20xx年上期八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃5篇-展示頁
2024-11-09 12:40本頁面
【正文】 零碎，學(xué)生不能掉以輕心。表現(xiàn)出對(duì)各種能力的培養(yǎng)，教材更多篇幅的圖片和活動(dòng)的訓(xùn)練。精心選擇作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。做到分清主次，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，詳略得當(dāng)，快慢適中。教學(xué)目標(biāo)明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。五、具體措施：l、鉆研教學(xué)大綱，訂好教學(xué)工作計(jì)劃。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。四、教學(xué)設(shè)想：抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。三、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)：以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。北京是中國的政治、文化中心，也是享譽(yù)世界的歷史文化名城；寶島臺(tái)灣是我們不可分割的神圣領(lǐng)土，美麗富饒，令人魂?duì)繅?mèng)繞；走進(jìn)新疆，領(lǐng)略那里的風(fēng)土人情以及西部大開發(fā)帶來的輝煌；走進(jìn)貴州我們仿佛置身于?斯特高原，探究國土整治的成功經(jīng)驗(yàn)；走進(jìn)黃土高原我們能感受到當(dāng)?shù)鼐用竦馁|(zhì)樸生活以及區(qū)域發(fā)展帶來的巨大變化。這章我們學(xué)習(xí)香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能；澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色；珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟(jì)；長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系和長株潭城市群內(nèi)部的差異與聯(lián)系。第七章認(rèn)識(shí)區(qū)域——聯(lián)系與差異。第六章認(rèn)識(shí)區(qū)域——了解東北地區(qū)的位置與分布。在前四章講述中國地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，本章將進(jìn)一步闡述我國不同地區(qū)的地理差異。兩個(gè)班都有為數(shù)不少的同學(xué)比較懶散，學(xué)習(xí)不夠努力，成績差距很大，需要努力提高。第一篇：2014年上期八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃2014年上期八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃劉麗一、學(xué)生基本情況通過八年級(jí)上期的教育教學(xué)，兩個(gè)班都基本形成了比較好的課堂氛圍，143班有了很大進(jìn)步，上期質(zhì)檢成績鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第6名。141班有些退步，雖然是第3名的樣子，但是還是退步了。二、教材分析：本冊(cè)內(nèi)容共分五章：第五章中國的地理差異—— 本章是中國區(qū)域地理的開篇，上承中國地理總論部分，下啟中國地理區(qū)域部分。要求我們從宏觀上把握區(qū)域地理的概況，認(rèn)識(shí)各地區(qū)的地理差異，為學(xué)好分區(qū)地理打下基礎(chǔ)。從了解區(qū)域位置與自然環(huán)境著手，探討人口、城市和產(chǎn)業(yè)的空間分布，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)區(qū)域的基本特征，進(jìn)而掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法。由于自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的原因，區(qū)域與區(qū)域之間、區(qū)域內(nèi)部既存在著差異，有保持著聯(lián)系。第八章認(rèn)識(shí)區(qū)域——環(huán)境與發(fā)展。第九章建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國——中國，這只騰飛于世界的東方巨龍以嶄新的姿態(tài)翱翔于天宇、走向世界。通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生“會(huì)學(xué)地理”。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力達(dá)到每一堂課需要的教學(xué)效果認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，重視知識(shí)點(diǎn)與時(shí)事地理的結(jié)合，進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練。認(rèn)真寫好教案。要把基本概念、基本觀點(diǎn)，正確無誤地傳授給學(xué)生?？茖W(xué)地安排教學(xué)過程。六、本學(xué)期教學(xué)具體安排：學(xué)習(xí)新課階段：第一周至第八周基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段：第八周至第十三周七上：第九周至第十周七下：第十一周至第十二周八上：第十三周至第十四周鄉(xiāng)土地理：第十五周綜合能力訓(xùn)練階段：第十六周模擬考試階段：第十七周第二篇：八年級(jí)上期地理教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)上期地理教學(xué)工作計(jì)劃一、教材分析八年級(jí)地理本學(xué)期學(xué)習(xí)的是（湘教版）中國地理，分為中國的疆域、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源和中國的區(qū)域差異四大部分。我國地域遼闊，資源豐富，但存在巨大的地域差異，這就需要在教學(xué)上處理好整體與差異的關(guān)系。本學(xué)期地理教學(xué)總目標(biāo)： 通過本學(xué)期地理的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀幾方面得到發(fā)展。通過八年級(jí)《地理》上冊(cè)的課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生真切的受到愛國主義教育，感受祖國的偉大和美好，樹立可持續(xù)發(fā)展觀的人地觀。難點(diǎn)：第二章。對(duì)世界概況有了一定的了解。但由于學(xué)生的程度參差不齊，在教學(xué)中要注重分層次，面向全體，不放棄每一位學(xué)生。所以教師需要想法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到地理會(huì)考試，以及對(duì)生活、生產(chǎn)的重要性。所以，在本學(xué)期，在考察環(huán)節(jié)，特別關(guān)注所謂的好學(xué)生，培養(yǎng)尖子生
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