【正文】 南風(fēng)倒灌煙囪是罪魁禍?zhǔn)?！許多居民家中的煙囪設(shè)置在房屋的南側(cè)，突然間北風(fēng)轉(zhuǎn)南風(fēng)使得許多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn)象，煤爐子‘呼吸’不暢，從而導(dǎo)致室內(nèi)滯留大量一氧化碳?xì)怏w。介紹煤氣的生成（教師設(shè)疑提問，學(xué)生思考分析討論，師生歸納總結(jié)）家庭中煤氣中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中毒等等。3（3）由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。二、學(xué)習(xí)研究，深化認(rèn)知煤氣中毒的原因（視頻，網(wǎng)上收集資料，學(xué)生分析討論）（1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。）提出問題：（1）.什么是煤氣中毒？（2）目前我國許多地區(qū)，尤其是農(nóng)村，冬季取暖仍采用煤爐，因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發(fā)生，是什么原因?qū)е旅簹庵卸灸?？?）假如你煤氣中毒了，你該怎么辦？（4）如何預(yù)防煤氣中毒？嘗試舉例加以說明。教學(xué)難點(diǎn)：煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救。減少安全隱患發(fā)生的頻率。提高日常生活的保護(hù)意識(shí)，從小事做起。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生通過討論演示等方法掌握煤氣中毒的搶救措施及預(yù)防方法。3．學(xué)會(huì)煤氣中毒的搶救措施及應(yīng)急方法。本節(jié)課想通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面知識(shí)的培訓(xùn)，達(dá)到宣傳普及的目的，避免煤氣中毒事件的再次發(fā)生。煤氣中毒預(yù)防五、結(jié)束同學(xué)們，讓我們一起加大宣傳力度，讓人們注意安全，珍愛生命吧！同時(shí)，也請(qǐng)同學(xué)們將我們今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)講給自己的父母和你周圍的人聽，人人爭做預(yù)防煤煙、煤氣中毒的義務(wù)宣傳員。四、總結(jié) ：通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了很多關(guān)于預(yù)防煤煙、煤氣中毒方面的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些簡單的急救辦法。，要注意通風(fēng)，謹(jǐn)防引起一氧化碳中毒。城市：，后給氣。，保持煙筒通暢，如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣，必須及時(shí)清理或修補(bǔ)。如果呼吸不勻或微弱時(shí)，可進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸進(jìn)行搶救；如果呼吸和心跳都已停止，可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按壓，即使在送醫(yī)院途中，也要堅(jiān)持搶救。（如果拖延時(shí)間較長，昏迷可能會(huì)受到不可逆的大腦損傷。一般1—2小時(shí)即可恢復(fù)。如果中毒癥狀較輕，可給他喝些熱濃茶，這樣不但可抑制惡心，而且有助于減輕頭痛。如果只有一個(gè)人就應(yīng)該先開窗關(guān)煤氣，不能在室內(nèi)打電話，因?yàn)槊簹鉂舛雀叩脑?，打電話很可能引起爆炸，所以，電話一定要到室外去打或者等空氣流通后方可打）如果發(fā)生煤氣中毒時(shí)，家人要冷靜沉著，采取相應(yīng)的急救措施。事后發(fā)現(xiàn)，因當(dāng)時(shí)刮大風(fēng)將窗戶關(guān)死，并將爐火吹熄，造成屋中3人中毒?！毙±钫f。她終于站了起來，門被打開了，一股新鮮空氣進(jìn)來?！安恢^了多久，我們都覺得頭暈，全身沒力氣??”小郭說，她和另一個(gè)同學(xué)漸漸沒了力氣，趴在書桌上動(dòng)不了；小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了，剛說完，她也癱倒在地。7月份畢業(yè)后，她和另外兩個(gè)同樣準(zhǔn)備考研的校友合租了一套三室一廳的房子。所幸其中一女生及時(shí)打開門，3人幸免于難。師生歸納總結(jié)。（課件播放，提出問題。（3）、煤氣中毒發(fā)現(xiàn)時(shí)間過晚，吸入煤氣過多，或在短時(shí)間內(nèi)吸入高濃度的一氧化碳，病人呈現(xiàn)深度昏迷，各種反射消失，大小便失禁，四肢厥冷，血壓下降，呼吸急促，會(huì)很快死亡。皮膚和粘膜呈現(xiàn)煤氣中毒特有的櫻桃紅色。（1）、煤氣中毒的早期癥狀，頭痛眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力，甚至出現(xiàn)短暫的昏厥，一般神志尚清醒，吸入新鮮空氣，脫離中毒環(huán)境后，癥狀迅速消失，一般不留后遺癥。（3）家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囟或煙囟不通、漏氣等也是煤氣中毒的原因之一。（2）霧氣大，氣壓低，空氣擴(kuò)散能力弱，也是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另一個(gè)原因。前者多見于冬天用煤爐取暖，門窗緊閉，排煙不良時(shí)，后者常見于液化灶具漏泄或煤氣管道漏泄等。（4）工業(yè)生產(chǎn)煤氣、礦井炮煙、內(nèi)燃機(jī)廢氣，冶煉車間通風(fēng)不好，都會(huì)生成大量的一氧化碳，也會(huì)造成煤氣中毒現(xiàn)象。（2）因?yàn)樘鞖獾膯栴}，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。）提出問題：（1）.什么是煤氣中毒？（2）目前我國北方許多地區(qū)冬季取暖仍采用煤爐，因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發(fā)生，是什么原因?qū)е旅簹庵卸灸?？?）假如你煤氣中毒了，你該怎么辦？（4）如何預(yù)防煤氣中毒？嘗試舉例加以說明。 教學(xué)重點(diǎn)：煤氣中毒的搶救措施及預(yù)防方法。