【摘要】記錄物體的運動信息一、教學目標知識與技能1.了解打點計時器的計時原理,理解紙帶中包含的物體運動的信息(時間和位移)2.會安裝并使用打點計時器,理解利用紙帶測量速度的原理過程與方法1.通過學生自己看打點計時器的說明書,培養(yǎng)學生獨立學習的能力2.通過實驗得出物體的運動信息,用數(shù)學的方法表述出來.培養(yǎng)學生獲取信息處
2024-12-02 01:39
【摘要】第一章第一節(jié)《認識運動》學案【學習目標】1、認識并理解機械運動、參考系、質(zhì)點等物理概念2、理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系3、認識建立質(zhì)點模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點.知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法.4、通過參考系和質(zhì)點概念的學習,體會物理規(guī)律與生活的聯(lián)系
【摘要】1、1質(zhì)點參考系和坐標系一、三維目標1.知識與技能:(1)理解質(zhì)點的概念,知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法。(2)理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。(3)會用坐標系描述物體的位置和位置的變化。2.過程與方法:(1)體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作用,讓學生將生活實際與物理
【摘要】認識運動一、教學目標知識與技能[來源:學科網(wǎng)]1.認識建立質(zhì)點模型的意義和方法能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點,知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法。2.理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。3.通過實例理解參考系,知道參考系的概念及運動的關(guān)系,會用坐標系描述物體的位置。過程與方
2024-12-21 05:25
【摘要】1、1質(zhì)點參考系和坐標系【三維目標】知識與技能:(1)理解質(zhì)點的概念,知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法。(2)理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。(3)會用坐標系描述物體的位置和位置的變化。過程和方法:(1)體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作用,讓學生將生活實際
【摘要】圖1-1甲乙1、1質(zhì)點、參考系和坐標系同步試題一、選擇題:1.下列說法中,正確的是(),只能說“地球繞太陽運動”,而不能說“太陽繞地球運動”,只能說“汽車是運動的”,而不能說“橋梁是運動的”,固定在地面上位置不變化,所以它是絕對靜止的,自然界中不存在絕對靜止的物體2.關(guān)于參照系,下述說法
【摘要】認識運動一、教學目標(三維目標)知識與技能[來源:學科網(wǎng)]1.認識建立質(zhì)點模型的意義和方法能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點,知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法。2.理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。3.通過實例理解參考系,知道參考系的概念及運動的關(guān)系,會用坐標系描述物體的位置。
【摘要】第一節(jié)質(zhì)點參考系和坐標系三維目標:知識與技能1.認識建立質(zhì)點模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點,知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法。2.了解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。[來源:學科網(wǎng)]3.認識一維直線坐標系,掌握坐標系的簡單應(yīng)用。過程與方法
【摘要】1、1質(zhì)點參考系和坐標系【三維目標】知識與技能:(1)理解質(zhì)點的概念,知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法。(2)理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。(3)會用坐標系描述物體的位置和位置的變化。過程和方法:(1)體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作用,讓學生將生活實
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)班級________姓名________學號_____學習目標:1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實際中超重和失重現(xiàn)象。4.理解超重和失重的實質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學技術(shù)研究中的重要應(yīng)用。6.會用牛頓第二定律求解超重和失重問題。
2024-12-01 21:57
【摘要】《認識運動》認識運動課前復(fù)習?如何理解“世界是物質(zhì)的世界”??物質(zhì)的涵義?物質(zhì)和物質(zhì)具體形態(tài)的區(qū)分?人類社會的物質(zhì)性知識目標:?運動的概念?物質(zhì)與運動的辯證關(guān)系(重難點)?運動與靜止的辯證關(guān)系(重難點)?規(guī)律的概念、特點及其方法論要求情感、態(tài)度和價值觀目標:
2024-11-30 09:27
【摘要】認識運動?學習目標:1、理解質(zhì)點的概念,通過對質(zhì)點的認識,掌握物理學中的一種重要的研究方法:科學抽象,理想化模型。2、理解參考系和坐標系的概念,明確描述機械運動必須選取參考系。3、理解參考系選取的不同,對物體運動的描述不同一、常見的運動在我們生活的周圍有各式各樣運動著的物體。
【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學法指導(dǎo)(一)實重與視重I實重:物體實際所受的重力。物體所受重力不會因物體運動狀態(tài)的改變而變化。2視重:當物體在豎直方向有加速度時(即a?0),物體對彈簧的拉力或?qū)ε_秤的壓力將不等于物體的重力,此時彈簧秤或臺秤的示數(shù)叫物體的視重。說明:在用彈簧秤測量物體的重力時,必須在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下進行,就是
2024-12-02 01:37
【摘要】《平拋物體的運動》習題課教案教學目標:1、平拋運動知識簡析,是學生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運動時應(yīng)注意:3、平拋運動的速度變化和重要推論4、平拋運動的拓展重點:平拋運動知識簡析[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]難點:平拋運動
2024-12-01 20:05