，他們過上了幸福安逸的生活。它可以讓我們抵抗任何困難。讓我感觸很深。它們認(rèn)識了一個新朋友——蛤蟆。這三個好朋友團(tuán)結(jié)起來把蛤蟆悄悄救了出來?；氐阶约杭业母蝮。?jīng)歷了這些事以后，決定痛改前非，重新做人。好心的水鼠助人為樂值得我們學(xué)習(xí)；足智多謀的獾的聰明才智值得我們學(xué)習(xí)；心地善良的`鼴鼠勇敢無畏值得我們學(xué)習(xí)。這本書讓我受益匪淺，我以后要讀更多的名著！柳林風(fēng)聲讀后感2今年暑假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》。《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當(dāng)時為六歲兒子編寫的故事。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的39。鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一起劃船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。他們在一起有說有笑，當(dāng)然也有吵架的時候。柳林風(fēng)聲讀后感3老師曾對我們說：“讀書破萬卷，下筆如有神。一本一本的書給我?guī)砹藷o窮的快樂，也豐富了我的知識。熱情好客、膽大心細(xì)的河鼠和做事老練、揮霍浪費的蟾蜍奪回了家產(chǎn)，幫助他改掉了不好的習(xí)慣。河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識到成為朋友，互相幫助，共渡難關(guān)。讀完這句話，我還記得。讓我知道了生活中不可能一帆風(fēng)順，就算再困難的事情，只要認(rèn)真的準(zhǔn)備和勇敢的面對，就能打敗它。鍥而舍之，朽木不折。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹!柳林風(fēng)聲讀后感5《柳枝風(fēng)聲》的文字華美而又憂傷，就像一首衷感頑艷的抒情詩，那些具有戀舊情結(jié)作家的作品，文字都是美不勝收的，光滑、細(xì)膩、綺麗。因為它們對往昔的生活，歲月、人際、環(huán)境擁有了太多的`愛。鼴鼠對家的愛，蟾蜍對蟾宮的愛，獾對弱小動物的愛，河鼠對鼴的愛像一條無形的鐵鏈，把一段段令人回味無窮的文字穿了起來，讓讀者們感的心曠神怡，心頭像有一只小兔子似的，隨著主人公的忽上忽下，忽左忽右，隨起隨落。柳林風(fēng)聲讀后感6前幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。最后在他們的`幫助下，蛤蟆終于改正了錯誤。爸爸很威嚴(yán)，獾也很威嚴(yán)。”獾對蛤蟆說?！钡?，獾很關(guān)心他的朋友：他每天都去照看蛤蟆。這本書給我?guī)砹嗽S多知識，所以你們都來看這本書吧。獾先生把蛤蟆拉進(jìn)了吸煙室，語重心長的和蛤蟆進(jìn)行了一次談話，蛤蟆知道自己錯了，答應(yīng)永遠(yuǎn)不再玩汽車了，當(dāng)獾讓蛤蟆再次承認(rèn)錯誤時，蛤蟆表示之前所做的一切一點也不后悔 ，蛤蟆仍然不知悔改。好詞好句：陽光明媚 目瞪口呆 洗心革面 晃晃悠悠 無濟(jì)于事 駭人聽聞 垂頭喪氣 抑揚頓挫 自甘墮落 橫七豎八 日益消沉 絞盡腦汁 荒誕離奇 趾高氣揚 饑腸轆轆 繪聲繪色 神采飛揚 鬼使神差，像是用無形的繩子，拽著所有綠色的植物，從泥土里茂盛挺拔地向上生長?！读诛L(fēng)聲》這本書里有四個主人公，分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。河鼠：善良，團(tuán)結(jié)，很謙虛。老獾：一位很寬宏大量的人。在這本書里，這四個角色發(fā)生了很多有趣的故事。鼴鼠自己跑到森林里找老獾，想見見它什么樣，最后和老獾成了朋友。讀了這本書我覺得，雖然每個人的性格不同，但成為朋友互相幫助，就會取長補(bǔ)短，加深友情。柳林風(fēng)聲讀后感9高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！读诛L(fēng)聲》講述的是一個個動物們在柳林發(fā)生的故事。里面各種動物都教會了我新的知識，也讓我認(rèn)識到自己的錯誤及不足。我總是以自己的成績做為炫耀之點，卻忘記了：“人外有人，山外有山，天外有天。每次我信誓旦旦地說：“我下次一定能考100分！”但是。我從不會生氣焦慮。生活中就算有什么麻煩的矛盾，我也會冷靜思考以理服人。柳林風(fēng)聲讀后感10一本好的書籍，是值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的。當(dāng)你讀完一本好書后，你內(nèi)心的深處一定會有所觸動。而且作者格雷厄姆也很有想象力。這個故事，因有了擬人的修辭手法，才使故事更加的生動、精彩。善良的河鼠和鼴鼠去了蛤蟆先生的府邸，在風(fēng)雪交加的夜晚，偶然找到了老獾家等故事。我們，做為人，是否更該去保衛(wèi)、守護(hù)自己的家園呢？書與我們的生活息息相關(guān)，相信我們可以從好書中吸取到對我們以后的人生有幫助的知識?，F(xiàn)在我就來給大家介紹一下。故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一起劃船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。他們在一起有說有笑，當(dāng)然也有吵架的時候。柳林風(fēng)聲讀后感12在一條清澈的大河邊，在美麗的柳林里，住著許多有趣的動物，就是它們匯成了這一個個生動的故事。看著這本書，好像看見了千萬副畫拼成的`故事。春彌漫著生機(jī)，夏充滿了茂盛，秋散發(fā)著憂傷，冬填滿了寧靜。柳林風(fēng)聲讀后感13暑假的這幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。蛤蟆。他是一只生活優(yōu)裕、熱情好客的小動物，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因迷戀汽車他被誤認(rèn)為偷車賊，又因為天生喜歡夸夸其談，結(jié)果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。獾在我心中印象也很深刻，它是一只特別聰明、樂于助人的小動物，它千方百計，費盡心思地幫助蛤蟆改掉夸夸其談和貪玩的毛病；并想辦法和鼴鼠、老鼠一起幫助蛤蟆奪回了它的家園。柳林風(fēng)聲讀后感14今天，我讀了《柳林風(fēng)聲》，本書描寫了這樣一個故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后在朋友的幫助下才把家奪了回來。蟾蜍被囚禁在惡臭熏天的潮濕地牢里。老獄卒的女兒特別喜歡動物，她心地善良，很可憐受盡磨難的`蟾蜍，請