第一篇：預(yù)防煤氣中毒教學(xué)設(shè)計(jì)（范文）預(yù)防煤氣中毒教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：。能力目標(biāo)：。教學(xué)難點(diǎn)：煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救？ 教學(xué)方法：資料分析法、討論歸納法 學(xué)習(xí)方法：分析討論法 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境 設(shè)疑激趣通過視頻播放煤氣中毒事例（一個(gè)是冬季用煤取暖中毒事件；一個(gè)是洗燃?xì)鉄崴枰l(fā)的中毒事件。二、學(xué)習(xí)研究，深化認(rèn)知煤氣中毒的季節(jié)和原因（視頻，網(wǎng)上收集資料，學(xué)生分析討論）（1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。（3）由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。2003年12月23日重慶開縣發(fā)生天然氣井噴事故，造成198人死亡介紹煤氣的生成（教師設(shè)疑提問，學(xué)生思考分析討論，師生歸納總結(jié)）家庭中煤氣中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中毒等等。（1）南風(fēng)倒灌煙囪是罪魁禍?zhǔn)?！北方許多居民家中的煙囪設(shè)置在房屋的南側(cè)，突然間北風(fēng)轉(zhuǎn)南風(fēng)使得許多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn)象，煤爐子‘呼吸’不暢，從而導(dǎo)致室內(nèi)滯留大量一氧化碳?xì)怏w。氣溫突然上升，許多居民將煤爐封得很嚴(yán)實(shí)，同時(shí)也導(dǎo)致煤燃燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化碳?xì)怏w聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。煤氣的危害（教師課件播放，學(xué)生交流課前準(zhǔn)備的資料以及生活中的實(shí)例）煤氣中毒機(jī)理是一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與血紅蛋白的親合力高200～300倍，所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，失去攜氧能力，造成組織窒息。（2）、煤氣中毒時(shí)間稍長，在輕型癥狀的基礎(chǔ)上，可出現(xiàn)虛脫或昏迷。如搶救及時(shí)，可迅速清醒，數(shù)天內(nèi)完全恢復(fù)，一般無后遺癥狀。一般昏迷時(shí)間越長，預(yù)后越嚴(yán)重，常留有癡呆、記憶力和理解力減退、肢體癱瘓等后遺癥三、聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用（一）煤氣中毒急救措施。學(xué)生分組，思考分析討論自己知道的煤氣急救方法。）實(shí)例：煤氣中毒 考研女生掙扎打開一扇門救了三條命3個(gè)在校外租房準(zhǔn)備考研的女生煤氣中毒。小李是原西師文學(xué)院的自考生。昨下午4時(shí)許，3人在有空調(diào)的客廳里看書，廚房在燒開水。但小李并沒放棄希望，她慢慢往門邊爬去，兩米不到的距離，爬了很久?！拔耶?dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭，不打開門大家都要完蛋。約過了10分鐘，小李體力有所恢復(fù)，打電話叫來同學(xué)，她們被送往校醫(yī)院。提出問題：我應(yīng)該如何去做？采取什么措施？（在此處教學(xué)時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生“處事不驚，冷靜處理”的心理素質(zhì)。立即把中毒者搬到室外空氣流通的地方，吸入新鮮空氣，及時(shí)排出一氧化碳，如果是冬天但要注意保暖，最好將患者用厚棉被包裹好。頭痛時(shí)可給服去痛片或APC。如果中毒的癥狀嚴(yán)重，有惡心、嘔吐不止、神志不清或昏迷現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即送醫(yī)院搶救，最好請(qǐng)救護(hù)站送到有高壓氧倉設(shè)備的醫(yī)院。）護(hù)送途中要盡可能清除他口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側(cè)，以免嘔吐物阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。（二）煤氣中毒預(yù)防（如何預(yù)防煤煙、煤氣中毒 ？ 小組討論、交流 師生總結(jié)歸納）農(nóng)村：，一定要安裝煙筒和風(fēng)斗。，保持室內(nèi)空氣新鮮。，開關(guān)不緊。教師：煤煙、煤氣中毒的重點(diǎn)在于預(yù)防。希望大家今后能夠從更多的渠道了解煤煙、煤氣中毒方面的知識(shí)。六板書設(shè)計(jì) 預(yù)防煤氣中毒煤氣中毒的季節(jié)和原因煤氣中毒急救措施。第二篇：預(yù)防煤氣中毒教學(xué)設(shè)計(jì)五年級(jí)安全教育第十一課《注意取暖安全謹(jǐn)防煤氣中毒》教學(xué)設(shè)計(jì)富水鎮(zhèn)中心小學(xué) 馬風(fēng)琴學(xué)情分析：由于地處農(nóng)村，學(xué)生的家庭條件普遍較差，冬天大都是選擇價(jià)格低廉的煤爐生火取暖，煤氣中毒事件時(shí)有發(fā)生。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：。4．培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和生活實(shí)踐能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生在思想上，意識(shí)上要懂的自我保護(hù)、提高應(yīng) 急、自救與保護(hù)能力。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：煤氣中毒的搶救措施及預(yù)防方法。教學(xué)方法：講授法、資料分析法、討論歸納法 學(xué)習(xí)方法：分析討論法 演示法 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課