【正文】 持月度崗位履責寫實、期末工作總結與適當民意測評相結合，不斷提高班子的管理能力、創(chuàng)新能力與班子成員的自身素質，建立健全定期分析工作與評價工作機制，評價結果是評優(yōu)、黨員發(fā)展、職位續(xù)聘的重要依據，著力抓好管理隊伍與教職員工隊伍建設。我校領導班子成員堅持加深理解科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀指導工作，用科學發(fā)展觀檢查和審視領導班子的決策思路與管理方法。二、堅持原則，做到團結好。先進的辦學思想才能打造知名品牌學校。學習才能進步，發(fā)展才能解決問題。班子成員不是官，是服務員。通過學習，大家進一步明確了以下辦學思想：教職工是學校的主人，要信任和依靠團隊。通過學習，全體領導班子成員統(tǒng)一了先進科學的辦學理念，有堅定的理想信念，有搞好學校的責任感和事業(yè)心；堅決執(zhí)行上級決策，堅決執(zhí)行《學校領導班子管理規(guī)定》；顧全大局，把工作的出發(fā)點始終放在維護學校的生存與發(fā)展這個根本利益上；充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨建和思想政治工作扎實有效。堅持理論聯(lián)系實際的學風。堅持學校中心組學習與自學相結合。一、熱愛學習，做到學習好。過去的一年，我校繼續(xù)保持縣示范學校榮譽，教育質量和辦學效益顯著提高，特別是在校園建設、辦學條件、職中送生、工會工作等方面成績突出，實現(xiàn)了校興人和、和諧發(fā)展的目標。第一篇：2011年學校四好班子總結相信和依靠群眾讓學校最好發(fā)展——“四好”班子建設工作總結開展“四好”領導班子創(chuàng)建活動，是貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，提高領導班子的整體素質和領導能力，促進學校改革發(fā)展的重要途徑。我校根據教育局黨委《開展“四好”領導班子創(chuàng)建活動的實施意見》精神，結合學校具體實際，開展了以政治學習好、勤政業(yè)績好、團結協(xié)作好、廉潔形象好為主要內容的“四好”領導班子一系列切實可行的活動，現(xiàn)就這些活動作一總結。這首先是上級的正確領導，是各級領導的關心愛護，是我校領導班子一班人的團結奉獻，是全體領導成員貫徹上級指示、愛崗敬業(yè)、努力工作的結果。我校領導班子堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和胡錦濤的重要講話、科學發(fā)展觀、十六大和十六屆五中、六中全會文件、黨章、師德建設和《學校領導班子管理規(guī)定》。中心組每周組織一次專題理論學習，有學習計劃，有學習記錄，班子成員每期結合實際寫出1篇學習體會，并將筆記本和心得體會材料存檔。先學習，后結合學校實際、自身思想實際與工作實際展開交流討論并作記錄，統(tǒng)一思想認識，形成集體共識，提高分析、解決工作中實際問題的能力，進一步增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。樹立了以教學為中心，狠抓隊伍建設和校風建設，提高管理效益，打造知名教育品牌，把學校辦成農村中小學的示范學校作為奮斗目標。要尊重信任大家，工作中依靠大家,目標大家定,計劃大家寫,主意大家出,工作大家做,名利大家擁,責任大家當。是教師，堅持考試學科；是服務員，為大家提供優(yōu)質服務，為師生排解困難；是特殊的普通人，要承擔起沉甸甸的責任，要嚴格履職。要千方百計營造學習的氛圍,積極為學習型 組織的建設構筑起長效機制；堅持在發(fā)展中解決各種問題。以教學為中心，抓隊伍建設和校風建設，把素質教育放在第一位，狠抓科學管理，著力提升學校品位。我校在全面貫徹黨的教育方針中，堅決執(zhí)行民主集中制原則，管理決策、內部分配政策堅持集體討論決定；主要領導民主意識強，善于集中班子成員的智慧，能夠充分發(fā)揮班子成員的作用；班子成員大事講原則，小事講風格，講黨性，講團結，互相支持，工作協(xié)調；領導班子創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力強，整體功能得到了有效發(fā)揮。堅持以學校生存與發(fā)展為中心并貫穿管理的全過程。領導班子成員堅持講真話、辦實事、求實效，將精力集中在工作上，把工作一件一件辦實、辦好，不折不扣地執(zhí)行學校下達的任務，不折不扣地做實、做細、做準、做好自身職責范圍內的工作，不推委、上移責任，確立了以工作表現(xiàn)、工作實績論英雄的評價機制。在工作中，能夠團結、尊重、關心同志，誠懇、虛心地接受同志的批評；能夠顧全大局，服從組織安排，堅持一個中心、執(zhí)行“四個服從”，維護整體利益；說話辦事時時處處維護班子的整體形象，凡是不利于班子團結和影響班子整體形象的話不說，事不做。為了搞好班子團結，大家說話辦事堅持原則、相互配合、相互尊重、講究工作方法。班子的凝聚力和向心力強。三、勤政務實，勤政好堅持上教學第一線，以校為家。工作兢兢業(yè)業(yè)，教學六認真榜樣帶頭，制度常規(guī)帶頭落實，教學質量居于前茅。認真落實教育局的“四三制”規(guī)定，沒有一人違犯。開展談心活動，達成思想共識，鼓勵大家提出建議和意見；建設書香校園，開展讀書活動，形成了學校的工作總綱，用以指導學校各項工作。把制度管理、科學管理和情感管理相結合。我校實施的學月工作行政負責制簡化了管理程序，收到了事半功倍的效果。堅持教學中心地位不動搖，努力提高育人質量。去年，畢業(yè)班一中硬上線二人，普高硬上線28人，職中送生35人，均創(chuàng)歷史記錄，受到我鄉(xiāng)黨政的嘉獎，受到我鄉(xiāng)人民載歌載舞的頌揚。我始終堅持發(fā)現(xiàn)、鍛煉和培養(yǎng)人才，堅持“一看人品、二看人品”的標準，努力發(fā)現(xiàn)教職工的優(yōu)點和長處，壓擔子讓其快速成長，積極任用和推薦人才。扎實抓好迎接省督導檢查和學校迎接督導評估，督導評估為“優(yōu)秀”。重視學校和諧發(fā)展。解決好大家最關注的熱點焦點問題。讓大家實實在在感受到組織的真誠關心，僅去年一年就落實中學高級職稱四人、小學高級職稱五人。職中送生，動員全體教職工，實行陽光送生、全員送生、有獎送生。今年職中春招，到目前為止共有30多人入讀職中。學校共投入資金70000多元解決教師住房問題，學校共投入三萬多元改善了教師們的學習生活工作環(huán)境；讓我校教職工各方面待遇不低于同類學校，盡最大努力為大家的成長和發(fā)展搭建好平臺。真情關懷退休教師，讓他們和學校心連心。教職工活動豐富多彩，拉近了大家的距離，“校興我榮”成共識。班子成員人人自尊自律，為教職工做出了表率。在生活作