【正文】 己閱讀，開開竅，從中受受啟發(fā)?！?這位父親很善于利用生活情境進(jìn)行尊重婦女、熱愛母親的教育，有情有景，教育效果就比較好?！蔽野钟终f了一段我的媽媽懷我時是多么不容易。誰知車沒開出一站遠(yuǎn)，他倒站起來讓給旁邊一個女的坐，我很納悶，讓座位也得給老弱病殘，憑什么讓給這個女的？我不滿地瞥了爸爸一眼，他假裝沒看見。請看一位小學(xué)生的作文：上車后，我找到了一個座位。孩子身處其境，感受其事其人，父母在旁邊給予觀念的點(diǎn)撥、態(tài)度的選擇、行為的指導(dǎo)。那么，有什么好辦法呢？下面為大家介紹幾種青春期教育的方法：。(6)青春期自我保護(hù)：以提高自身素質(zhì)、抵制外部消極影響為基點(diǎn)，分析社會上存在的不良現(xiàn)象，闡述性傳播疾病問題、毒品問題，使孩子能夠自覺抵制社會環(huán)境中的不良影響，利用社會環(huán)境中的有利條件保護(hù)自已健康成長。(4)青春期性教育：闡述性失誤的具體表現(xiàn)和防范，使孩子提高自我保護(hù)能力和自我控制能力。(2)青春期心理教育：以青春期心理發(fā)育為主要內(nèi)容，重點(diǎn)介紹有關(guān)男女兩性青春期心理的產(chǎn)生與發(fā)展，以及心理衛(wèi)生保健的知識，使孩子懂得如何使自已的心理保持健康狀態(tài)，并養(yǎng)成良好的心理衛(wèi)生習(xí)慣?！币部梢钥匆恍┣啻簞∪纾籂柖龑?dǎo)演的影片《早熟》。防止異性交往滑向一對一的秘密狀態(tài)。（3）關(guān)注青春期的人際關(guān)系由于自身的變化和外在的信息，使我們青少年性成熟提前，這對心理的特殊影響，讓不少青春期的男女過早產(chǎn)生性興趣、性沖動，以及對異性的關(guān)注?！叭艘匀悍?，物以類聚”你至少要認(rèn)識3個以上你孩子的朋友。作為家長我們只抱怨孩子是不對的。有時聽家長們互相談?wù)撟约汉⒆樱炎约汉⒆诱f的全身上下全是毛病。作為父母自己帶孩子是作為父母不容推卸的職責(zé)。（2）關(guān)注青春期孩子的生活圈“把自己的孩子委托給別人他人，只有人類這樣做，其他動物決不這樣。讓他們感覺到安全感，感覺到生活的美好，有豐富、積極而安定的情緒，能經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝自身和外部的各種困難。處于青春期的孩子他的快樂已經(jīng)不再是漂亮的衣服，好吃的東西，而是心靈的維生素，心靈的雞湯。可是，多年從教經(jīng)驗告訴我：對大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。在尊重和平等的原則上要跟他們共同探討，使孩子了解自身身體變化的情況和有關(guān)問題，并要正確引導(dǎo)讓其懂得正確認(rèn)識和對待這些生理變化，防止青春叛逆心理的加重。因此這個年齡階段的孩子即有對父母一定程度的依賴又有想擺脫父母管教的雙重心理，閔樂夫老師在《青春期心理健康教育》中提到青春期心理特點(diǎn)：成人感平等態(tài)度獨(dú)立性尊重意識閉鎖性寬松理解批判性榜樣示范。二、關(guān)注青春期各方面的變化（1）關(guān)注青春期生理和心理的變化由于身體上的變化如：女孩的月經(jīng)初潮，男孩變聲等等。毫無疑問，作為家長，最了解孩子的狀況，最關(guān)注孩子的成長，所以，擔(dān)負(fù)起孩子青春期教育的任務(wù)，是每一位家長義不容辭的責(zé)任。但是目前，就中國的青春期教育體系來說，社會所做的教育基本為零，學(xué)校因為種種原因，也無法對學(xué)生個體做出全面的、富有成效的青春期教育。因此，正處在告別童年、開始步入青春期的中學(xué)生，怎樣順利度過青春期而健康成長，這是青少年本人、父母和教師都必需認(rèn)真對待的問題。隨著青春期生理的變化，青少年的心理也同時發(fā)生了相應(yīng)的變化，如：認(rèn)識到自已不再是小孩子了，喜歡獨(dú)立行事，喜歡交友往來，性意識開始萌發(fā)，對異性產(chǎn)生好奇、興趣。青春期不僅身體增長快，而且人體各器官特別是生殖器官的發(fā)育逐漸趨向成熟，從不具有生育能力發(fā)育到具有繁衍后代的能力。青春期是個體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一、什么是青春期教育我們的家長，有許多人對青春期教育認(rèn)識不足，關(guān)注不夠。