【正文】 同討論制定考核要求，指導(dǎo)學(xué)生正確實(shí)施禮儀、“三姿”規(guī)范，每月進(jìn)行一次考評(píng)，通過(guò)班級(jí)板報(bào)和學(xué)?！拔难派倌臧瘛惫_(kāi)表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡。（3）抓實(shí)德育常規(guī)管理，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識(shí)和行為習(xí)慣（各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重）。擬定“值周教師考核細(xì)則”，提高值周教師管理效能，建議值周工作當(dāng)周考評(píng)，當(dāng)周發(fā)放津貼。修訂《班級(jí)常規(guī)考核細(xì)則》，增加國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)級(jí)、書(shū)法過(guò)級(jí)、班級(jí)特色創(chuàng)建等內(nèi)容。組織團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)德育規(guī)律研究，從小學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，改革創(chuàng)新，探索新形勢(shì)下德育工作的新途徑、新方法，抓好校本培訓(xùn)，組織班主任工作研討活動(dòng)，舉辦主題沙龍、專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，特別是加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)。推動(dòng)德育名師工程實(shí)施，打造名優(yōu)班主任，探索推行德育導(dǎo)師制。師徒結(jié)對(duì)。③開(kāi)展小組式、沙龍式研討，互動(dòng)交流，質(zhì)疑解惑。①德育處專(zhuān)題培訓(xùn)。一是進(jìn)行專(zhuān)家培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)前沿理論。崗位培訓(xùn)。注重循序漸進(jìn)、因材施教，潤(rùn)物無(wú)聲，真正把德育工作做到學(xué)生心坎上。利用教職工大會(huì)、周前會(huì)等，組織學(xué)習(xí)十八大教育工會(huì)議精神、教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)、市教委“1+5”行動(dòng)計(jì)劃等。加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，每一位教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。五大主題—愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、健康教育、環(huán)境教育、法制教育。兩節(jié)活動(dòng)—讀書(shū)節(jié)、科技體育節(jié)。一條主線—培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2014年3月5日第二篇：2014下期德育工作計(jì)劃踐行核心價(jià)值觀 培養(yǎng)有涵養(yǎng)的學(xué)生——漢豐一校2014（下）德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話(huà)會(huì)議以及總書(shū)記系列講話(huà)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，秉承“為每一位學(xué)生的生命成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念，奉行“德潤(rùn)童心、個(gè)性飛揚(yáng)”的育人理念，以“辦有文化品位的學(xué)校、育有文化涵養(yǎng)的學(xué)生”為目標(biāo)，以德載德，全面創(chuàng)新育德機(jī)制，著力創(chuàng)建精品德育。在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)決杜絕教師曠課、遲到、早退和上課接打手機(jī)、擅離課堂現(xiàn)象，在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)、組織考試等方面要認(rèn)真檢查落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)考核制度。備課力求詳案，要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)理念、教學(xué)手段和方法，強(qiáng)調(diào)超前備課，注重課后反思，嚴(yán)格控制教學(xué)進(jìn)度，杜絕無(wú)備課本上課。教師聽(tīng)課必須詳細(xì)記錄，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，及時(shí)交流，確保聽(tīng)評(píng)課質(zhì)量。按照高效課堂的要求，結(jié)合教學(xué)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，針對(duì)2014級(jí)學(xué)生中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，并完成集體備課教案。任課教師必須認(rèn)真組織復(fù)習(xí)和考試，強(qiáng)化考試紀(jì)律教育，嚴(yán)格補(bǔ)考制度，確保教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教務(wù)處計(jì)劃和教學(xué)工作安排要求，任課教師必須認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)生實(shí)際選擇教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕隨意性教學(xué)。工作措施：一、全組教師積極投身“教師發(fā)展年活動(dòng)”，深入學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教，扎實(shí)有效推進(jìn)高效課堂建設(shè)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。第一篇：20132014學(xué)年度下期德育教研組工作計(jì)劃2013—2014學(xué)年度下期德育組教研工作計(jì)劃基本情況：本組組員5人，其中班主任3人，任課教師5人，任教學(xué)科包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生，任教班級(jí)包括3個(gè)年級(jí)、4個(gè)專(zhuān)業(yè)共16個(gè)教學(xué)班，組員分別兼職心理咨詢(xún)、教務(wù)干事、基建干事等，工作頭緒多，任務(wù)繁重。工作目標(biāo)：在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以“教師發(fā)展年活動(dòng)”為契機(jī)，繼續(xù)搞好“高效課堂”建設(shè)活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，確保教育教學(xué)安全，認(rèn)真完成好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理，形成良好的教研氛圍。期中和期末考試要求各年級(jí)試卷相對(duì)統(tǒng)一。抓好每周一次的教研活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，要求教師全期必須完成1節(jié)公開(kāi)課教學(xué)任務(wù)和15節(jié)的聽(tīng)課任務(wù)，骨干教師、學(xué)科帶頭人必須上好示范課和研究課。加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)管理，不定時(shí)抽查教師備課本，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。四、全組老師認(rèn)真做好學(xué)校值日工作和其它臨時(shí)性突擊工作，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，積極參與春季招生推進(jìn)工作，配合搞好學(xué)校大課間活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)、12級(jí)頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)安置等工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作齊抓共管，教育教學(xué)井然有序。二、工作思路學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個(gè)重點(diǎn)、兩節(jié)活動(dòng)、三位一體、五大主題”。兩個(gè)重點(diǎn)—加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。三位一體—多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)體驗(yàn)育德，提升家校社教育合力。三、工作措施1．夯實(shí)德育的基本保障，力求“科學(xué)化”（1）強(qiáng)化德育隊(duì)伍，樹(shù)立“立德樹(shù)人”“全員育德”的觀念堅(jiān)持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，就需學(xué)校每一位教職員工樹(shù)立“立德樹(shù)人”“全員育德”的觀念。全員培訓(xùn)。老