20xx學年第二學期音樂教研組工作總結-展示頁
2024-11-09 12:39本頁面
【正文】 加省、市、區(qū)聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學水平。大部分老師都能按時參加，積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有內(nèi)容、有實效。本學期，音樂教研組也開展了新體系教學公開課的活動。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學計劃、科研課題計劃，并在日常教學中認真執(zhí)行。永康市大司巷小學音樂組2015年6月第二篇：小學學第二學期音樂教研組工作總結本學期已接近尾聲，透視過去的一學期的音樂教學工作，忙碌而充實，小學學第二學期音樂教研組工作總結。總之，我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、常規(guī)性、特色性和實效性。 陳燁老師榮獲金華市小學音樂教師技能技巧比賽一等獎。 盧桂姿、應冰赟老師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。四、教研活動豐富多彩 學生個性精彩呈現(xiàn)本學年音樂教研組認真組織與參與各項教研活動，成績顯著： 陳燁老師開展音樂教研課《乒乓變奏曲》. 盧桂姿老師進行音樂教研課《我是草原小牧民》. 盧芳、盧桂姿、陳燁、 胡瑛、盧芳、 胡瑛、 校器樂合奏隊演奏的《嘎達梅林》和《西班牙斗牛舞曲》榮獲永康市中小學生器樂合奏比賽一等獎，小學A類學校第一名。三、注重集體備課及教學理論的學習這項工作我們做到了三定：定時間、定內(nèi)容、定效果。這項工作，我們教研組平時通常采用集體學習研討的方式，目的是為了實現(xiàn)資料共享。全組上下認真學習音樂理論和現(xiàn)代教育教學理論，積極地開展 “讀教育名著，做學習型教師”讀書活動，閱讀一些現(xiàn)代教育理論或教育名著，營造濃厚的書香氛圍。二、創(chuàng)新化學習，個性化成長音樂教研組在組內(nèi)積極開展學習和交流。每個小組設有主要負責人，組與組之間做到既有分工又有合作。第一篇：2014學年第二學期音樂教研組工作總結2014學年音樂教研組工作總結永康市大司巷小學胡瑛本學年，我校音樂教研組根據(jù)永康市教研室、學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，努力促進創(chuàng)新教學，進行創(chuàng)新化學習、創(chuàng)新化管理！我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學性和實效性的建設?，F(xiàn)總結如下：一、本學年我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革本學年音樂教研組由副校長夏虹全面指導和引領音樂藝術工作，由教研組長胡瑛主管組內(nèi)各項音樂教研及學生活動，將教研組的整體工作分設為具體工作小組：教研學習組、鼓號隊訓練小組、合唱訓練小組、舞蹈訓練小組等。形成了組內(nèi)教師優(yōu)勢互補，合理分工、責任到人、齊抓共管的良好局面，以此不斷增強組內(nèi)每位教師的責任心，調(diào)動大家的工作積極性。我們教研組繼續(xù)響應學?！皶阈@”的號召，認真開展創(chuàng)建“書香教研組”活動。組內(nèi)教師將繼續(xù)堅持定期相互交流學習一篇教育、教學方面對自己有啟發(fā)的論文、案例和反思。針對教育教學中的焦點問題、困惑問題和常規(guī)問題尋找科學的解決方法，從中獲得深刻地教益，不斷提高全組的教育教學質(zhì)量。具體做法是：讓音樂 1 組的老師們把將要開展的教研課或者學習新課程的理論知識進行研討，主要研討教學目標的制定、教學過程的有效設計，并提前預見課堂中將會產(chǎn)生的疑難和困惑，將理論和實踐相結合，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。 舉行學校2014年藝術節(jié)“快樂點滴在跳躍 童歌嘹亮揚校園”獨唱比賽。 陳燁、盧桂姿、應冰赟榮獲永康市音樂教師技能技巧比賽一等獎和三等獎。1 少先隊與音樂組合作組織永康市“勿忘國恥 圓夢中華”抗日戰(zhàn)爭勝利70周年慶?；顒樱@得圓滿成功和一致好評。在平時的工作中教研組能突出特色，認真落實，注重實效，促進了我校音樂教研組的教育教學質(zhì)量得到全面
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1