讓家長進(jìn)一步理解什么是友誼,什么是愛情,如何正確區(qū)分兩者之間的區(qū)別及從友誼發(fā)展到早戀的大致過程，從而在家庭教育中更好地了解孩子、引導(dǎo)孩子，幫助孩子順利度過人生發(fā)展的黃金時期，為將來的事業(yè)發(fā)展、知識儲備形成健康心態(tài)打下堅實的基礎(chǔ)。引導(dǎo)家長了解青少年愛看愛情小說的原因，討論愛情小說對青少年的影響以及如何對待愛情小說，引導(dǎo)孩子端正態(tài)度，消除消極影響。第一篇：青春期教育教案金 寨 二 中 家 長 學(xué) 校初中生青春期教育專題教學(xué)目標(biāo)讓家長了解初中生青春期生理、心理及性心理特點(diǎn)，了解、學(xué)習(xí)與青春期孩子溝通的原則、技巧，建立良好的親子關(guān)系。讓家長在學(xué)習(xí)生理知識的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子應(yīng)注意哪些方面的生理衛(wèi)生知識及心理衛(wèi)生知識。讓家長了解早戀現(xiàn)象的實質(zhì)危害性及怎樣正確處理早戀現(xiàn)象。課時安排 兩課時 教學(xué)過程第一課時引子 介紹最近本地區(qū)發(fā)生的數(shù)起學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力、心理矛盾、糾結(jié)等青春期問題引發(fā)的傷亡事件，引出青春期教育對孩子的成長與發(fā)展具有重要性與緊迫性。大家認(rèn)為，不就是青春期嗎？我們那時候沒有教育，不是照樣成長發(fā)展、成家生子嗎？這些事，該明白的時候就明白了，還用的著提前教育嗎？其實，青春期教育是一個很大的課題。我國青少年的青春期年齡，一般是在10歲到20歲這段時間，中學(xué)生正處于這一時期。可以說，青春期是以性發(fā)育為主要特征的。這時的少男少女，往往憧憬著新的生命歷程，內(nèi)心世界與來自社會的外部環(huán)境常常發(fā)生矛盾沖突，面臨著人生課題的許許多多疑問和困惑。青春期教育在發(fā)達(dá)國家一般都是由社會、學(xué)校、家庭三方共同努力完成的。這樣，對孩子進(jìn)行青春期教育的重?fù)?dān)就落在了家長身上。作為家長，我們首先要關(guān)注孩子青春期各方面的變化。使他們對自己有個錯誤的理解，覺得自己已經(jīng)長大了，成人了。因此家長對這些問題不但不能回避反而要適時、適度的給孩子講一些青春期的知識，包括一些生理及衛(wèi)生保健及公共衛(wèi)生的一些知識。在大多數(shù)家長的眼中孩子的成績就是孩子的一切，只要學(xué)習(xí)好就一定能成才，所以在教育中只抓學(xué)習(xí)不抓心理，王金戰(zhàn)老師曾說過：“恕我直言，在我覺得許多家長在認(rèn)識上有一個誤區(qū)：他們把學(xué)習(xí)成績好的歸結(jié)到聰明不聰明，用功不用功。”記得有人說過健壯的身體和健康的心理相互支撐下才有一個健康的人格，沒有健康的心理那里來優(yōu)異的成績？其實關(guān)注孩子的心理比關(guān)注孩子的成績更重要。而我們家長要做的是幫助解決他們的困惑，讓他們感覺到自己的存在對身邊的人是多么的有意義。樂于助人，對明天充滿希望，以積極的態(tài)度對待生活。”——斯特娜夫人很多家長由于種種原因，把自己的孩子托付給保姆或爺爺奶奶，而跟小孩的關(guān)系僅僅維持在支付生活費(fèi)、滿足吃、穿、住、行上，甚至有些家長連自己孩子是那個班的都不知道??平時從不過問學(xué)習(xí)，考試考不好就跟孩子玩“雙截棍”。其實孩子最需要的是對他們更多的關(guān)注、關(guān)懷、理解和 幫助。試問我們的家長，“有那位家長知道當(dāng)下最流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲？有那位家長知道潘韋柏、蔡依林？有誰知道現(xiàn)在最熱門的游戲？??”對于這些問題家長們幾乎“全軍覆沒”。你都不知道你孩子一天在干什么？作為家長有什么理由說他們什么都不懂！所謂毛病是不是家長以成人的標(biāo)準(zhǔn)和思維去要求孩子呢？所以必須要去關(guān)注你的孩子，包括他（她）們的發(fā)形、服飾，以及他（她）們關(guān)注的影視節(jié)目，經(jīng)常光顧的地方，以及交往的人群。當(dāng)你在一段時間里發(fā)現(xiàn)你的孩子有反常的舉動，你可以通過捕捉一些外在的信息來推斷，即將要發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的一些事情，便做出相應(yīng)的解決方法和正確的引導(dǎo)方式。