【摘要】Unit2Nicetomeetyou牛津小學英語3AListenandcolour1.Colouritblack.ablackcatListenandcolour學生做練習冊
2024-12-16 21:25
【摘要】(蘇教牛津版)五年級英語上冊教案Unit2Anewhouselesson4教學內(nèi)容5AUnit2AnewhousePartE、G、H共幾課時4課型新授第幾課時4教學目標知識與能力therebe句型能熟練運用。,提取和分析有用的信息,
2024-12-02 01:54
【摘要】Unit3Nicetomeetyou.(thesecondperiod)修改意見一教學內(nèi)容BandC二教學目標1、能聽懂他人使用Thisis…介紹父母和其他家庭成員,并能用此用語向他人介紹自己的家庭成員,語音準確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會說日常交際用語Nicetomeet。3、能聽懂、會說
2024-12-21 05:48
【摘要】Unit3Nicetomeetyou教學目標:1.能聽懂、會說人物名稱grandpa,grandma,uncle和aunt,發(fā)音準確2.學習詩歌《Iloveyou》,并能夠用不同的人物名稱替代。3.能學習歌曲《Iloveyou》,用不同的人物名稱以兩只老虎的調(diào)子唱出來教學重難點:能聽懂、會說grandpa,gr
2024-12-01 22:04
【摘要】課題:Unit3Nicetomeetyou第三課時教材類型:牛津版所屬學科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學要求:1.復習鞏固新授的Thisis…介紹父母和其他家庭成員等,要求讀音正確,語調(diào)自然。復習鞏固日常交際用語Nicetomeetyou.,并能熟練運用日常交際用
2024-12-02 01:55
【摘要】第四課第四課時閱讀我國人口的相關數(shù)據(jù)圖表。談談我國人口現(xiàn)狀有哪些特點?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-10-23 11:18
【摘要】第四課時教學內(nèi)容:教材第23頁。教學目標:知識點:1、使學生學會用加法解決生活中的簡單問題。2、會分析“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。能力點:培養(yǎng)學生運用知識解決問題的能力。德育點:體驗數(shù)學在生活中的價值。結(jié)合教材培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的習慣和環(huán)保意識。教學重點:會分析“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。
2024-12-06 17:07
2024-12-25 16:28
【摘要】(蘇教牛津版)三年級英語上冊教案Unit7It’snice一、教學目標、詞組ashirt,ablouse,hisshirt,mynewblouse,smart,pretty、會說、會懂日常交際用語Look,thisishisshirt.It’ssmart.Lookathisshirt.It’ss
2024-12-17 15:24
【摘要】課堂教學設計課題:Unit9Myfavoritesubjectisscience.時數(shù):1課時日期:2020年月日設計要素設計內(nèi)容教學內(nèi)容分析Inthisperiod,Consolidateandlearntheseword
2024-12-03 01:55
【摘要】第一篇:Unit2Whatsthematter-第四課時教學設計 Unit2Whatsthematter?第四課時教 學設計 {FoNT-SIZE:9pt;mARGIN:0cm0cm0pt;Fo...
2024-11-05 06:15
【摘要】Unit2Anewhouse(TheFourthPeriod)牛津小學英語5A常州市花園小學王美華Thereisn’ta…….Therearen’tany……..a[?]blackhappyhatrabbit
2024-12-25 12:45
【摘要】Nicemeettoyou!UNIT2Lesson1ThisisNicetomeetyou!Nicetomeetyou!Nicetomeetyou!Nicetomeetyou!Helen!He–len.He–len.MissLi.MissLi.Mi
2024-12-25 19:27
【摘要】復習回顧1、()里最大能填幾?30×()或3、下面各題應該商幾?
2024-12-06 15:41
【摘要】第四課時:簡單的加減法實際問題(1)教學內(nèi)容:教材第6—8頁。教學三維目標:“同樣多”。,體會解決問題策略的多樣性,提高解決問題的能力。3、激發(fā)學生學習數(shù)學興趣和欲望,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)自信心教學重點:理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學難點:體會解決問題策略的多樣性教學過程:一、創(chuàng)設情境,導
2024-12-06 18:11