家長就要從側(cè)面去讓他們懂得，友誼的范圍，交往的標(biāo)準(zhǔn)，就像閔樂夫老師講：“家長要支持孩子們在交往中，相互友愛；相互尊重；互惠互利；共同進(jìn)步；比上進(jìn)比學(xué)習(xí)；不比吃穿；多看對方優(yōu)點(diǎn)；不嫉妒；學(xué)習(xí)寬容。提早預(yù)防既然在春天就不做夏天的事；擁有一棵樹，就會失去一片森林。三、青春期教育的基本內(nèi)容(1)青春期生理教育：以青春期身體發(fā)育特點(diǎn)為依據(jù)，介紹有關(guān)青春期男女兩性生理及衛(wèi)生保健的基本知識，使孩子了解自身身體變化的情況和有關(guān)問題，并懂得正確認(rèn)識和對待這些生理變化。(3)青春期德育：以青春期倫理道德的基本規(guī)范為重點(diǎn)，闡述性行為所具有的社會性，以及它要受到社會道德規(guī)范的制約，使孩子知道在性的行為上應(yīng)該遵守哪些規(guī)范，養(yǎng)成良好的性道德行為習(xí)慣。(5)青春期美育：從美學(xué)角度闡述審美觀、審美能力與審美創(chuàng)造力，使孩子提高識別真善美和假惡丑的能力，懂得如何去追求構(gòu)成美好青春形象的形體美、心靈美。四、青春期教育的方法 有家長朋友說，我知道青春期重要，我也愿意在家給予孩子這種教育，我也提前學(xué)習(xí)了一些青春期教育的理論知識，就是沒有找到突破口，尤其是不知道怎樣開口。發(fā)揮家庭教育靈活機(jī)動的優(yōu)勢，充分利用生活現(xiàn)成的情境，自然地恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育。此法關(guān)鍵在于時機(jī)的把握。我爸爸有胃病，我讓爸爸坐。下車后，爸爸看我還撅著嘴就笑著說：“傻小子，你沒看出來，人家是孕婦?！澳銒尳?jīng)過十月懷胎，才把你帶到人間的，很辛苦的。別懼怕性知識性科學(xué)進(jìn)入你家，封鎖這方面知識是不明智的，其實也封鎖不住的，孩子好奇，從非正常渠道獲得的非科學(xué)的性知識，會更令家長不放心。孩子自己讀自己琢磨，比父母在一旁喋喋不休要科學(xué)多了。例如，全家人坐在一起看電視，一位姑娘輕率相信他人而上當(dāng)受騙，夫妻嘆息一番，議論一番，還可以假設(shè)姑娘婉拒對方的情節(jié)，讓孩子續(xù)編后面發(fā)生的故事；再比如，看報紙，在“金色盾牌”、“警鐘長鳴”等欄目中報道的一些刑事案例中，受騙的少女、貪小便宜的少年，都可以作為一家人交談的話題。家長不要以為整天學(xué)習(xí)就可以拴住他們的心。例如，春游、遠(yuǎn)足、一人一菜烹飪賽、春節(jié)家庭小制作等，家長要鼓勵孩子學(xué)習(xí)攝影、繪畫、彈琴、集郵、登山、游泳等，這樣就可以使孩子的注意力、興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到健康有益的活動中，為他們充沛的精力找到用武之地。允許、支持孩子記日記，要求寫真人真事，提倡寫真情實感，留下少年時成長的足跡。孩子如果把日記鎖起來，也很正常，應(yīng)該允許孩子有自己的小秘密。有的孩子很喜歡這種方式，在反復(fù)體味父母筆端的深情和哲理后，往往會有書面的回答。有父母擔(dān)心孩子們與異性交往過密，為防止孩子一對一地與異性秘密交往，不妨采用留言提醒的方法：例如“人生有得必有失，中學(xué)婉拒的愛情，十年后會與你重逢?！薄澳銢]有錯，只是目前不適宜?！薄皭矍槌丝鞓愤€有責(zé)任，你能允諾對方幸福嗎？”??。孩子會記?。喊职肿鳛檎煞?，是如何敬業(yè)、如何顧家，如何愛護(hù)妻子，如何關(guān)心孩子的；媽媽作為妻子，是如何勤儉持家，如何繼續(xù)充電爭取再就業(yè)的。家長在家庭中扮演多重角色，這將是孩子將來進(jìn)入家庭的角色參照。每個家庭都有每個家庭的特點(diǎn)，都有自己特殊的地方，家長們應(yīng)該因地制宜，做出靈活的、富于變化的選擇，給青春期孩子一個良好的家庭影響五、青春期教育的原則多觀察，少定論孩子和異性在一起交往，不要動不動就說“早戀”了，其實，我特別不贊成用早戀這個詞，他代表著對人際交往的一種誤解。多引導(dǎo)。勸家長朋友們多講道理，少些責(zé)罵訓(xùn)誡。比如我建議家長，無論男孩子還是女孩子，一定要給他們定個規(guī)矩，那就是絕對不能在外面過夜，最遲10點(diǎn)必須準(zhǔn)時回家。多學(xué)習(xí)，少想象。另外作為家長，沒有誰會具備非常多的家庭教育知識，所以一定要多學(xué)習(xí)，多了解，不要憑自己的習(xí)慣來解決問題